1、高考资源网（），您身边的高考专家走向整体的世界一节教案四、走向整体的世界(一)教学目标【内容标准】了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。【知识与能力】了解第二次科技革命的成就，认识电气时代的到来对人类生产生活的巨大影响。对比英国工业革命，认识第二次科技革命的特点。从世界交流的频率、规模、联系方式等方面认识整体世界到来的含义。总结世界市场形成的历史阶段及各阶段的基本特点。科技革命促进了西方资本主义的发展，也促进了西方殖民手段的变化，正确认识经济全球化对各国影响的区别。【过程与方法】学习通过搜集科学家为科学贡献自己的青春和热血的故事，在班级进行交流。总结电气时代的科学成果
2、直到今天仍然影响我们的事例，认识科技进步对人类的巨大影响。比较两次科技革命的不同，了解人类认识自然、改造自然的历程。学会用批判的眼光来看待世界整体化进程。【情感、态度与价值观】正确认识整体世界形成对人类文明进步的影响和其中的罪恶活动给人类带来的灾难，形成正确的世界意识，尊重经济文化发展的多样性。了解西门子、爱迪生等重要历史人物的活动，学习他们为科学不断探求的精神和执着追求的人生态度，树立崇尚科学的精神，坚定求真、求实和创新的科学态度。通过整体世界到来后世界经济的互补性增强，认识开放地和独立地进行现代化建设的重要性，培养健康的人格。结合人类对世界的分割从暴力手段逐渐向和平方式过渡，树立和平与发展
3、并重的意识。本课的重点和难点。重点：1、电气时代的到来促进世界联系更加紧密。2、世界连接成为一体。难点：1、整体世界到来对人类生产和生活的积极影响和导致世界动荡。新课讲授导入（略）（一）电气时代的来临1、电气时代来临的条件包括政治、科技和经济等方面条件（1）19世纪下半叶，资本主义生产方式最终在欧美主要国家确立下来，出现相对稳定的政治局面，为第二次工业革命提供了前提（2）科学技术的突破性成果和创新，直接推动第二次工业革命的兴起（3）第一次工业革命后，欧美国家实现初步工业化，促进世界市场的基本形成和国际货币的出现，大量积累的资本为新工业部门的创建和崛起提高了充足资金，这都是第二次工业革命的兴起的
4、物质基础。2、第二次工业革命的成就19世纪70年代，以美国和德国为发源地的第二次工业革命的兴起，技术不断创新，科学出现突破，新发明涌现，直接推动了资本主义经济发展和世界市场形成。书上表格1866年，德国西门子发明世界上第一台大功率自激式发电机，标志第二次工业革命开始开辟了电力时代。主要成就创造新发明的科学家及其国籍对人类生产生活产生影响领域具体成果德国人西门子美国人爱迪生、贝尔为机器运转提供新动力；改善了人们的生活水平，方便了信息的交流与传递；使人类进入电气时代电的广泛应用发电机、电动机电灯电话等电气产品内燃机的创制与应用以汽油、柴油为燃料的内燃机德国人戴姆勒、本茨美国人莱特兄弟为交通运输工具
5、解决了发电机问题；推动了石油开采业的发展和石油化工业的产生加强了世界各地的联系化工技术的发展燃料、化肥、塑料药品炸药人造纤维瑞典人诺贝尔丰富了人们的生活，产生了新的工业部门化学工业传统工业的技术革新炼钢技术的改进钢铁逐渐取代了木材和铁，成为基本的工业原料和建筑材料，钢铁等重工业在工业中比例上升3、经济结构的变化电气时代的 到来推动了钢铁工业（史称钢铁时代）、汽车工业、石油工业、近代化技术和化学工业也发展起来的，塑料、绝缘物质、人造纤维开始投入生产和实际使用，为传统农业向现代农业的转化准备了物质条件。4、垄断的出现伴随着生产和资本的高度集中，产生了垄断组织，现代意义上的公司成为工业组织的支配形式
6、， ，公司内部生产组织结构和管理体系也发生变化，1917年在福特汽车公司建成自动生产流水线，1863年纽约股票交易所建立，股票交易市场的形成为企业兼并创造了条件。（二）瓜分世界的狂潮1、条件垄断组织的形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，列强寻求扩大投资场所掀起瓜分世界的狂潮2、概况到19世纪末占有殖民地最大的国家是英国，德、美、日后起的帝国主义成为英、法、俄所建立殖民体系的强大对手，它们重新瓜分世界呼声最高，世界大部分土地被瓜分。3、争夺焦点（课本86页表格）伊朗、阿富汗、埃及、尼罗河、刚果、中国东北、朝鲜等地区成为瓜分焦点4美国的新殖民主义（1）建立美洲体系1823年美国总统门罗提出“门
