1、山东省青岛市第二中学2013届高三（新课标历史选修二）二轮专题卷（含解析）：专题六 近代中国的民主思想与反对专制的斗争专题训练一、选择题1（2012年11月北京海淀区高三期中29题）维新变法是中国近代史上一次思想解放运动，其思想内容丰富，观点纷呈。下列作品体现了维新思想中的“进化史观”的是劝学篇 孔子改制考 天演论 海国图志A B C D2 “从中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”这种言论应属于( ）A. 西学东渐 B.兼收并蓄 C.中体西用 D.吸取精华3自武昌起义至1913年底，国内新成立的公开团体有682个，其中政治类团体312个，主要集中在京、津、沪、宁、穗等地，而京、沪两地又占1/
2、2以上。政治团体分布具有上述地域性主要是（ ）。A.兴起实业救国风潮 B.民主思想深入人心C.新文化运动的推动 D.资产阶级力量强大4据统计，自武昌起义至1913年底，国内新成立的公开团体有682个，其中政治类团体312个，主要集中在京、津、沪、宁、穗等地，而京、沪两地又占1/2以上。出现上述现象的主要原因是（ ）。A.实业救国风潮兴起 B.民主思想的广泛传播C.资产阶级力量的壮大 D.临时约法的颁布5孙中山民主思想的重要内容具有创新的是( ）A.反对独裁专制 B.主张主权在民 C.提出五权宪法 D.确定三权分立6袁世凯就任中华民国临时大总统后曾说：“我现在不怕国民党以暴力夺取政权，就怕他们以
3、合法手段取得政权”国民党“以合法手段取得政权”的尝试是（ ）。A通过议会斗争，争取多数选民支持B制定临时约法，依法捍卫民主共和C发起“护国运动”，声讨专制暴政D促成国共合作，发起国民革命7从改组国民党到发动“二次革命”，孙中山为首的革命党人对袁世凯的斗争方式经历了（ ）A由政党竞争到工农运动的变化 B由维护共和到反对复辟的变化C由议会斗争到武装斗争的变化 D由权力之争到民主革命的变化81912年1月，孙中山自豪地说：“这是中国有史以来未有之变局，吾民破天荒之创举也。”孙中山所说的“变局”是指（ ）。A和平变法被暴力革命成功替代 B君主专制政体被民主共和政体所替代 C“臣民”被“公民”所替代 D
4、半殖民地半封建社会被独立自主的共和国所替代9下列言论并不能反映近代中国民主思想发展历程的是( ）A. 尽得西洋之长技为中国之长技 B.设议院、君民共主 C.君民关系实际上是一种社会契约关系 D.暴力革命建立资产阶级民主共和国10中华民国南京临时政府建立后，参议院颁布了中华民国临时约法。“临时政府”“临时约法”都使用“临时”，这是由于（ ）。A.未能实现三民主义理想 B.政府与约法尚不具有权威性C.尚未实现全国的统一 D.缺乏符合国情的法律依据11（2010年上海高考历史20题）“前年杀吴禄贞，去年杀张振武，今年又杀宋教仁，你说是应桂馨，他说是洪述祖，我说确是袁世凯。”这幅挽联中提及的事件最终引
5、发了A护国运动 B武昌起义 C五四运动 D二次革命二、非选择题12（2012年3月延边市质检46题）（15分）【近代社会民主思想与实践】材料一：中国的这一危险形势也影响了据统治地位的士大夫。不过他们是被倾向于改良而非倾向于革命的他们仍然认为，改革中国的儒家文明，就可以满足现代的需要。这种观点的著名代表人物是激进的广东学者康有为，他以其论著孔子改制考而震惊同僚。 斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：拜占庭（东罗马帝国）灭亡时抢救出来的手稿，罗马废墟中挖掘出来的古代雕像，在惊讶的西方面前展示了一个新世界希腊的古代；在它的光辉形象面前，中世纪的幽灵 消逝了。 恩格斯自然辩证法（1）康有为的孔子改制考为什么
