化学高效课堂教学设计：（授课日期： 第15周 星期 四 班级 ）第三章 复习课(2) 三维目标1.知识与技能：复习第三章烃衍生物的内容2.过程与方法：(1)复习及有目的的训练，培养学生的逻辑思维能力(2)通过复习,培养学生的综合解题能力.3.情感、态度与价值观：复习旧的知识，让学生形成系统的知识网络。授课题目第三章 复习课(2)拟 课时第 课时明确目标逆合成分析法在有机合成过程分析中的应用重点难点重点：有机合成过程分析中的应用难点：合成分析法思维能力的培养课型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计学生活动设计二、乙醇与醇：烃基（非苯基）碳原子与羟基相连的化合物。（醇羟基）乙醇饱和一元醇分子式C2H6OCnH2n+2O(n1)结构CH3CH2OH；同分异构CH3-O-CH3异类异构(与醚,插氧法)；位置异构(取代法)碳链异构命名制法乙烯水化；发酵法：烯烃水化；卤代烃水解；醛或酮加氢还原。性质取代:与Na反应：键断裂()与HX酸反应：键断裂分子间脱水成醚：键断裂酯化反应：与无机含氧酸反应：断裂与羧酸反应：键断裂消去：断裂催化氧化：断裂或消去反应时相邻碳原子上必须有氢原子；催化氧化时相连碳原子上必须有氢原子，氧化成醛或酮。用途甲醇:有毒,工业酒精常含有少量甲醇乙二醇：内燃机抗冻剂；制涤纶丙三醇：俗称“甘油”，制硝化甘油练习;因材施教：教学后记：
