收藏 分享(赏)

2018年优课系列高中数学苏教版选修2-1 2-5 圆锥曲线的统一定义 课件(14张)1 .ppt

上传人:高**** 文档编号:665788 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:14 大小:329KB
下载 相关 举报
2018年优课系列高中数学苏教版选修2-1 2-5 圆锥曲线的统一定义 课件(14张)1 .ppt_第1页
第1页 / 共14页
2018年优课系列高中数学苏教版选修2-1 2-5 圆锥曲线的统一定义 课件(14张)1 .ppt_第2页
第2页 / 共14页
2018年优课系列高中数学苏教版选修2-1 2-5 圆锥曲线的统一定义 课件(14张)1 .ppt_第3页
第3页 / 共14页
2018年优课系列高中数学苏教版选修2-1 2-5 圆锥曲线的统一定义 课件(14张)1 .ppt_第4页
第4页 / 共14页
2018年优课系列高中数学苏教版选修2-1 2-5 圆锥曲线的统一定义 课件(14张)1 .ppt_第5页
第5页 / 共14页
2018年优课系列高中数学苏教版选修2-1 2-5 圆锥曲线的统一定义 课件(14张)1 .ppt_第6页
第6页 / 共14页
2018年优课系列高中数学苏教版选修2-1 2-5 圆锥曲线的统一定义 课件(14张)1 .ppt_第7页
第7页 / 共14页
2018年优课系列高中数学苏教版选修2-1 2-5 圆锥曲线的统一定义 课件(14张)1 .ppt_第8页
第8页 / 共14页
2018年优课系列高中数学苏教版选修2-1 2-5 圆锥曲线的统一定义 课件(14张)1 .ppt_第9页
第9页 / 共14页
2018年优课系列高中数学苏教版选修2-1 2-5 圆锥曲线的统一定义 课件(14张)1 .ppt_第10页
第10页 / 共14页
2018年优课系列高中数学苏教版选修2-1 2-5 圆锥曲线的统一定义 课件(14张)1 .ppt_第11页
第11页 / 共14页
2018年优课系列高中数学苏教版选修2-1 2-5 圆锥曲线的统一定义 课件(14张)1 .ppt_第12页
第12页 / 共14页
2018年优课系列高中数学苏教版选修2-1 2-5 圆锥曲线的统一定义 课件(14张)1 .ppt_第13页
第13页 / 共14页
2018年优课系列高中数学苏教版选修2-1 2-5 圆锥曲线的统一定义 课件(14张)1 .ppt_第14页
第14页 / 共14页
亲,该文档总共14页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、圆锥曲线的综合应用 焦点弦问题 【课前热身】1、已知双曲线上的点P到右焦点的距离为4,则P到左准线的距离是2216436xy2、椭圆上一点M到左焦点F1的距离是2,N是MF1的中点,O为坐标原点,则ON=221259xy22yx3、若抛物线上两点A、B到焦点的距离之和是5,则线段AB中点到y轴的距离为4、设AB是过椭圆右焦点的弦,那么以AB为直径的圆与椭圆的右准线的位置关系是22221(0)xyabab【复习引入】已知椭圆的左、右焦点分别为F1、F2,点P在椭圆上221259xy求焦半径PF1的长度,需要知道什么量?如何求?OPxyF1F2【复习引入】已知椭圆的左、右焦点分别为F1、F2,点P

2、在椭圆上221259xyOPxyF1F2(1)若点P的横坐标是-2,求PF1;(2)若PF1所在直线的倾斜角为60,求PF1【复习引入】已知椭圆的左、右焦点分别为F1、F2,点P在椭圆上221259xy(2)若PF1所在直线的倾斜角为60,求PF1追问:若直线PF1与椭圆的另一个交点为Q,则PF1QF1=?OPxyF1F2Q【建构数学】21cosbae2222:1(0)xyCabab已知椭圆的左(右)焦点为F,过点F的直线l与椭圆C相交于A、B两点,设直线l的倾斜角为,则焦半径AF、BF=拓展OAxyFBQ1:当分别等于0、90时,AF、BF=?Q2:解题时,公式中的“”、“”如何选取?已知椭

3、圆的左、右焦点分别为F1、F2,点P在椭圆上221259xyOPxyF1F2QQ直线PF1与椭圆的另一个交点为Q,则PF1QF1=?例1、(根据2012年江苏卷改编)【数学应用】如图,椭圆的左、右焦点分别为F1、F2,A、B是椭圆上位于x轴上方的两点,且直线AF1与直线BF2平行(1)若,求直线AF1倾斜角的余弦值;(2)设AF2与BF1交于点P,求证:是定值PABOxyF1F2总结例2(1)若=60时,AF=2FB,求离心率e的值;拓展(1)AFFB 设,则e,cos,这三者之间的等量关系式是:1cos1e2222:1(0)xyCabab已知椭圆的右焦点为F,过点F的直线l与椭圆C相交于A、

4、B两点,设直线l的倾斜角为练习(2)求证:;22221cosbaABe(3)过点F又作一条直线l交椭圆C于D、E两点,且ll,当变化时,求AB+DE的最小值例22222:1(0)xyCabab已知椭圆的右焦点为F,过点F的直线l与椭圆C相交于A、B两点,设直线l的倾斜角为总结【巩固内化】3AFFB3222221(0)xyabab1、已知椭圆C:离心率为,过右焦点F且斜率为k(k0)的直线与C交于A、B两点,若,则k=2、设F是抛物线C:y2=4x的焦点,过F且斜率为1的直线交C于A、B两点,设FAFB,则FA与FB的比值等于22144xy3、经过双曲线的右焦点F作倾斜角为105的直线,交双曲线

5、于P、Q两点,则PFFQ的值为4、设F1、F2是椭圆的左、右焦点,过F1、F2作两条互相垂直的直线分别与椭圆相交于D、B和A、C,求四边形ABCD面积的最小值22132xy2222:1(0)xyCabab已知椭圆的左(右)焦点为F,过点F的直线l与椭圆C相交于A、B两点,设直线l的倾斜角为,则(2)焦点弦AB=22221cosbae21cosbae(1)焦半径AF、BF=(3)离心率e、倾斜角的余弦值cos、AF与FB的比值(1)之间的关系:1cos1e【归纳总结】本节课,哪些题型、解法、公式、图形等给你留下了深刻印象?PS:双曲线中有类似的结论吗?【归纳总结】1、数学知识层面:运用圆锥曲线的第二定义将焦半径转化为点到相应准线的距离,构造几何图形(直角三角形或直角梯形)求解焦半径的长度,并以此求焦半径的和(如焦点弦长)、差、积与商2、数学方法层面:数形结合、分类讨论、归纳类比

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3