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2019-2020学年外研版高中英语选修六同步课件:MODULE 5 CLONING 单元要点归纳提升 .ppt

上传人:高**** 文档编号:663708 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:30 大小:582.50KB
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资源描述

1、Module 5 Cloning单元要点归纳提升重点单词1terrify v.使惊恐;使受惊吓(1)be terrified _(doing)sth.害怕(做)某事be terrified _.因而害怕be terrified _ 害怕做be terrified _.害怕(2)_ adj.令人恐惧的of at/by to do that terrifying 2refuse v.拒绝(1)refuse _ 拒绝某人/某事refuse _ sth.拒绝做某事(2)_ n 拒绝sb./sth.to do refusal 3contrast vt.对比;对照 vi.形成对照 n.对比;对照(1)co

2、ntrast._.把与相对比contrast _ sb./sth.与形成对比(2)_ contrast with/to 和形成对比(对照)_ contrast 与相反;相比之下with/and with in by 4fear n.害怕;恐惧;担心;顾虑 v.害怕;担心(1)fear _.害怕做(2)_ fear 害怕地;惊恐地for fear _ 唯恐;以免(后接句子)for fear _ 唯恐;以免(3)_ adj.可怕的,害怕的_ adj.无畏的;勇敢的to do with(that)of fearful fearless 5beneficial adj.有益的;有用的(1)be ben

3、eficial _ sth./sb.对有益(2)benefit _ 从受益be _ great benefit 大有好处_ the benefit of 为了的利益to from/by of for 6cure v&n.治愈;治疗(1)cure sb._ sth.治愈某人的疾病;纠正某人的坏习惯(2)a cure _.的治疗方法;的解决方法of for 7resist v.抗拒;对抗;反抗;抵抗;忍住(一般用于否定式)(1)resist _ sth.反对(做)某事(2)be resistant _ 对有抵抗力(3)_ n 反抗;抵抗(doing)to resistance 8absorb v.

4、吸收;理解;掌握;吸引(兴趣);使专心(1)absorb ones _ 吸引某人的注意力(2)be _ in 专心致志于;全神贯注于(3)_ adj.十分吸引人的;引人入胜的attention absorbed absorbing 9arise v(arose,arisen)(问题、困难)发生;出现;起来;站起arise _ sth.因某事物而产生/造成/引起out of/from 重点短语1burn out(火)燃尽;烧完自灭;耗尽体力;累垮burn _ 烧毁burn _ 烧掉;烧尽;消耗;耗费burn._ the ground 把烧为平地down up to 2rely on 依靠;依赖r

5、ely on sb._ sth.rely on sb./sb.s _ sth.依靠某人做某事rely on _ that.相信;指望to do doing it 3break down 分解;出故障;(精神、身体等)垮掉;(谈判等)破裂break _强行进入;打断(谈话);插嘴break _ 闯入;破门而入break _ 爆发;突然发生break _ 突破;克服;战胜break _ 解散;结束;拆散in into out through up 重点句型1wish宾语从句(虚拟语气)仿写 我要是去车站送过她就好了,但我太忙了。How I wish I _ at the station,but I

6、 was too busy.had seen her off 2findit宾补to do 发现/认为做是(it 为形式宾语)仿写(山东卷)这两个女孩长得很像,陌生人发觉很难把她们俩分开。The two girls are so alike that strangers _.find it difficult to tell one from the other 3the reason why.is that.的原因是仿写 我们不得不学习计算机的原因是它在我们的日常生活中变得越来越有用。_it becomes more and more useful in our daily life.The

7、 reason why we have to study computer is that 单元语法 虚拟语气()1 Had the weather been more favorable,the crops _(grow)still better now.2Sorry,I am too busy now.If I _(have)time,I would certainly go for an outing with you.3I was ill that day,otherwise I _(take)part in the sports meet.would/might/could grow

8、 had would have taken 4 He _(intend)to return today,but he postponed the trip due to the unpleasant weather.5Ive been told Jimmy is here waiting for me.If you _(come)earlier,you would have met him.He just left half an hour ago.had intended had come 话题写作.根据要求运用本单元所学知识完成下面句子。1我们班就克隆这一话题进行了激烈的讨论。(cloni

9、ng)_Our class has had a heated discussion on the topic of cloning.2一些人认为克隆对人类是有益的。人们可以依靠这项技术治愈疾病。(beneficial;rely on;cure)_Some think cloning is beneficial to human beings.People can rely on this technology to cure disease.3克隆可以使已经灭绝的物种复活,使得我们的世界更多姿多彩。(bring.back to life)_Cloning can help bring exti

10、nct species back to life,making our world more colorful.4其他人反对克隆。如果克隆失去控制,很多问题就会出现。例如,科学家有可能错误地制造出毁灭我们世界的怪物。(get out of control;arise;by mistake;knock out)_Others are against it.If cloning got out of control,many problems would arise.For example,scientists may create monsters by mistake,which may kn

11、ock out our world.5如果许多人或动物都彼此一模一样,这个世界是令人害怕的。(identical;terrify)_If many people or animals were identical to each other,the world would be terrifying.6就我所知,克隆技术还不是很完美。我们应该拒绝广泛使用它。(as far as I know;refuse)_As far as I know,cloning is not perfect.We should refuse to use it widely.将以上句子连成短文,要求衔接连贯、过渡自

12、然。_One possible version:Recently,our class has had a heated discussion on the topic of cloning.Some think cloning is beneficial to human beings.For one thing,people can rely on this technology to cure disease.For another,cloning can help bring extinct species back to life,making our world more color

13、ful.However,others are against it.If cloning got out of control,many problems would arise.For example,scientists may create monsters by mistake,which may knock out our world.If many people or animals were identical to each other,the world would be terrifying.As far as I know,cloning is not perfect.We should refuse to use it widely.

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