1、第二单元中国古代文艺长廊 第7课汉字与书法 一、从汉字起源到“书同文”1汉字起源：在新石器时代，陶器上出现的刻画符号。2汉字成熟(1)距今约3 000多年的商代甲骨文，是目前所知最早的成熟的汉字。(2)商周时期铸在青铜器上的文字，被称为“金文”。3汉字统一(1)背景：春秋战国时期，文字不统一状况，不利于文化的发展和生产的进步。(2)概况：秦始皇推行“书同文字”，以秦国的小篆为基础，统一全国文字，后来隶书也得到推广。(3)意义：对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远影响。二、书艺历程1汉字发展为书法艺术的条件(1)材料：字形丰富、数量庞大的单体汉字，为富于个性化的艺术再创造准备了很好的材料。(
2、2)动力：魏晋南北朝时期，士人群体的形成，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。(3)文具：笔墨纸张等文具的改进，为这一时期书法技巧的创新提供了条件。2主要历程(1)秦汉：秦小篆和汉隶已具有书法的美感，但大多还是实用性文字。(2)魏晋：书法艺术开始进入自觉阶段，东晋王羲之成为“书圣”，名作是兰亭序。(3)隋唐：书法艺术达到新高峰，草书有“颠张(旭)狂(怀)素”，楷书有欧阳询和“颜(真卿)筋柳(公权)骨”。(4)宋代：宋代重文，市民阶层兴起，社会生活丰富多样，书法艺术出现各具情态的“宋四家”(苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄)，倡导“有意无法”。(5)明代：随着社会进一步平民化、世俗化，
3、更加强调个性化的创造。3基本特征：通过自由变化的线条和疏密得宜的布局，同时将绘画艺术的情境美和书法的内容融合在一起，成为一种表现士人追求自我理想和个性的独特的艺术。轻巧识记 书法艺术名师点拨中国古代汉字成为一门艺术的原因(1)社会发展到一定历史阶段，汉字作为文化传播交流工具的功能发生变化，以不断适应人们和社会对精神生活的需求。(2)汉字作为一种字形丰富、数量庞大的单体文字，为富于个性化的艺术再创造提供了很好的素材。(3)随着文化的发展，知识群体不断形成，成为书法艺术产生发展的动力。(4)笔墨纸砚等文具的改进，也为书法技巧的不断发展与创新提供了条件。(5)魏晋南北朝时期，一个特立独行的士人群体逐
4、渐形成，书法成为士大夫表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式，促进了书法艺术的最终形成。 1商代甲骨文，是目前所知最早的成熟的汉字。秦统一后，秦始皇推行“书同文字”，对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响。2魏晋时期，书法兼具审美功能与实用功能，成为一门艺术。隋唐一统，书法艺术达到了新的高峰，书法理论也日趋成熟。宋代，书法艺术出现各具情态的苏、黄、米、蔡四大家。明代书法更加强调个性化的创造。3汉字的书法通过自由变化的线条和疏密得宜的布局，将绘画艺术的情境美和书写的内容融合在一起，成为一种表现士人追求自我理想和个性的独特的艺术。 中国古代书法的阶段特征 材料一 (1)观察上述两图，说明
5、张旭和颜真卿书法的特点。教你读史注意图示中文字的特点及材料出处。提示 特点：张旭的草书狂放不羁；颜真卿的楷书端庄浑厚，雍容大度，讲求规范法度。材料二 苏轼认为，“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不成为书也”。“我书意造本无法”。(2)请根据材料二回答宋代书法的特点。教你读史注意材料中的关键句“我书意造本无法”。提示 推崇魏晋书法风范，追求个性而忽略法度，倡导有意无法。材料三 明代，生活于苏州的祝枝山、文徵明虽为好友，但书法情态迥然有别，祝枝山书法潇洒风流，如斜雨疾风；文徴明书法则温柔婉约，如春日柳莺。(3)请根据上述材料指出，明代书法发展的趋势是什么？教你读史通过祝枝山、文徴明的书法风格特