7、罗主义”1889年，成立了“泛美同盟”，拒绝欧洲干涉美洲事物，把拉丁美洲变成其势力范围19世纪90年代提出海上力量论，即海权论，1898年发动美西战争夺得菲律宾、波多黎各和关岛，古巴论为美国保护国。20世纪初，美国确立了在西半球的霸权。（2）新殖民主义A 含义B背景美国完成在北美大陆的扩张；美国工业发展迅速，成为世界上最大的工业国家；19世纪末欧洲列强对世界的瓜分，实行排他性的殖民主义政策，对美国利益有损害。C 内容太平洋帝国构想第一，第二，第三，思考美国是在怎样的历史背景下提出新殖民主义的？结合时事，美国思考当今对外政策又有什么特点？美国完成在北美大陆的扩张；美国工业发展迅速，成为世界上最大
8、的工业国家；19世纪末欧洲列强对世界的瓜分，实行排他性的殖民主义政策，对美国利益有损害。企图独霸世界，在国际上大发淫（三）世界连为一体1、世界一体化的原因：第二次工业革命2、资本主义世界市场的形成19世纪末20世纪初，在全世界基本完成了资本主义市场为框架、以国际贸易和殖民主义为手段，以物资和物种交流、人口迁徙和民族融合各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化的进程交通工具的变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷；电信工具的创新加速了商业信息的传播和交流，人类朝着世界一体化的进程迈进关键性的一步。3、世界一体化的影响（1）世界一体化，促进了人群的大规模流动与融合，也带来了
9、世界动植物的广泛交流，极大地促进了农业经济的发展。（2）国际劳动分工向广度和深度发展，生产的社会化程度提高。随着垄断资本对世界统治的确立，金融资本向全球的的扩张，人类第一次在世界范围内形成了劳动分工的格局：粮食、原料生产集中于第三世界，工业生产集中于欧美和日本诸国。资本主义国家是世界贸易和国际分工的最大受益者。（3）世界一体化促进了全球文化交流的扩大。工业文明和非工业化地区的交流不仅是物质的交流，更重要的是政治、思想和文化的交流。一体化客观上是历史的进步。但是扩大了资本主义国家之间及资本主义世界与亚非拉世界的经济发展不平衡，最终导致民族解放运动高涨，资本主义列强之间矛盾加剧。19世纪末复杂的国
10、际关系是世界经济一体化在国际政治领域内的表现。【想一想】世界连接成一个整体是一个历史概念，在不同的阶段有不同的内容和深度。概要指出阶段特征。新航路开辟后，世界各大洲之间的相对孤立状态被打破，开始成为一个相互影响、联系紧密的整体；十九世纪在工业革命的影响下，资本主义列强在全球扩张和争夺资本主义世界体系基本形成。20世纪初，世界殖民体系形成，国际分工和生产的社会化增强，各国经济的互补性增强，世界成为一个整体。【自我测评】1、结合史实，说明第二次科学与技术革命与英国工业革命相比的主要特点。以电力、电动机和内燃机为标志；以重工业部门为主体；代表性的产业是以科学技术为本的新兴产业部门，如电气、电机制造、
11、钢铁、汽车、化工等；几乎同时在欧美诸国展开，见效快；迎来“电气时代”和“钢铁时代”。是在近代科学理论的直接指导下兴起和发展起来的，掌握了专门知识的科学家、工程师来充当主要角色。在欧美同时展开，工业化浪潮从以前西欧个别国家扩大至北美、东欧和日本。确立了公司制、垄断制，将自由资本主义推进到一个新阶段垄断资本主义阶段。2、（1）材料反映了什么历史现象？反映了经济发展不平衡。其中美国发展最快，中国发展最慢。（2）结合史实分析出现这一历史现象的原因。提示：从三国所处社会性质、对科技的态度、统治方式等方面分析出现不同的原因。（3）结合现实谈谈你从材料中得到什么启示？提示：发展市场经济、坚持改革开放、重视科学教育事业发展、以经济建设为中心。【阅读与思考】思考：人类应该怎样与自然和谐相处？提示：认识自然规律，遵循自然法则，走可持续发展之路，保护自然环境和生态平衡。 5欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
