1、南宫中学高二自主训练试题(10)学习目标：1、熟识基本知识，并正确运用。2、锻炼各种基本能力：理解能力、分析能力、归纳概括能力等。学习任务：一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1“孟母三迁“的故事流传至今，孟子后来成了大思想家。他的思想是A “兼爱非攻，互助互爱” B “仁爱待民，以德服人”C “天道自然，无为而治” D “以法治国，中央集权”2汉武帝采用董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”主张，主要是利用了改造后的儒家A“己所不欲,勿施于人”的主张 B“民贵君轻”的思想 C“仁”与“礼”学说 D“大一统”的思想3儒学教育官方化和制度化的标志是A孔子开创私人讲学之风 B
2、汉武帝创设太学 C隋唐科举制度的创立 D明朝八股取士4下列关于中国古代文学的表述，不正确的是A诗经是我国最古老的一部诗歌总集 B宋词是宋代文学的标志C元代是中国古典诗歌发展的鼎盛时期 D明清是中国古典小说创作的繁盛时期5孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础，因为A发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策 B增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容C与中国共产党民主革命纲领的基本原则一致 D是在中国共产党和共产国际指导下形成的6孙中山认为：世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。他于20世纪20年代改组国民党，重新解释三民主义。新三民主义中的民族主义含义是反对帝国主义“耕者有其田”国内各民族
3、一律平等“节制资本”A B C D7新三民主义在实践方面的主要意义是A推动了马克思主义的传播 B推动了中国共产党的诞生C推动了国民大革命的形成和发展 D推动了抗日民族统一战线的形成8毛泽东思想的主要内容不包括A“工农武装割据”思想 B新民主主义革命理论C社会主义革命和建设理论 D社会主义初级阶段理论9以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是A坚定不移的走社会主义道路 B始终不渝的贯彻党的最高纲领C把反“左”作为革命进程的重要任务 D实事求是，从中国的国情出发10在西方人文精神的起源和发展过程
4、中，欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是 普罗塔戈拉人是万物的尺度 苏格拉底道德（美德）就是知识 马丁路德法律面前人人平等 伏尔泰“社会契约”A B C D11“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要表现为 A有利于结束兼并战争，实现国家统一 B有利于抑制统治者的暴政 C成为各国变法的理论依据 D满足了新兴地主阶级的政治需求12战国时期之所以形成“百家争鸣”的局面，是因为 社会正处于巨变时期 各国竞争与政治变革的需要 阶级关系出现新的变化 儒家思想尚未取得正统地位 A B C D13鲁迅在电的利弊中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做炮竹敬神；外国用罗盘针
5、航海，中国却用它看风水”中国古代科技在东西方的不同地位表明 A科技能否产生巨大的经济和社会效益取决于社会环境 B科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献是不同的 C火药和指南针的西传是中国跻身四大文明古国的重要标志 D科学和愚昧只是人的意识对客观世界的不同反映14下列关于19世纪末到20世纪头20年先进中国人寻求救国救民道路的分析和评论，不正确的是 A相继经历了由“走英日道路”到“走美法道路”再到“以俄为师”的过程 B先后实践或主张了君主立宪制、民主共和制和社会主义思想等政治方案 C先进的中国人已经探索出以农村包围城市、夺取全国革命胜利的正确道路D反映出先进的中国人在寻求救国救民道路时与时俱进、
6、敢为人先的探索精神15文化大革命结束后，中国共产党在思想界展开关于真理标准问题的讨论，其最深远的影响是 A否定了“两个凡是”的错误观点 B彻底否定了文化大革命的错误作法 C肯定了实践是检验真理的唯一标准 D打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚16资产阶级革命派提出的民权主义与维新派兴民权思想最大的不同之处是 A所代表的阶级利益不同 B国家的阶级实质不同 C国家政权组织形式不同 D要不要推翻清政府17下列关于古希腊智者学派的表述，不正确的是 A研究主题从自然界转向人类社会 B关注人于人之间的关系 C热衷于考察和认识社会问题 D提出“知识就是道德”的伦理思想18彼特拉克说：“我不想变成上帝，或
