1、预习导航情境导入课程目标炮火连天的世界大战，给人民带来无尽的灾难；硝烟弥漫的局部战争，让人民流离失所、无家可归；战争带来的是死亡，是残肢断躯；饱受战乱之苦的人们，渴望和平鸽在蔚蓝的天空自由飞翔。为了这样的世界，世界人民掀起了一浪高过一浪的反战和平运动。第二次世界大战以来，世界人民为了争取和平作出了哪些重要的努力？1世界保卫和平大会：两届世界保卫和平大会、“斯德哥尔摩宣言”。2罗素爱因斯坦宣言：人类的危机罗素爱因斯坦宣言、罗素等保卫世界和平的行动。320世纪六七十年代美国的反战运动：学生、国会与民众等的反战运动。4国际和平年：国际和平日、国际和平年、纪念国际和平日。知识点一 世界保卫和平大会1原
2、因：两次世界大战的浩劫和核武器毁灭性的破坏力，促使人们觉悟。2召开（1）第一届：1949年4月，在巴黎、布拉格同时举行，选举约里奥居里为大会主席；提出举行“保卫和平国际斗争日”活动的倡议。1950年3月，又发表了“斯德哥尔摩宣言”，要求“无条件禁止原子武器”。（2）第二届：1950年11月召开，成立了世界和平理事会，并提出维护和平的重要原则。3影响：反对侵略战争、渴望世界和平的思想日益深入人心。自主思考 战后反战和平运动高涨的主要原因有哪些？提示：（1）历史原因：经历两次世界大战浩劫，各国人民渴望和平。（2）现实原因：核武器巨大的破坏力严重威胁人类文明；美苏冷战的威胁造成世界不安宁；局部战争对
3、地区和世界和平构成威胁。（3）个人因素：众多文化名人的推动；世界各国民众维护世界和平意识的增强。知识点二 罗素爱因斯坦宣言1背景：（1）美苏冷战的加剧，战争的威胁增大。（2）1954年，罗素发表人类的危机著名演说。2时间：1955年7月，罗素爱因斯坦宣言发表。3内容：强调核战争将导致的严重后果，要求各国政府不把科学成果用于战争目的。4罗素等保卫世界和平的行动（1）领导英国的禁止核武器运动，特别是反对英国制造氢弹。（2）成立了“和平反抗核战争百人委员会”。（3）成立了“罗素和平基金会”。（4）创办了“国际战犯审判法庭”。知识点三 20世纪六七十年代美国的反战运动1背景：美国侵越战争不断升级，陷入
4、泥潭。2表现（1）学生：大学生拒绝服兵役、焚烧征兵卡或逃往国外。更多的青年把反战思想带入军队。1970年抗议美军侵入柬埔寨。（2）国会：对越南战争的正义性持怀疑观点的人越来越多。（3）民众：1967年，华盛顿20万人举行了向五角大楼的抗议进军。自主思考 20世纪六七十年代美国反战运动的特点有哪些？提示：（1）参与阶层广泛，从国会议员到普通民众；从大学生到青年军人。（2）人数众多、规模大、有组织。（3）反战目标明确，反对越战。（4）反战形式多样。（5）持续时间长等。知识点四 国际和平年1国际和平日1981年，联合国大会宣布将9月的大会开幕之日正式定为国际和平日，以资纪念。2国际和平年（1）1982年，联合国大会确定1986年为“国际和平年”。（2）1985年，联合国成员国一致通过国际和平年宣言。3纪念国际和平日2001年联合国大会决定从2002年开始，每年9月21日为纪念国际和平日。
