1、课时作业十三(时间：45分钟满分：100分)模拟题组1(2016广东湛江一模21)1947年3月，杜鲁门总统在国会发表演说，明确宣布：“援助那些自由人民，他们正在抵御少数武装力量或者外部压力试图强加给他们的征服。”这一演说()A意味着两极格局最终形成B有利于维护地区之间的和平C拉开了美苏“冷战”的序幕D反映了美国的全球扩张政策D结合史实可知，两极格局最终形成标志是1955年华约组织成立，与题干时间不符，故A项错误；材料表述的是杜鲁门主义的出台，它是美苏冷战开始的标志，带来了世界局势的紧张，不利于地区和平，故B项错误；1946年丘吉尔发表铁幕演说拉开了美苏“冷战”的序幕，与题干时间不符，故C项错
2、误；杜鲁门主义实质是遏制共产主义，体现的是美国的全球扩张，故D项正确。2(2016广东深圳二模22)20世纪50年代美国政府拍摄了一段教育儿童的宣传片，在学校和社会上进行播放，其配音文字如图所示。它反映出当时美国()A开始防备核战争爆发B拥有最强大的军事实力C霸权地位受到严重削弱D恐怖主义活动日益猖獗A材料的时间是20世纪50年代，材料的关键信息如“警惕，卧倒，掩护”，联系当时冷战的背景，说明当时处于核战争的威胁之下，故A项正确；材料未体现美国拥有最强大的军事实力，故B项错误；20世纪50年代美苏争霸，美国的霸权地位并未受到严重削弱，故C项错误；恐怖主义是21世纪的瘟疫，与题干时间不符，故D项
3、错误。3(2016广东茂名一模22)据下表指出，造成经济互助委员会和欧洲经济共同体的发展存在明显差异的主要原因是()原则重大措施经互会社会主义国际原则协调国民经济计划、国际生产专业化和协作、共同投资建设联合项目、对外贸易欧共体市场原则关税同盟、共同外贸、共同的农业政策、共同市场A.政策的不同B经济体制的不同C一体化程度的不同D苏联的霸权主义B由表格可知，在原则上，经互会强调“社会主义”，欧共体强调“市场”；在措施上，经互会强调计划经济、协作、联合，欧共体强调关税同盟、共同外贸、共同市场。政策不同只符合表格“重大措施”一项，不全面，故A项错误；经互会的经济体制是社会主义计划经济，欧共体是资本主义
4、市场经济，故B项正确；两个机构一体化的程度都比较高，故C项错误；苏联的霸权主义与欧共体无直接联系，故D项错误。4(2016广东清远一模23)美国海岸警卫队2014年1月4日表示，应俄罗斯和中国的要求派出船只去支援困在南极海滨中的俄罗斯科教船“绍卡列斯基院士”号和中国破冰船雪龙号。这一事件背景最能说明()A国际社会是一个多元化的组合B世界的多极化趋势C当今众多问题，需要国际社会的合作D国家意识形态的多样化C海岸警卫队派出船只救助被困的俄罗斯和中国船只，与“多元化的组合”无关，故A项错误；材料强调美国帮助俄罗斯和中国，与国际政治格局的多极化无关，故B项错误；事件表明，诸如救助南极被困这样的高难度问
5、题，需要美俄中的合作才能实现，故C项正确；材料与意识形态无关，故D项错误。易错题组5以下海报是荷兰政府于1949年刊印的，由此可知，荷兰政府意在()A揭露美国利用经济手段控制荷兰的阴谋B宣传马歇尔计划对荷兰经济的重要性C成为美国的盟友，共同遏制苏联D希望民众与政府齐心协力克服经济困难易错提示：马歇尔计划的理解易出错B本题考查对马歇尔计划的理解。马歇尔计划是美国对西欧国家的经济援助，从图片中的“你便没有面包可吃，而你的孩子也会挨饿”可知荷兰政府宣传马歇尔计划，故选B项；马歇尔计划是美国经济上的冷战政策，A、C项与题干图文不符；D项图文未体现。6英国曾是第二次世界大战后大力鼓动欧洲联合的国家。但在
6、是否加入欧共体的问题上，英国人用“with”而不是“of”来形容英国与欧洲大陆的关系。产生这种矛盾心理的主导因素在于英国()A拥有丰富的资源和最广阔的市场B与欧洲大陆主要国家的政体相近C念念不忘其昔日显赫的大国地位D企图控制欧洲并与美国全面抗衡易错提示：英国与欧共体的关系易出错C英国自工业革命以来一直是欧洲甚至是世界霸主，但二战后实力下降，战后英国大力鼓动欧洲联合，但直到70年代才加入欧共体，材料中“with”和“of”的区别反映了英国对大国地位的怀念和现实的无奈。71964年第二次不结盟国家首脑会议纲领指出：“帝国主义、殖民主义和新殖民主义是国际紧张局势和冲突的一个基本根源。”1973年第四
