1、（授课日期： 年 10 月 21、22 日 星期 二、三 班级 ）功功率考点内容功和功率 要求授课题目 功功率拟2 课时第 1课时知识回顾第2课时完成活页练习考纲解读1、 掌握做功正负的判断和计算功的方法2、理解PWt和PFv的关系，并会运用3、会分析机车的两种启动方式课型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计学生活动设计考点梳理一、功1做功的两个要素(1)作用在物体上的力(2)物体在力的方向上发生的位移2公式：WFlcos_(1)是力与位移方向之间的夹角，l为物体对地的位移(2)该公式只适用于恒力做功(3)功是标(标或矢)量3功的正负(1)90，力对物体做负功
2、，或者说物体克服这个力做了功(3)90，力对物体不做功二、功率1定义：功与完成这些功所用时间的比值物理意义：描述力对物体做功的快慢2公式(1)PWt，P为时间t内的平均功率(2)PFvcos (为F与v的夹角)v为平均速度，则P为平均功率v为瞬时速度，则P为瞬时功率方法提炼变力做功的计算方法1用动能定理WEk或功能关系求2当变力的功率P一定时，可用WPt求功，如机车恒功率启动时3当力的大小不变，而方向始终与运动方向相同或相反时，这类力做的功等于力和路程(不是位移)的乘积如滑动摩擦力做功等4当力的方向不变，大小随位移做线性变化时，可先求出力的平均值FF1F22，再由WFlcos 计算5作出变力F
3、随位移l变化的图象，图象与位移所在轴所围的“面积”即为变力做的功突破训练1、如图5所示，拖着旧橡胶轮胎跑是身体耐力训练的一种有效方法如果某受训者拖着轮胎在水平直道上跑了100 m，那么下列说法正确的是()图5A轮胎受到地面的摩擦力对轮胎做了负功B轮胎受到的重力对轮胎做了正功C轮胎受到的拉力对轮胎不做功D轮胎受到的地面的支持力对轮胎做了正功2、一物体在水平面上，受恒定的水平拉力和摩擦力作用沿直线运动，已知在第1秒内合力对物体做的功为45 J，在第1秒末撤去拉力，其vt图象如图7所示，g取10 m/s2，则()A物体的质量为10 kgB物体与水平面间的动摩擦因数为0.2C第1秒内摩擦力对物体做的功
4、为60 JD第1秒内拉力对物体做的功为60 J3、一质量为m的物体静止在光滑水平面上，从t0 时刻开始受到水平外力的作用力的大小F与时间t的关系如图9所示，力的方向保持不变，则下列说法中正确的是()A物体在t0和2t0时刻相对于出发点的位移之比是15B物体在t0和2t0时刻的瞬时速度之比是15图9C外力在O到t0和t0到2t0时间内做功之比是18D外力在t0和2t0时刻的瞬时功率之比是18计算功率的基本思路 1.首先判断待求的功率是瞬时功率还是平均功率 2.(1)平均功率的计算方法利用PWt.利用PFvcos .(2)瞬时功率的计算方法PFvcos ，v是t时刻的瞬时速度第2课时完成活页练习。因材施教：教学后记：
