1、任务一学写调查报告1调查报告的特点2调查报告的类型3调查报告的文体结构调查报告由标题和正文两部分组成。标题一般冠以“关于的调查”或“的调查报告”。正文由前言、主体、结尾三部分组成。(1)前言：是就调查的一些情况作简要的说明，比如说明调查的起因、目的、对象、经过、时间、方式和结果等。这样做，有利于叙述展开和读者理解整个调查报告的内容。还可以在调查报告的开头部分写一段类似于消息的导语性文字，提示一下全篇的主要内容，使读者先形成一个总体印象，以便迅速把握全文的中心。(2)主体：调查报告中关于事件的叙述和议论主要在这部分，是充分地表现主题的重要部分。在内容安排上，主要采取纵式、横式和对比三种结构形式：
2、纵式结构。按照调查的顺序、时间的顺序或根据事件发生的先后顺序来写。这种纵式结构比较简单，适合表达线索单一、内容集中的报告内容。它的特点是内容连接贯通，结构条理清楚。横式结构。可以按调查内容分为几个部分，加以叙述和说明。这种结构比较常见，它的特点是从不同的角度回答问题，论述比较全面、透彻，适合表述问题比较复杂、内容层次多的报告内容。写作时，要注意安排好各部分之间的逻辑关系，分清并列、从属、主次关系。对比结构。即把两个不同的对象加以对比来写，从对比中让人们认识到不同的思想、不同的做法、产生的不同结果。结构安排上的对比是为了引起读者思想上的对比，使读者在对比中肯定所是，否定所非。主体部分不管采取什么
3、样的结构，都应该做到先后有序、主次分明、详略得当、联系紧密、层层深入，以便更好地表现主题。(3)结尾：或是总结全文，深化主题；或是展望未来，提出希望；或是归纳主题，强调意义；或是没有明显的结尾，全文由总到分，说完了事。结尾要简短有力，有话则长，无话则短，既不可草率从事，也不可画蛇添足。1调查前做好准备(1)选定调查主题。(2)拟定调查规划。2调查中用好方法访谈调查法(1)开会调查；(2)个别访问观察调查法(1)现场观察；(2)蹲点调查问卷调查法用书面提问的方式，通过收集资料，然后做定量和定性的研究分析，归纳出调查结论媒体调查法用电话、微信、QQ等进行调查调阅资料法以具有权威性的、科学性的文献、
4、专著以及报刊等资料来佐证3调查后整理总结展示调查后一要对所得的材料进行整理、分类、核实，发现遗漏和存在疑问的地方，再做调查补充；二要分析、思考材料的内部联系，发现事物的本质。在此基础上，可以撰写出有针对性的书面调查报告，也可以制作出演示文稿；但无论以哪一种形式展现，都须把握调查报告一般的写作规范：(1)调查报告各类标题的拟制。单标题常规标题按照“调查对象调查课题文体名称”的公式拟制标题，如一个富裕居委会的财务调查就是这样的标题，其中“一个富裕居委会”是调查对象，“财务”是调查课题，“调查”显示文体是调查报告变式标题以问题做标题，如儿童究竟需要什么读物？。以作者的观点做标题，如莘莘打工者，维权何
5、其难。直接叙述事实，如三个孩子去蛇岛。用形象画面暗示文章内容，如“航空母舰”逐浪经济海洋双标题双标题由正副标题组成，其中正标题一般采用变式标题写法，副标题则采用常规写法，如明晰产权起风波对太原市一集体企业被强行接管的调查(2)调查报告正文内容的写作。正文构成内容写作前言内容涵盖调查的起因或目的；调查的时间和地点；调查的对象或范围；调查的经过与方法；调查的人员组成；调查对象的历史背景；调查对象的现实状况；等等写作方式提要式：就是把调查对象最主要的情况进行概括后写在开头，使读者一入篇就对它的基本情况有一个大致的了解。交代式：在开头简单地交代调查的目的、方法、时间、范围、背景等，使读者在入篇时就对调
