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2021秋一年级数学上册 六 认识图形第2课时 我说你做教案 北师大版.doc

第2课时我说你做教材第72、73页内容。1在观察操作等活动中,进一步认识长方体、正方体、圆柱和球的特征。2经历观察、思考、交流等学习过程,获得成功的学习体验。发展学生的空间观念,同时让学生在活动中,学会表达、倾听,发展他们的数学交流能力。培养学生的想象、主动探索的精神和与人合作的意识。一、搭积木游戏(一)搭积木1师:你们玩过积木吗?这是老师用积木搭的物体,你们觉得有意思吗?你能搭出同样的物体吗?(老师挡住所搭物体)2教师叙述所搭物体的位置,学生动手搭。3比一比谁搭得最像?(二)自由活动1前后两人一组,后面的同学搭好后,说给前面同学听,比一比谁搭得好。2说和摆的同学交换。二、练一练学生分组活动,每两个学生一组,一个学生发指令,另一个学生按指令拼搭。摸出一个圆柱,立在桌子上。摸出一个正方体,放在圆柱的上面。三、巩固练习1教材第73页“练一练”第1题。两人互相合作,一人提要求,另一人按要求进行拼搭。2教材第73页“练一练”第2题。教师引导学生说出图中物体的形状,这些物体是按怎样的顺序摆放的?学生分组讨论,全班集体汇报交流。3学生独立完成教材第73页“练一练”第3题,集体交流订正。四、课堂小结通过本节课的学习,你有什么收获?五、课后练习

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