6、点，并结合材料一、二的书法特点，以此概括时代的发展趋势。提示 明代书法随着社会进一步平民化、世俗化，更加强调个性的创造。时代变迁对书法风格的影响(1)魏晋南北朝时期国家分裂，社会动荡，一个特立独行的士人群体逐渐形成，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。(2)隋唐时期，国家统一强盛，是中国封建社会发展的繁荣时期，书法也体现出大国盛世气象，或狂放不羁，极尽张扬个性之能事，或雍容大度，力求建立新的法度。(3)宋代市民阶层兴起，通俗文化逐步繁荣，文风很盛，社会生活丰富多样，书法重视个性而忽略法度。(4)明代则因一方面商品经济发展，市民生活丰富，一方面思想控制严密，所以书法更加世俗化、
7、平民化，强调个性化创造。 题组一 汉字的演变1有古代学者论述某字体的形成时说：“(官员)奏事繁多，篆字难成，即令隶人(即胥吏)佐书。”据此推断，该字体是( )A小篆 B隶书 C行书 D草书解析：选B 依据材料“(官员)奏事繁多，篆字难成，即令隶人佐书”信息可知，当时官员奏事公文往来频繁，而官方文字小篆书写速度较慢，难以完成，故让胥吏修改，遂成“佐书”(隶书)，隶书去繁就简，字形变圆为方，笔划改曲为直，更便于书写，B项符合题意。2随着佛教在我国的盛行，魏晋时期出现了一批以抄写经籍为生的“经生”，而且形成了一种新的书体“写经体”。这说明( )A魏晋时期我国文学艺术达到最高峰B魏晋时期的书法最高成就
8、是“写经体”C书法艺术发展离不开社会生活需要D书法艺术的产生源于宗教艺术的发展 解析：选C 材料反映了佛教盛行出现抄写经籍为生的“经生”形成新的书体“写经体”，从这个过程中可以看出，我国书法艺术的发展离不开社会生活的需要，故C项正确。3郭沫若曾评价说：“秦始皇的书同文字，是废除了大量区域性的异体字，使文字更进一步整齐简易化了，这是在文化上的一大功绩。”郭沫若之所以高度评价秦始皇的书同文字措施，主要是因为书同文字( )A使隶书更加规范使用B为汉字的艺术化奠定基础C使文字简洁明了实用D促进中华文化交融和进步解析：选D 书同文的字体是小篆，书同文使文字更进一步整齐简易化了，便于了文化的交流和发展，有
9、利于促进中华文化的融合和进步。题组二 书法艺术4米芾是北宋著名的书法家，其字体势展拓，笔致浑厚爽劲，自谓“刷字”。镇江在修建“米芾公园”期间征集其流落在民间的书法作品，以下书法作品中最有可能是米芾作品的是( )解析：选D 从A、B、C、D四个选项中字体的特点可以看出只有D项符合题意。5楹联续话卷一：“书道入神明落纸云烟今古竞传八法，酒狂称圣草满堂风雨岁时宜奠三杯。”下列作品与楹联描述的书法风格一致的是( )解析：选A 题干材料是后人对唐代草书大家张旭书法成就的评价，张旭擅长草书，世称“草圣”，古诗四帖是草书，故A项正确。兰亭序是行书，贺捷表是楷书，乙瑛碑拓片是隶书。6下图是苏轼的书法作品黄州寒
10、食诗帖，它问世于苏轼被贬黄州，仕途受挫的1082年。黄州寒食诗帖通篇跌宕，洋溢着起伏的情绪，迅疾而稳健，痛快淋漓，一气呵成。这一作品( )A奔放跃动，线条流畅纵情 B整齐安定，结构平衡对称C雅俗共赏，字形斜正交错 D结构严整，笔画平直稳重解析：选C “奔放跃动”是对草书的评述；“整齐安定，结构平衡对称”是对隶书的表述；“字形斜正交错”是对行书特点的表述，故C项正确；“结构严整，笔画平直稳重”是对楷书的表述。一、选择题(每小题4分，共32分)1. 米芾是北宋著名的书法家，他的书法作品(右图所示)兼有楷书和草书的长处，既工整清晰，又飞洒活泼。据此你判断他所擅长的书体是( ) A甲骨文 B小篆C隶书