7、者居在永恒中属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了 A重视人的价值，崇尚人性 B反对人们对现世生活的追求 C反对个人私欲的膨胀、泛滥 D维护教会的神学和世俗权威 19文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为 A新航路的开辟打破了“天圆地方”说 B资本主义工商业的发展突出了人的作用 C宗教改革运动动摇了天主教会的地位 D哥白尼“太阳中心说”创立20法国启蒙思想反映了一个历史时代的特征，主要因为 A是当时世界上最进步的思想，影响深远 B适应了当时反封建特权，反宗教神学的要求 C适应了资产阶级实施天赋人权、
8、自由平等的需要 D适应了新兴资产阶级经济发展和夺取政权的需要 21与城市经济和工商业发展无关的是A. 宋代话本和词的出现 B. 古代散文的发展 C. 描绘市井风情的绘画作品出现 D.明清小说的繁荣22一人生活在明朝时，下列有关他的说法有可能发生的是 喜欢画年画 读了许多带插图的小说 在科举考试中用颜体书法写了一篇八股文，高中榜首 喜欢听京剧A B C D23.下列关于智者学派的说法错误的是A.怀疑和否定神的存在 B.以人为研究中心 C.是古希腊民主政治发展的产物 D.强调人的尊严与价值24.马丁路德提出“信仰耶稣即可得救”这一原则的意义在于A.使德国逐渐走向统一 B确定了“教随国定”的原则C推
9、翻了罗马教皇利奥十世的统治 D 削弱了罗马天主教会对世俗生活的控制25.下列关于欧洲文艺复兴和启蒙运动的论述不正确的是A都是资产阶级思想启蒙运动 B都是资本主义生产关系在意识形态领域的反映C启蒙运动强调“理性”是对文艺复兴“人性”论的继承和发展D都为资产阶级推翻封建专制统治提供了思想武器 二、材料题：26阅读下列材料：（11分） 材料一 “我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来” 走进新时代 材料二 “一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城一九九二年，又是一个春天，有一位
10、老人在中国的南海边写下诗篇” 春天的故事请回答：（1）材料一是建国以来党的三代领导集体丰功伟绩的写照。歌词中“当家作主站起来”“改革开放富起来”“继往开来”描绘的分别是哪三大理论成果的产物？（3分）（2）材料二中的“老人”是谁？（2分） “一九七九年，那是一个春天”与哪次会议的召开有关？（2分）（3）材料二中“一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”的“诗篇”围绕的根本问题是什么？有何重要意义？（4分）27（11分）自古以来，中国古代主流思想发生了很多重大变化。结合所学知识，回答下列问题：（1）我国春秋战国时期形成了百家争鸣的局面。除儒家外，诸子百家中还有哪些主要思想流派？
11、（3分）（2）儒学思想在形成后曾遭到严厉压制。那么，儒学思想在哪一朝代成为正统思想？（2分）（3）明末清初，儒学思想受到严峻挑战。这一时期挑战儒学思想的主要思想家有哪些？（至少举出两位。2分）（4）近代以来，维新思想家和新文化运动的主要代表是如何对待儒学思想的？请分别举一例说明。（4分）归纳总结与问题反馈：通过本节课学习，你的所获_ _ w.w.w.k.s.5 u.c.o.m参考答案一选择题.1-5ADBCC 6-10DCDDA 11-15BAACD 16-20CDABD 21-25BDADD二非选择题26（1）毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。（3分） （2）邓小平。（1分）十一
12、届三中全会。（2分） （3）什么是社会主义，怎样建设社会主义。（2分）把建设有中国特色的社会主义理论推进到一个新的阶段，标志着邓小平理论成熟并形成体系。（2分）27（1）道家、墨家和法家。（3分）（2）汉代。（1分）（3）李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等。（任意举两位即可。2分）（4）维新思想打着儒家代表人物孔子旗号宣传维新思想，如康有为发表孔子改制考。（2分）新文化运动的主要代表彻底批判儒学，如李大钊、陈独秀、鲁迅等都发表文章批判儒学（或批判尊孔复古思潮、“三纲五常”为核心的封建伦理道德）（2分）28.（1）文艺复兴运动、宗教改革运动、启蒙运动。（3分）根本原因：资本主义的产生和发展。（1分）（2）冲破了宗教神学的思想束缚，解放了人们的思想；有利于资本主义经济的发展，为资产阶级革命作了舆论准备。（2分）（3）当欧洲发生文艺复兴时，中国思想界理学兴起与发展，占据了统治地位。它宣扬“存天理，灭人欲”，压抑了人性；（2分）当欧洲发生宗教改革时，中国明清之际出现了批判君主专制、提倡经世致用的思想，但没有从根本上动摇封建思想；（2分）(4)主要原因是中国资本主义萌芽发展缓慢，没有形成资产阶级；封建专制主义异常强大。（2分）