6、查的过程和基本情况有所了解。问题式：在开头提出问题，引起读者对调查课题的关注，促使读者思考。这样的开头可以采用提问的方式引出问题，也可以直接将问题摆出来主体内容涵盖详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论写作方式用观点串联材料：由几个从不同方面表现基本观点的层次组成主体，以基本观点为中心线索将它们贯穿在一起。例如：以“抓住了规律就抓住了根本”“把握市场需求，发挥自身优势”“围绕市场竞争，加强联合与协作”“遵循价值规律，推进农业四化”四个小标题表达四个观点贯穿起全文。以材料的性质归类分层：根据材料的不同性质，将它们梳理成几种类型，每一个类型
7、的材料集中在一起进行表达，形成一个层次。每个层次之前可以加小标题或序号，也可以不加。如从“原因”“措施”“启示”三个层次来写。以调查过程中的不同阶段自然形成层次：事件单一、过程性强的调查报告，可采用这种结构形式。它实际上是以时间为线索来谋篇布局的，类似于记叙文的时间顺序写法结尾或概括全文，明确主旨；或指出问题，启发思考；或针对问题，提出建议；等等案例示范关于家乡春节文化习俗的实践调查报告随着经济社会全球化，农村经济也得到很大的发展，人们的生活水平逐渐提高。在网络高度发达的今天，年青一代受到世界综合文化的影响，在思想与兴趣等方面出现“西化”现象，对中国传统文化的继承和发扬有所淡化。春节期间，我对
8、家乡农村的春节文化习俗进行了适当的调查，现在分享给同学们，借此激发同学们对传统节日文化的兴趣，并思考对中国传统文化的改革与创新、继承与发扬。下面向大家汇报关于春节习俗的三个方面的调查结果。1春联(1)春联的格式。正门对联：贴在门堂中间，纸张较宽大，字数一般45个大字，少数铁门有7个大字的。门旁对联：贴于门两旁，一般木门门旁较窄，多数是7个小字对联，也有9个小字对联。有些人家是大铁门，则是79个大字对联。门头横联：贴于门堂上方，多数情况下木门才有，字数讲究为偶数，一般是10个字，通常是由一副完整的对联构成的。“四个字”：贴于门头正上方，特大字，反映主人的吉祥心意。常见为“紫气东来”“耕读传家”等
9、。“福”字：正门的最上方通常贴一个“福”字。有的正贴，也有倒贴的。倒贴寓意“福到”。柱联：贴于各种柱子上，大字对联，通常是79个字。迎喜条：通常贴在家门口的树上，如“迎喜接福”“四季平安”“四方来财”等。(2)春联的内容。正门对联的内容都有积极、乐观、祥和、祝福等美好的寓意。祈愿类的，如“花开富贵，竹报平安”。言志类的，如“铁肩担道义，妙手著文章”。祝寿类的，如“福如东海水，寿比南山松”。歌颂类的，如“国梦圆时家梦好，政风畅处世风清”。写景类的，如“几行绿柳千门晓，一树红梅万户春”。行业类的，如“联通千里全家福，信达万户百姓欢”。励志类的，如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。(3)春联的材质
10、与种类。地方工艺的红纸，人工书写：比如，我爷爷就喜欢买当地叫“凤凰特红”的红纸，在白纸上涂上红色涂料，越晒越红。用碳素墨水书写对联，即使一年过去了，还是黑字黑得发亮，红纸鲜红如新。印刷版：在一般的红纸上印刷黑色字迹的对联，这种对联开始好看，时间长了就会褪色发白。烫金版：也属于印刷的一种，在红纸上印刷烫金字对联，金光闪闪，很好看，但阳光晒的时间长了，字就会掉下脱落。很多年轻人不太讲究，喜欢买印刷版对联，方便省事。但是年龄大一些的人喜欢买好红纸，请人到家写对联或订购手写的对联。其实，后者更富有传统文化气息，值得推崇。(4)贴春联。时间：贴春联通常是在除夕当天的上午，贴好春联就等着吃午饭了。但也有提
11、前一两天贴春联的。大人们说，民间有习俗，穷人家过年就是“年关”，但只要贴上春联，债主见到了就不会上门要债了。程序：“总把新桃换旧符”，贴春联之前，通常要把上一年的旧春联撕掉，把门清理干净。农村一般会先“打”好“糨糊”，然后裁好对联，做好准备。先在门上相应部位涂上糨糊，然后把对联拉直，轻轻贴上去，稍微调整后，用抹布压平即可。有时候要借助椅子、凳子和梯子才行。贴对联也讲究文化，传统文化要求左边为上联，右边为下联，而上下联的判断依据是平仄声，需要了解对联知识并具有良好的拼音基础。2烟花爆竹在传统的习俗中，春节放烟花爆竹是不可缺少的，硫黄硝烟味总是和春节的气息紧密整合在一起。人们总是以为烟花爆竹放得越
