1、化学高效课堂教学设计：（授课日期： 第15周 星期 五 班级 ）第三章 复习课(3) 三维目标1.知识与技能：复习第三章烃衍生物的内容2.过程与方法：(1)复习及有目的的训练，培养学生的逻辑思维能力(2)通过复习,培养学生的综合解题能力.3.情感、态度与价值观：复习旧的知识，让学生形成系统的知识网络。授课题目第三章 复习课(3)拟 课时第 课时明确目标逆合成分析法在有机合成过程分析中的应用重点难点重点：有机合成过程分析中的应用难点：合成分析法思维能力的培养课型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计学生活动设计三、乙醛与醛：醛基与烃基相连的化合物。（醛基）物性无色
2、，有刺激性气味的液体，沸点20.8，易挥发，与水互溶。结构CH3CHO，饱和一元醛：CnH2nO(n1)同分异构 异类异构：与酮(插羰基)或烯醇等；同类异构：位置异构、碳链异构(取代法)化性加氢还原：氧化反应催化氧化： CH2OH(CHOH)4CHO+H2CH2OH(CHOH)4CH2OH银镜反应：检验醛基CH2OH(CHOH)4CHO+2Ag(NH3)2OHCH2OH(CHOH)4COONH4+H2O+2Ag+3NH3与新制的Cu(OH)2反应：检验醛基CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2CH2OH(CHOH)4COOH+Cu2O+2H2O酚醛缩聚：（见“酚”）制法乙炔水化法：乙烯氧化法：备注甲醛，俗称“蚁醛”，福尔马林(35%40%)有杀菌防腐能力(使蛋白质变性)。含醛基的化合物：醛、甲酸、甲酸某酯、葡萄糖、麦芽糖等。酮：能加氢还原成醇，但不能被氧化。 如CH2OH(CHOH)3COCH2OH+H2CH2OH(CHOH)4CH2OH【课堂练习】5A是一种酯,分子式是C14H12O2.A可以由醇B跟羧酸C发生酯化反应得到.A不能使溴(CCl4溶液)褪色.氧化B可得到C.(1)写出A、B、C结构简式: A B C (2)写出B的两种同分异构体的结构简式,它们都可以跟NaOH反应. 和 . 因材施教：教学后记：