6、会“震惊同僚”？（6分）（2）有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末维新思想者们的手段都很高明。高明在何处？（3分）分析两者采取这种宣传手段的相同原因。（6分）13（2010年3月山东省聊城市一模34题）（10分）阅读材料，回答问题。材料一 “民主”作为现代文明的一种具有普遍的原则，是从西方输入的。中国人接受和传播“民主”，最初也是把它与“君主”掺和在一起，视为“君民共主”，甚至“为民作主”。 世界文明史 材料二 以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。 冯桂芬校郐庐抗议 材料三 我们必须倾覆满洲政府，建立民国。革命成功之日废除专制，实行共和。 1903年孙中山在檀香山的演说（1）结合材料
7、一、二，指出中国近代早期民主思想的特点。（2分）产生这一特点的原因有哪些?（3分）（2）与材料一、二相比，材料三所反映的思想的进步性表现在哪里?（2分）为什么会发生这些变化?（3分）专题六 近代中国的民主思想与反对专制的斗争专题训练参考答案一、选择题1C解析：主要考查对历史概念的理解。2C解析：从“为原本辅以”这些关键词推出答案。3D解析：注意时间提示“武昌起义至1913年底”。1912年颁布的临时约法规定国民言论、集会自由，这为社会团体的建立提供了法律保障。而东部地区大城市政治、经济和思想发展水平高，深受民主思想的影响，人们对政治的关注度较高。4D解析：注意时间提示“武昌起义至1913年底”
8、。1912年颁布的临时约法规定国民言论、集会自由，这为社会团体的建立提供了法律保障。5C解析：除了C项内容是孙中山独创之外，其余各项都是欧美各国早就通行的启蒙思想。6A解析：“合法”的“法”指的是“临时约法”。故这一尝试应该是在临时约法颁布后依法采取的宋教仁发起“选战”的行动，而不是指临时约法本身。C项是在使用“合法手段”斗争受到袁世凯镇压后出现的暴力斗争，与题目要求无关；D项所述史实与袁世凯无关。7C解析：“改组国民党”是希望通过国会选举，重组内阁，利用法律手段进行合法斗争，这是议会斗争，而“二次革命”则是武装斗争。8C解析：“变局”指的是社会面貌巨变。结合“1912年1月”这一特定时间概念
9、的指向，可知指的是中华民国的建立。A项指的是辛亥革命，与本体指向不符；C项所述与变局有联系，但不全面；D项显然错误，半殖民地半封建社会到1949年新中国建立才结束。9A解析：“民主思想”即否定封建制度，倡导资产阶级民主、自由、平等的思想。A项显然只是不改变封建统治的“师夷长技”，依然还停留在“中体西用”层面上，不属于资产阶级民主思想范畴。10C解析：当时全国处于南北对峙局面，无法进行全国性的大选组建政府，建立议会来修订宪法。11D解析：此题考察第5分册第19课民国初年的社会与政局内容。由于宋教仁宣传责任内阁和政党政治，对袁世凯个人独裁构成威胁，因此派人暗杀了宋教仁。之后孙中山号召革命党人兴师讨
10、袁，发起“二次革命”，由于南北武力悬殊，二次革命失败。测量目标：历史知识/知道历史事实、历史变迁之间的关联；材料处理/提取图片、表格、文字等材料中提取的信息。考试内容：民国初年的社会与政局/二次革命。分析：题干材料所提到的中心事件很明显指“刺杀宋教仁”。二、非选择题12(1)康有为在孔子改制考中,借助孔子的权威宣传维新思想,有力地冲击了传统儒学,动摇了士大夫恪守祖训的理论基础。(6分)(2)高明点:借助传统文化宣传新思想,减少了阻力。(3分)原因:资本主义发展不充分,资产阶级力量小;缺乏系统的成熟理论作指导;正统思想占据统治地位。(6分)13(1)特点:中学为体,西学为用。(2分)原因:封建君主专制思想根深蒂固;对西方民主思想缺乏深刻理解;资本主义经济发展不充分。(每点1分,共3分)(2)进步性:明确提出推翻君主专制统治,建立资产阶级民主共和国。(2分) 原因:西方民主思想在中国广泛传播;资本主义经济有了进一步发展;思想家们不断的探索和实践;民主革命运动的高涨。(3分。每点1分,答出其中3点即得满分。)版权所有：高考资源网()
