ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:27.27KB ,
资源ID:670614      下载积分:4 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-670614-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2022四年级数学下册 智慧广场(重叠问题)教案 青岛版六三制.docx)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2022四年级数学下册 智慧广场(重叠问题)教案 青岛版六三制.docx

重叠问题教学目标:知识与能力:掌握集合思想,并会用集合思想解决实际问题。过程与方法:在统计中体会重复的概念。结合具体情境,借助直观图,通过“摆一摆、画一画”解决简单的重叠问题,培养学生的思维能力。 情感态度与价值观:初步渗透集合的思想,在解决实际问题的过程中感受选择解决问题策略的重要性,养成善于思考的良好习惯,提高学习数学的兴趣。教学重点:理解简单的重叠问题的意义及解决问题的计算方法。理解重叠问题的结构。教学难点:理解简单的重叠问题的意义及解决问题的计算方法。教学过程:一、自主学习1、旧知链接小明排队做操,从前数起小明排第三,从后数起小明排第四,这列队伍共有多少人?2、自学课本89页回答问题通过观察记录表我发现: 参加社会实践活动的一共有几人?我是这样解决的:( )二、合作探究参加社会实践活动的一共有几人?可以用下图表示:所以可以列式为1094=15(人)。三、班级展示1.小组展示。2.其他小组认真倾听,并提出疑惑及补充。四、梳理拓展这节课你有什么收获?(全班交流)五、达标检测 四年级一班订开心学堂和探索历史两种杂志,每人至少订一种。其中订开心学堂的有25人,订探索历史的有27人,两种都订的有10人。全班有多少人? 找出此题的关键句 试着画出韦恩图,用这个图来列式解答

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1