7、次首脑会议号召不结盟国家要“通过有效行使反对霸权的国家主权来巩固它们的独立”，“拒绝任何形式的奴役和依附、任何干涉和压力”。材料强调不结盟运动国家A把斗争矛头主要指向了霸权主义的美国B不满美、苏两国对第三世界的激烈争夺C从反帝、反殖发展到反对强权政治和霸权主义D认识到发展民族经济与争取国家独立的重要性易错提示：不结盟运动的理解易出错C材料反映了不结盟运动国家坚持反对帝国主义、殖民主义、霸权主义和强权政治，争取和维护民族独立、捍卫国家主权的宗旨，选C。材料不能明确体现A、B、D三项。8俄罗斯学者说：“在长达10年的时间里人类已从两个国家集团的对抗转向本质上是另一种对抗世界上最发达的国家美国和所有
8、其他人的对抗。而且，越是在文化和经济发展上离美国越远的社会，这种对抗就越尖锐，其采取的方式就越是残酷和无情。”此核心观点认为美国()A面临世界格局多极化趋势的冲击B遭受国际恐怖主义活动的严重威胁C面临欧洲联盟成立后竞争的压力D建立单极世界的目标不利于世界和平易错提示：两极格局解体后的世界格局易出错D“世界上最发达的国家美国和所有其他人的对抗”是因为，“冷战”结束后，世界格局发生了重大变化，美国成为唯一的超级大国。美国极力构筑以自己为主导的单极世界，导致与其他国家关系紧张。最新题组9有人认为，尽管“冷战”期间，美苏进行着激烈的意识形态的对抗。但是“冷战”也包含着强大的稳定因素。其中“强大的稳定因
9、素”主要是()A中国国际地位的提高B第三世界的崛起C美苏势均力敌，旗鼓相当D雅尔塔体系的长期存在C“冷战”局面的出现，美苏全面“冷战”与局部“热战”相交织，造成国际局势一次又一次的紧张。同时美苏双方势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。结合本题“强大的稳定因素”主要是美苏势均力敌，旗鼓相当。10俄罗斯外交部指出韩美新导弹协议的签署会进一步加剧朝鲜半岛的紧张局势。而源自2000年的朝韩离散家属互访活动，有利于半岛局势的缓和，令世人瞩目。以下相关说法正确的是()A朝鲜分裂根源于民族矛盾的激化B亲人的离散是两极世界下的悲剧C家属的重逢是由于美苏冲突的结束D两极格局解体推动朝鲜半岛局势缓和
10、B“冷战”是朝鲜分裂的根源，故A项错；苏联解体、两极格局瓦解早在1991年就已完成，故C、D两项说法有误，答案为B。11历史课上，张晓明同学以流行歌曲形式诠释了二战后日美两国关系的演变：“跟着美国走紧抓住梦的手”“多边自主外交我要我的滋味”“命运共同体休戚与共不离弃”。该内容反映了()A日本已经成为世界政治大国B从两极格局到多极化的发展趋势C美国霸权主义不得人心D世界形势的缓和B“跟着美国走紧抓住梦的手”“多边自主外交我要我的滋味”等反映了日本对美国由依赖到自主的过程，反映了日本争取成为政治大国的心态，反映了世界格局多极化的趋势；A项不符合史实，可以排除；题干没有体现C、D两项，可以排除。因此
11、，答案为B。121992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。老师还说：“我不知道问什么问题，更不知道判什么答案是正确的。”对此，合理的解释是()A俄罗斯加强了思想文化控制B苏联时期虚构捏造历史C社会制度、意识形态发生剧变D科学技术发展日新月异C判断材料中“1992年9月”与“历史课本是两年前修订的”等信息，可以分析到由于1991年苏联解体，社会制度、意识形态随之发生了剧变，人们对于历史人物、事件的观点发生了变化。综合题组13历史的进程存在普遍规律，历史的大势又是“一”与“多”的综合，历史演进的普遍法则是通过诸多特殊道路得以体现的。结合所学知