12、响亮，来年的运气就会越好。网络查询可知：放爆竹是为驱逐一个叫“年”的吃人怪物，以确保民众平安，进而演化为一种祈福平安的民间习俗。(1)燃放时间。过小年，腊月二十三的晚上。 目的是送灶神回娘家(天界)。民以食为天，期盼灶神能“上天言好事，下界保平安”。除夕年夜饭时。过去，年夜饭是在晚上，如今“抢过年”，不少人家上午没到十点就吃饭了。除夕半夜12：00时。爆竹一声除旧岁，守夜结束时，爆竹声震天，接“灶神”回家，迎接新年的到来。正月初一的早晨，俗称“开门炮”。民众很讲究“开门炮”，寓意开门大吉，预示新的一年一切顺利！正月初三早上“送年”。表示节日完成，需要开始干活了。(2)烟花爆竹的种类。礼炮型烟花
13、：观赏性强，冲击力大，安全性要求高，燃放需要在空旷地带，当然，价格也是较贵的。据说是近十多年才有的，经济条件好的家庭往往燃放的既多又“豪”！鞭炮：有普通鞭炮与闪光炮(如“遍地红”)两种，前者是传统简装鞭炮，价格较便宜，后者是精包装、安全性好的鞭炮，价格较贵。鞭炮燃放起来持续响亮，预示顺当，是春节必不可少的。手持烟花：通常是儿童们手持燃放的观赏、娱乐型烟花。我小时候就喜欢缠着父母买这种烟花玩。3走亲访友喜酒忙(1)走亲访友是春节最热闹的事情。现代人工作繁忙，不少亲人打工在外，春节成为亲戚之间互动的主要时期。一般地，走亲访友都会带点礼品。礼品多数为酒类、乳制品，也有其他的，如香烟、保健品、糖果或玩
14、具等。到家后，主人会招呼大家先围坐在火盆周围，端出各种糖果零食，泡上家中最好的茶水，一起拉起家常。一般地，血缘关系近、平时关系好的亲朋好友会留下来一起吃饭，仿佛不吃饭是对主人的不尊敬。老年人特别希望亲戚朋友在家里多热闹一段时间，所以有不少亲友会选择聊天、喝酒、打牌，把热闹的气氛搞得浓厚，主人会很开心，事后也会津津乐道。(2)喜酒扎堆礼金重。因为平时在外工作的人多，乡村多半是妇女儿童和老人，所以很多人把喜酒安排在春节期间，比如结婚、乔迁，甚至还有把孩子周岁喜酒提前或推后到春节期间的，图的是亲戚朋友都能到场，热闹一些。这些扎堆的喜酒无形中使得春节变得更加忙碌，甚至会遇到一天要喝25家喜酒的情况。(
15、3)反思与新气象。走亲访友带礼品导致浪费较大，虽然有的家庭可以把A带来的礼品转送给B，而B又流转给C，但最终家家都会留下一些酒品和乳制品等，而今礼品动辄几百元，导致每个家庭花销很大。但实际上，很多家庭一年也喝不了几瓶酒，礼品往往过期了也用不掉，浪费惊人。喜酒扎堆使得很多人春节礼金花销很大。随着经济的发展，礼金越来越重，由于崇尚礼尚往来，礼金的攀比导致的经济压力也不小。然而，春节也出现了新气象。有不少家族统一意见，春节往来不再带礼品，彼此之间见面聊天、喝酒、打牌，图个热闹，就非常不错。有一些家族搞AA制新团拜，把家族的亲人约到酒店，一起见面吃饭、聊天、娱乐，不要天天张家、李家到处跑，效果也是很好
16、的。有一些家族轮流到访，今年一起到A家、B家，明年一起到C家、D家，等等。这样很多家庭可以解放出来，主办家庭也能一次招待百客，节约了时间和精力。结束语春节是中华民族最重要的节日，有丰富的文化内涵，也有重大经济因素参与其中，我的调查报告也只是冰山一角。希望我的调查报告能激发同学们对传统文化的兴趣，并思考对传统文化的改革与创新、继承与发扬，使得这一传统节日的意义和内涵得到更好的丰富与发展。任务二学写调查问卷调查问卷又称调查表或询问表，是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。问卷可以是表格式、卡片式或簿记式。设计问卷，是询问调查的关键。完美的问卷必须具备两个功能，即能将问题传达给被问的人和使被问
