1、南宫中学期末复习选修一自主训练试题（3）编号： 03 编写者：黄少校 审核者：薄英华学习目标：1、熟识基本知识，并正确运用。2、锻炼各种基本能力：理解能力、分析能力、归纳概括能力等。学习任务：一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1下列改革措施中，不是梭伦改革内容的是（ ） A让债务奴隶重获自由 B为担任公职的公民发放津贴C组建陪审法庭 D限制第四等级公民的部分政治权利2史记商君列传载：“商鞅集小（都）乡邑聚为县，置令丞，凡三十一县，为开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺居五年，秦人富强。”该材料涉及到商鞅改革的措施有（ ）废井田 奖励耕织废分封，行县制统一度量衡
2、AB C D3商鞅变法废除世卿世禄制，奖励军功，对此评价正确的是（ ） 有利于鼓舞士兵作战的勇气 大大提高了军队战斗力 打击了贵族的特权 提高了新兴地主阶级的政治和经济地位A B C D 4“以森林民族的原生文化，直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞跃。”材料描述的改革是 （ ）A孝文帝改革 B1861年改革 C梭伦改革 D明治维新 5列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革（ ）A为资本主义发展扫清了障碍 B确立了资产
3、阶级代议制C促进了俄国的近代化 D阻止了革命在俄国的发生6下列关于日本明治维新影响的表述，正确的是（ ）使日本迅速走上资本主义道路 为日本确立近代天皇制度使日本摆脱半殖民地国家的命运 使日本逐步成为帝国主义列强的一员是日本走上近代化之路的重要转折点A B C D 7一明治元勋说：“最迫急之事，在军务方面朝廷能在海陆方面稍作准备，主要以朝廷之兵务，开拓朝鲜之釜山浦港。”此语说明（ ）A军事改革的目的是富国强兵 B明治维新的首要目的是建立海陆军C军事改革的目的是对外侵略扩张 D明治维新的实质是变日本为军事强国8“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。每日每署封章皆数十，
4、”这一现象主要反映出（ ）A戊戌变法得到全国各阶层热烈响应B民族资产阶级参与政权的强烈愿望 C君主专制统治已经不得人心 D统治者的决策有了大量的依据9日本明治维新运动具有 （ ）民族解放运动性质 国家统一运动性质 资产阶级革命性质 地区争霸性质A B C D10亚历山大二世改革以前，俄国已经面临着严峻的危机，主要表现在（ ）克里木战争失败 农奴制阻碍工业的发展 十二月党人起义 各阶层强烈要求废除农奴制A B C D二、材料题：11（10分）（2011苏州市暑期调查卷24）众所周知，改革是历史发展的鲜明主题，它与革命交相更替，互为作用，推动了社会的进步和历史的发展。请阅读下列材料，并结合所学知识
5、回答问题：材料一 “我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占有优势。” 梭伦材料二 对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能向政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其它附属地。使用份地的农民必须向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为暂时义务农。不仅如此，农民还有权赎买他们所居住的房屋，并在获得地主同意后，购买
6、分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产。农民这样获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。 沙皇亚历山大二世颁布的二一九法令材料三 “大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡，而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以，归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。”大久保利通请回答：（1）据材料一指出梭伦调解社会矛盾的指导思想是什么?梭伦改革中有哪些政策能体现这一思想?（3分）（2）据材料二，说明法令条文中两种农民在权利规定方面的不同。（2分）法令规定农奴获得自由的前提是什么?（1分） （3）材料三体现了大久保利通的
7、什么政策?（1分）结合所学知识指出明治维新时期在这一政策方面采取了哪些奖励措施?（2分）（4）结合上述材料，指出梭伦亚历山大二世大久保利通等人的身上体现了什么精神? （1分）12（10分）阅读下列材料：材料一 令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。宗室非有军功论，不得为属籍。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。集小乡邑聚为县，置令丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。 史记商君列传材料二 富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遭利，民无余财。或争亩畔以亡身，或因饥馑以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉?今遣使者循行天下，与牧守均给天下之田。 魏书