12、识，回答问题。(1)新航路开辟后，英国、美国、德国先后走上资本主义道路，扼要分析其共同原因。(2)指出20世纪六、七十年代，世界历史由“一”走向“多”在政治方面的表现，这种多极化趋势对国际格局产生了怎样的影响？(3)20世纪90年代以来，国际政治多极化和经济全球化趋势都在加强。试结合这一时期的重大史实说明中国是如何不断地调整自己的内政与外交，积极融入世界的？解析第(1)问应从经济、政治、思想等国际国内背景进行归纳总结。第(2)问第一小问注意“20世纪六、七十年代”“多极化趋势”等信息点，然后结合所学就可以回答；第二小问应从对当时政治经济格局的冲击等方面回答。第(3)问抓住“20世纪90年代”，
13、然后从“内政”和“外交”两个角度回答即可。答案(1)共同原因：资本主义发展，为资产阶级革命或改革提供了物质基础；民主意识的增强(启蒙思想)，使资产阶级革命或改革有了思想武器；社会矛盾的激化，加速了资产阶级革命或改革的到来。(2)表现：政治多极化趋势出现：欧共体形成；日本崛起；第三世界兴起；中国国际地位提高。影响：政治上冲击了美苏两极格局；经济上，西欧、日本崛起，使布雷顿森林体系发生动摇(美国的经济霸主地位受到威胁)；第三世界致力于建立公正合理的国际政治经济新秩序。 (3)深化改革开放，建立社会主义市场经济体制；参与国际交流与合作；加入世贸，加入亚太经济组织，成立上海合作组织维护世界和平与发展；
14、支持联合国的工作。14阅读下列材料，回答问题。材料一1948年至1952年是欧洲历史上经济发展最快的时期。工业生产增长了35%，农业生产实际上已经超过战前的水平。战后前几年的贫穷和饥饿已不复存在，西欧经济开始了长达二十年的空前发展。当历史学家研究这些成就到底是否或者有多少应该归功于马歇尔计划至今尚存争论，多数认为这样的经济奇迹并非只是马歇尔计划的功劳，因为迹象表明当时欧洲已经露出了经济复苏的兆头。现在普遍认为马歇尔计划加速了西欧经济的发展，但并非启动了欧洲经济的腾飞。马歇尔计划：二战结束后欧洲经济重建的旗帜材料二欧洲人口袋里装着“欧元”，无论到哪个“欧元区”去买东西，都用“欧元”来计算，无形中
15、增加了人们的“欧洲意识”。陈乐民欧洲文明十五讲材料三从肯尼迪政府开始，标准的提法就是“平等的伙伴关系”。华盛顿官方一直表示希望看到欧洲成为一个单一的实体，有足够的力量同美国一起承担领导世界的责任和负担。这是有关这个问题的一套惯用的辞令。美国也没有把美欧之间在伊朗和伊拉克问题上存在的分歧看作平等伙伴之间的问题，而是看作欧洲不服从美国的领导。美布热津斯基大棋局材料四事实上，美国、日本、英国等国负债都很重但是债务危机却发生在了欧元区的希腊等国。这不禁让人怀疑美国借助金融危机，搞垮欧元从而维持美国霸主地位的阴谋。王燕、赵杨欧洲债务危机及其对中国的启示(1)据材料一并结合所学知识，分析二战后美国实施马歇
16、尔计划的条件和目的。(2)据材料二并结合所学知识，概括“欧元”对欧洲及国际政治、经济产生的主要影响。(3)据材料三、四，概括美国对欧洲一体化的态度变化，并分析其原因。(4)综合上述材料，评述二战后美欧关系的基本特征。解析第(1)问关于马歇尔计划的条件主要从经济角度来考虑，而目的则要从直接、间接和根本目的来综合考虑。第(2)问欧元的影响则要从内部和外部(国际)的经济、政治以及思想上的统一意识来考虑。第(3)问考查美国对欧洲一体化的态度变化及原因，要从美国的根本目的入手。第(4)问则要求从二战后开始归纳美欧关系，注意其关系的复杂性。答案(1)条件：美国在二战中大发横财，战后经济突飞猛进，控制了世界的经济霸权。目的：抵制共产主义对西欧的威胁，帮助西欧恢复经济进而控制西欧。(2)欧洲：促进欧洲经济、政治一体化进程；形成了欧洲人的统一意识；提高了欧洲的国际地位。国际：挑战美元霸权地位；促进世界经济区域集团化、全球化；推进世界政治格局多极化。(3)变化：从平等伙伴关系到压制欧洲，搞垮欧元。原因：维护美国霸主地位。(4)扶植与控制交织，合作与竞争并存。