17、者乐于回答。要完成这两个功能，问卷设计时应当遵循一定的原则和程序，运用一定的技巧。1问卷调查的选题既然是问卷调查，就得有一个选题方向。例如，公园收费或者是公交收费情况，都可以进行问卷调查。这些问卷的最终目的是达到一个有效的数据分析。所以，问卷调查的主题要与自己的最终目的挂钩。2问卷调查的计划问卷调查既然确定了主题，那就必须有一个计划。对于问卷调查来讲，必须要有相关主题的参考资料，并能提出不同层次的问题，确定调查项目，然后提出必要性和所需要的条件等。当然，每一个计划里，都应设有若干个小问题，用于受访者回答。3问卷调查设计目标问卷调查要有一定数量的调查对象，所以，在设计问卷的时候，要确定一下目标，
18、你要使用多少份问卷，要咨询多少人，要向多少人提出问题来进行问答。这样，才能达到一定的数据分析效果。4问卷调查设计提纲问卷调查的小问题都出来了，自然也有轻重缓急，所以，在问题的回答上，也要设计出来，例如重点的问题，需要如何回答，轻的问题需要如何回答。这样，就会让问题系统化，完整化。5问卷调查设计方法任何一个问卷调查都是需要方法的，例如，你可以利用邮寄的方式，也可以利用见人发卷回答的方式。有典型的调查，也有一对一的个案调查。这样，就可以通过各种各样的方法来进行问卷调查了。案例示范家乡风俗文化调查问卷您好！我们是_的学生，“家乡风俗文化调查”项目是我们重点组织的项目。这次调查的目的是：通过对家乡风俗
19、文化的调查，了解家乡风俗的现状与变化，并据此推断出它的发展动态及趋势，进而能对风俗文化的保护和更好地发展起到重要作用。本调查不用填写姓名，希望您根据自己的实际情况如实回答，衷心感谢您的支持与合作！1您的年龄是()A18岁以下B1830岁C3050岁 D50岁以上2您所在地春节时都有哪些风俗？(可多选)()A祭灶B扫尘C接玉皇D洗浴E贴门神、贴春联F守岁、放爆竹G吃年夜饭、给压岁钱、祭祖H正月初一拜年I逛庙会J观社火K舞龙、舞狮3除以上所列项目外，您当地还有哪些春节风俗？请列举出与以上不重复的风俗。_4您对以上风俗的态度是()A非常重要 B比较重要C没什么特别的意义 D太麻烦5您认为传统风俗在春
20、节庆祝活动中的作用是()A活跃节日气氛 B增加家庭凝聚力C继承传统文化 D是老人们的旧观念6您的家中过年时保留的传统春节风俗比重怎样？()A保留大量的传统风俗 B仅保留简单的风俗C传统风俗太麻烦，基本不保留7您认为现在春节的气氛如何？()A越来越热闹 B跟往年一样C越来越冷清8您结婚时喜欢采用下列哪种方式？()A传统的结婚方式 B西方的结婚方式C东西方结合的结婚方式9据您所知，当地结婚时有何特别风俗？(可多选)()A祭祖B迎亲C燃炮D食姐妹桌E请新郎F讨喜G盖头纱H拜别I出门J礼车K敬扇L不说再见M泼水N掷扇O摸橘子P牵新娘Q新娘入厅后要跨过火盆踩碎瓦片R敬茶S拜天地T进洞房，闹洞房U观礼喜宴
21、V送客W吃茶10除以上所列项目外，您当地还有哪些结婚风俗？请列举出与以上不重复的风俗。_11对传统风俗文化的现状，您认为()A势力仍然很大B还有影响C正在消逝D很难判断E荡然无存12对传统风俗文化的未来，您认为()A很乐观B比较乐观C很难说D不乐观E很悲观13对于当地传统风俗文化的保留工作状况，您认为()A保留工作非常好B比较好C仍需改善D效果不好E漏洞很大14对传统风俗文化的发展，您有哪些建议？_我们的调查到此结束了，再次向您表示感谢！祝您生活幸福，万事大吉！活动设计1查阅资料或者询问长辈，针对家乡某个传统民俗或节日活动，撰写一份调查报告。_答案略。2广泛收集资料，与三四名同学进行讨论交流，拟写一份有关家乡风俗文化的调查问卷。_答案略。