11、 D行书解析：选D 行书界于楷书、草书之间，米芾书法“兼有楷书和草书的长处”故当为行书，故D项正确。 2有人对书法字体的特色分别作了如下评述，其中对秦朝标准字体的评述是( )A“状如龙蛇，勾连不断” B“笔画圆弧，富有奇趣”C“结体扁平，方劲古拙” D“不真不草，流动奔放”解析：选B 秦朝的标准字体是小篆，“状如龙蛇，勾连不断”是对草书的评述，“笔画圆弧，富有奇趣”是对小篆的评述，“结体扁平，方劲古拙”是对隶书的评述，“不真不草，流动奔放”是对行书的评述。3.右图为素称“书法之山”的镇江焦山瘗(y，埋葬)鹤铭摩崖拓本，作者为葬鹤而作斯铭。其书法奇特，较为成熟的楷书之中参以篆隶，行笔苍古，体势开
12、张，扬名于世，有“大字之祖”“书家冠冕”之美誉。据此推断它最早可作为下列哪一时期书法艺术研究的重要实物资料( ) A先秦 B秦汉C六朝 D隋唐解析：选C 根据题干中“楷书之中参以篆隶”的信息，可知这一时期的书法艺术已经出现楷书，故A项错误；秦汉时期的书法以篆书和隶书为主，故B项错误；魏晋南北朝时期楷书出现，故C项正确；隋唐之前，楷书就已经出现，故排除D项。4(王羲之)其书为世所重，皆此类也。每自称“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也”。 据此推断，该字体是( )A楷书 B隶书C行书 D草书解析：选C 王羲之的大意是，我的书法和钟繇相比，可以说不相上下；和张芝的草书相比，也如同大雁排行。钟
13、繇擅长楷书，张芝擅长草书，王羲之的字体应该是楷书与行书的特点兼而有之。 5中国书法艺术源远流长，不同字体各具特色。下列评述符合唐代颜真卿祭姪文稿的是( )A笔画圆弧，字形斜长交错B笔画详备，气象端庄浑厚C不真不草，字体舒展流动D结体扁平，笔画方劲古拙解析：选C 颜真卿的祭姪文稿是行书的代表，笔画圆弧是篆书特点，结体扁平是隶书的特点，端庄浑厚是楷书的特点，行书兼具楷书的规矩和草书的放纵，故C项正确。6.右图是元代书法家赵孟的书法作品。该作品的书法艺术风格属于( )A小篆 B隶书C草书 D楷书解析：选D 楷书字形方正，规矩严整，与该作品的书法艺术风格一致，故D项正确。7某学者就楷书在唐代的流行说道
14、：“凡高文大册、殿宇庙堂之中记铭、纪功颂德之碑文，必都以楷书为主。”唐人崇尚楷书主要是因为其( ) A笔画圆匀、便于装饰 B变化丰富、奔放跃动C线条流畅、任情纵性 D通俗易识、端重庄严解析：选D 楷书笔画详备、结构形体严整、端庄浑厚、笔势开张、雍容大度，具有其他书体不可比拟的实用价值。故唐人崇尚楷书。8“结体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑。”这是对唐代一位书法家的评价。下列最有可能是这位书法家作品的是( )解析：选D 题干所述信息的字体为楷书，A为行书，B为隶书，C为草书，D为楷书。二、非选择题(18分)9阅读下列图文：材料一材料二材料三请回答： (1)从材料一中你可以看出
15、我国汉字的起源是什么？(4分)(2)从材料二中的秦砖、汉瓦与画像石中，你能获得哪些历史信息？(6分)(3)请你从材料三中汉字“车”的变化中总结汉字演变的基本规律是什么？(4分)(4)如果你想进一步研究汉字的实用和审美功能，可以采取哪些有效的方式？(4分)解析：第(1)(3)问，材料中有明显体现。第(2)问，关键在观察时要全面细致。第(4)问，在于学生要打开思路并紧密联系社会实际情况。答案：(1)“文字图画”或刻画符号。(2)可以看到秦汉的字体和书法刻字特色：秦有小篆字体，汉有隶书；秦小篆圆润纤细，布局均匀；秦砖刻字雍容大度，精致不苟；汉隶雄放洒脱，浑厚深沉；瓦当刻字方正质朴、端庄豪放。可以看到汉代日常生活习惯：席地而坐。可以看到秦汉的制陶技术、绘画艺术等。(3)规律：由复杂到简单，由具体到抽象；由不规则到规则。(4)方式：到图书馆查阅相关资料；访问专家学者；参观书法展览；网上浏览等。