8、高祖纪上材料三 旧无三长，唯立宗主督护。所以民多隐冒，五十三十家方为一户。（李）冲以三正治民，所由来远，于是创三长之制而上之。 魏书李冲传请回答：（1）据材料一二，商鞅变法和孝文帝改革在土地问题上分别采取了什么措施?简要分析采取这些措施的不同原因。（2）材料一三都涉及到政治上的改革，分析其作用方面的共同点。（3）商鞅变法和孝文帝改革都是历史上成功的改革。结合材料和所学知识分析改革成功必须具备哪些要素?13（10分）（10分）阅读下列图片，回答问题： 图一 1853年黑船事件 图二 19世纪50年代后期，西方商船云集日本港图三 1871年日本使节团出访欧美 图四 19世纪90年代初，日本修约谈判
9、（1）图一图二事件对日本政治经挤产生的主要影响是什么？（4分）（2）图三中日本政府大型使节团的出访对其改革有何作用？指出图四谈判的最终结果。（4分）（3）图四与图一相比，你有什么启示？（2分）归纳总结与问题反馈：通过本节课学习，你的所获_ _ 参考答案1B【解析】为担任公职的公民发放津贴是伯利克里时期制定的“公职津贴”制度。2C【解析】本运用排除比较法解题。从材料中归纳，无项“奖励耕织”内容。根据“集小（都）乡邑聚为县，置令丞，凡三十一县”，得出“废分封，行县制”，根据“为开阡陌封疆，而赋税平”，得出“废井田”，根据“平斗桶权衡丈尺”，得出“统一度量衡”。3B 废除世卿世禄制，打击了贵族的特权
10、；奖励军功，有利于鼓舞士兵作战的勇气，大大提高了军队战斗力，提高了新兴地主阶级的政治和经济地位。4A 孝文帝改革实现了北方文化与中原文化的融合，促进了促进了鲜卑经济的发展和封建化进程。5C【解析】本题主要考查俄国的1861年改革，废除了农奴制，为俄国资本主义发展提供了必要的自由劳动力广阔的国内市场和资本，加快了俄国工业化的历史进程。但这次改革很不彻底，保留大量封建残余，农奴生活仍没有本质提高，民主革命依然是俄国社会发展所面临的历史使命。所以正确答案选C。6D【解析】本题主要考查学生对基础知识的再认再现，根据所学知识可知都正确。7C【解析】选项都与日本明治维新的军事改革有关。但联系材料，可以看到
11、C项最为符合题意。8B【解析】戊戌变法是一场资产阶级改良运动，其主观目的之一是为民族资产阶级参政入政开辟道路。根据改革的性质和时代特征，为变法而“争求上书”在当时主要是指民族资产阶级。这就要求我们，在学习过程中，要准确把握历史事件或现象的性质实质目的，并掌握时代特征。9A【解析】日本明治维新是在民族危机加深的情况下发生的，最终废除了不平等条约，符合其特点。明治维新废藩置县，取消大名和武士的特权，也符合题意。根据其结果，也应选择，在维新后，应排除。10B 【解析】 项不符合史实，排除项得出正确答案为B。11【答案】（1）公平思想（或答折中中庸思想）（1分）。如颁布土地法令上允许贵族保留祖传的地产
12、；确立财产等级制度，分享政治权益；建立“四百人会议分享参政议政的权利等。（任答2点得2分） （2）不同：暂时义务农只有使用房屋和一定数量土地的权利，还受地主控制；完全自由的农民则完全摆脱了地主的控制，且拥有私产。（2分）前提：赎买土地。（1分） （3）发展资本主义经济或“殖产兴业”政策（1分）。政府负责引进先进的生产技术设备和人才，建立样板企业；大力扶植和保护私人资本主义的发展；扶植那些与政府关系密切的大资本家；大力拓展海外贸易等。（任答2点得2分）（4）适时创新的改革精神等。（1分；言之有理亦可）【解析】本题考查了梭伦改革1861年俄国农奴制改革和日本明治维新。第1问从材料一可以了解到梭伦调
13、解社会矛盾的指导思想是公正公平思想。他的改革中如颁布土地法令上允许贵族保留祖传的地产；确立财产等级制度，分享政治权益；建立“四百人会议分享参政议政的权利等内容可以体现他的公平思想。第2问从材料二可以知道两种农民即暂时义务农和完全自由的农民，暂时义务农只有使用房屋和一定数量土地的权利，还受地主控制；完全自由的农民则完全摆脱了地主的控制，并且有私有财产。法令规定农奴获得自由的前提是赎买土地。第3问材料三反映了大久保利通的“殖产兴业”主张。明治维新中政府的奖励措施根据教材有：政府负责引进先进的生产技术设备和人才，建立样板企业；大力扶植和保护私人资本主义的发展；扶植那些与政府关系密切的大资本家；大力拓
14、展海外贸易等。第4问从三次改革的主导者身上可以体现出改革精神创新精神开放精神等。12【答案】（1）商鞅变法：废井田开阡陌，确立土地私有制；孝文帝改革：采取均田制。原因：商鞍变法：井田制崩溃；孝文帝改革：土地兼并严重。（2）都打击了旧势力；有利于加强中央对地方的统治。（3）顺应历史潮流；最高统治者支持；措施合理有效；改革者注重策略；改革者坚持改革锐意进取勇于斗争的精神等。【解析】第（1）问，材料的阅读理解障碍较小。第（2）问首先要准确把握材料信息，在此基础上再联系所学知识概括作答。第（3）问提醒我们在教与学的过程中不仅要重视渗透情感态度价值观，也要注意归纳整理相关重大历史事件的基本要素基本规律。
15、13【答案】（10分）（1）政治上：使日本主权丧失成为半殖民地；加剧幕府统治的危机激化阶级矛盾。（2分）经济上：进一步瓦解了日本的自然经济，客观上刺激日本资本主义发展（2分）。（2）作用：进一步认识日本与发达国家的差距；寻找适合本国的发展道路。（2分）结果：废除不平等条约；获得国家主权的独立和完整。（2分）（3）启示：改革是国家富强的重要途径；国家实力决定其国际地位。（每点1分，共2分）【解析】本题主要考查选修一历史上重大改革回眸日本明治维新的背景影响。第（1）问回答近代西方列强入侵对日本政治和经济产生的影响，政治上可以从使日本沦为半殖民地使国内阶级矛盾激化等方面回答。经济上从自然经济解体国内资本主义产生等方面回答。第（2）问日本派出使团出访促使人们进一步认识到与发达国家的差距；寻找适合本国的发展道路等。90年代初的修约谈判废除了与列强的不平等条约；使国家赢得了主权的独立和完整。第（3）问根据图四获得主权独立完整与图一开始沦为半殖民地比较，可知改革是国家富强的重要手段；国家实力决定国际地位；半殖民地殖民地国家要想获得主权独立完整，必须进行改革民族独立斗争等。春秋工作室
