1、学案16从蒸汽机到互联网第四单元 近代以来世界的科学发展历程 课标要求 1.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。2.以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。知识点一“蒸汽时代”的到来课堂检测达标训练巩固反馈知识点二 电气革命的出现教材问题解答知识点三 信息技术的发展内容索引“蒸汽时代”的到来 知 识 点 一1.条件(1)17世纪末，英国取得了的胜利，为经济发展扫清了障碍。(2)18世纪，随着工场手工业的发展，应用机器进行生产成为可能。(3)为生产的发展提供了许多发现和发明。2.进程(1)18世纪60年代，英国人瓦特制成了单动式蒸汽机，大大提高了蒸汽
2、机的功率。历史叙述 科学技术资产阶级革命(2)80年代，瓦特又制造了联动式蒸汽机，能够适应不同工厂的需要。(3)此后，纺织等诸多工业部门都先后采用作为动力。3.影响(1)19世纪三四十年代，蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用，人类进入_。(2)蒸汽机促使工场手工业作坊转变为工厂，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。蒸汽机蒸汽时代机器大工业(3)在工业化进程中，形成了许多工业城市，英、法、美等国家成为国家。(4)蒸汽动力在工具上的应用，使世界日益成为一个整体。归纳总结 历史认识 教材互补 工业交通运输探究点 蒸汽机是工业革命中最伟大的发明史料实证 材料 蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了治
3、理和利用热能、为机械提供推动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。这时，一个巨大的新能源已为人类所获得。而且不久，人类还能开发储藏在地下的其他矿物燃料，即石油和天然气。实际上，可以说，19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。斯塔夫里阿诺斯全球通史 蒸汽机是工业革命中最主要的发明，它的出现极大地提高了生产力，使欧洲逐渐强大起来，在各个方面领先于世界其他地区并通过殖民扩张实现了对世界的支配；同时，机器大工业工厂出现，改变了人们的生活和工作环境，真正意义上的社会化大生产逐渐形成；在工业化进程中，城市化进程加快，英、法、美等国成
4、为工业国家；蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使得世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。所以说，蒸汽机是工业革命中最伟大的发明。思考 依据材料并结合所学知识，为什么说蒸汽机是工业革命中最伟大的发明？答案 电气革命的出现 知 识 点 二历史叙述 1.条件 1831年，英国科学家发现了现象，为发电机的研制奠定了理论基础。2.进程(1)随着发电机和的发明和使用，电力成为影响人们生产和生活的一种新能源。(2)长距离的输变电技术也日趋成熟。3.影响(1)出现了新的技术革命浪潮，促进了工业的迅速发展，被称为_，也称为电气革命。法拉第电动机电磁感应第二次工业革命(2)生产力的迅猛发展改变着和世界形势，
5、资产阶级掌握了先进的生产力，实力日益壮大，开始确立对世界的统治。(3)企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了的形成。(4)电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的发生了巨大的变化。归纳比较 社会结构垄断组织社会生活易混易错 概念阐释 探究点 电气技术的应用及影响材料 1898年12月10日早晨，皮特先生被电话叫醒，加拿大木材商已联合发表再次提高出口到美国木材的价格的消息。电台播放的是美西战争中美国胜利的新闻报道。美国同西班牙签订了重新分割殖民地的巴黎和约。他在考虑是否会引起美孚石油公司汽油涨价。天还没有大亮，但窗外被路灯照得如同白昼。皮特驾驶汽车奔驰在宽阔的马路上。史料实证 思考(1)皮
6、特先生在享受哪些新产品？答案 电话、电台、石油、电灯、汽车。思考(2)引起皮特先生生活变化的主要是哪一项发明？哪位科学家奠定了理论基础？答案 电的发明。法拉第发现的电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础。思考(3)以电车的应用为例，说明电气技术的应用对人们生活的影响。答案 电气技术的应用，使城市的面貌和人们的生活方式发生了巨大变化，电车使人们的出行更加便利，方便了人们的生活。史论总结 以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例，说明科技进步对人类社会的影响(1)积极影响 社会生产力的提高：两次科技革命推动人类先后进入了蒸汽时代、电气时代。世界形势的改变：确立和巩固资产阶级的统治，使资本主义世界体系
7、最终确立，世界日益成为一个整体。社会生活的变化：工业城市兴起、交通的进步、电器的出现、人们的生活更加丰富多彩。(2)消极影响：环境污染、贫富悬殊、人际关系冷漠等社会问题的出现。信息技术的发展 知 识 点 三历史叙述 1.背景(1)1946年，美国研制成世界上第一台，奠定了现代信息技术的基础。(2)20世纪60年代末，加紧了对信息技术的研究和开发。2.概况(1)1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促进了的产生。(2)20世纪90年代以后，互联网进一步发展为。电子计算机美国互联网全球信息网3.评价(1)在社会各个领域发挥了巨大的作用，信息化社会开始出现。(2)信息经济在世界各地全面发展
8、，加快了的步伐。(3)传统产业借助互联网提高，并通过全球营销和采购扩大市场。(4)互联网时代，人们提高了，增加了乐趣。(5)人们的方式也发生着改变。(6)网络给人们特别是青少年带来一定的负面影响。经济全球化归纳比较 历史认识 史论要旨 管理水平工作效率社会交往探究点 互联网的影响材料 这幅宣传画反映了互联网为人们的生活带来的许多变化。借助互联网，人们在享受郊外的阳光和风景的同时，也可以同远方的同事保持密切联系，处理必须做的工作。史料实证 思考 互联网给人们的生产和生活带来了什么影响？答案(1)改变了人们的工作方式，人们可以在家中完成很多工作，提高了工作效率，增加了乐趣。(2)改变了人们的生活方
9、式，人们可以扩大交往范围，网上购物、网络聊天等。互联网宣传画 史论总结 三次科技革命的比较 工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 时间 18世纪60年代到19世纪中期 19世纪70年代至20世纪40年代 20世纪40年代至今 标志 蒸汽机的发明和使用 电力的广泛应用 电子计算机和原子能及航天技术的发明和应用 工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 实质 机器生产代替手工劳动 电力取代蒸汽动力 自动化、信息化取代电气化 影响 大大加快了工业革命的进程 促进了资本主义生产力的再次飞跃发展 促使社会生产发展到自动化、信息化，推动了生产力的迅速发展 资本主义制度最终确立 使资本主义由自由竞争阶段
10、过渡到垄断阶段 导致垄断资本与国家政权相结合(国家垄断资本主义)工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 启示(1)科技是第一生产力，是经济发展的决定性因素(2)一种新的制度要得到巩固和确立，最终取决于生产力的发展(3)我国要大力发展生产力，需从根本上巩固和发展社会主义制度(4)落后就要挨打，要科技强国 课堂小结 课堂检测 1.“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”该广告词中瓦特的贡献是 A.研制彩色电视B.发明电灯 C.研制内燃机D.改良蒸汽机 123456答案 解析 解题时注意关键词“沸水”，可知是以蒸汽做动力，故答案为D项。234562.下列人
11、物所取得的重大自然科学成就，对开辟人类生活新时代影响最大的是 A.瓦特B.法拉第 C.马可尼D.爱因斯坦 1答案 解析 注意关键词“自然科学”“新时代”，法拉第发现电磁感应现象，随后人们据此发明了发电机和电动机，人类由此进入电气时代。234563.下图是北京国际汽车展览会展示的世界首辆汽车120岁的奔驰。与其同一时期出现的是 A.火车B.汽轮 C.电话D.电脑 汽车和电话是第二次工业革命的产物；火车和汽轮是第一次工业革命的产物；电脑是第三次科技革命的产物。1答案 解析 4.1912年，世界第一艘超级豪华渡轮“泰坦尼克号”在大西洋沉没。由于该船运用了当时最先进的通讯方式，一千多名乘客中有695人
12、得救，当时这种先进的通讯技术最有可能是 A.电话通讯技术B.有线电报技术 C.无线电报通讯技术D.电子信息技术 23456答案 解析 1 从题目时间限制“1912年”可以排除D项，因为电子信息技术属于第三次科技革命的成果。A、B两项虽然都是第二次工业革命的通讯技术，但在大西洋洋面上无法使用有线电话或有线电报。234565.在人类历史上，曾产生过一系列“改变时空”的重大发明。这些发明中，来势最猛、发展速度最快、对当代人类文明进程改变最大的是 A.飞机B.电话C.因特网D.火车 答案 解析 由材料中的“改变时空”“发展速度最快”“当代人类文明”可知是因特网。1234566.“敲击键盘就可以了解到世
13、界上的所有知识。”对这句话的理解不正确的是 A.因特网能够使信息的及时反馈得到实现 B.用户可以在网上查询所需要的资料 C.因特网具有其他三大媒介的传播功能 D.电脑的知识与才智可以代替人脑 1 D项说法明显错误，夸大了电脑的作用。答案 解析 教材问题解答 学思之窗 提示 使社会生产力大幅度提高，工业革命轰轰烈烈地展开和第二次工业革命的到来，改变着社会结构和世界形势，世界日益成为一个整体，加快了城市化进程，使人们的生活更加丰富多彩。探究学习总结 一、本课测评 提示 生产力大幅度提高。蒸汽机发明以后，工业革命轰轰烈烈开展，蒸汽时代到来；电力技术的应用，第二次工业革命开始，“电气时代”到来，信息交流和交通运输的便捷，使世界日益成为一个密不可分的整体。不仅增加了社会财富，也使人们的生活更加丰富多彩，城市化进程加快。科学技术的进步推动了社会的发展，科学技术是生产力，生产力是推动人类社会发展的终极动力。二、学习延伸 提示(1)依据互联网所能提供的信息服务项目，把同学们划分成不同调查小组，分工合作各负其责。(2)各组分别对所负责的调查内容展开访问调查、访谈、发放问卷等多种手段并用。(3)收集统计调查所获数据信息。(4)撰写提交调查报告。本课结束
