1、小狗包弟导学案【学习目标】1体会作者质朴自然的的语言中所包含的深沉情感。2理解课文的思想内涵极其价值意义。【学习重点】体会作者质朴自然的的语言中所包含的深沉情感【学习难点】理解课文的思想内涵极其价值意义【学习过程】问题一1、巴金，1904年生，原名 ，字芾甘。四川成都人。主要作品有长篇小说爱情三部曲（雾雨电），激流三部曲（ ），抗战三部曲（火之一、之二、之三），灭亡等，中篇小说憩园、寒夜等，以及散文集新声集、赞歌集、随想录等。他是我国现代著名作家。巴金先生生于封建家庭，但接受了进步的民主教育，曾留学法国。他的小说，多以反封建为主要内容，其中以 的艺术成就最高，被称为“小红楼梦”。他在“文革”中
2、受到迫害，身心遭受巨大摧残。散文集 是他“文革”后最重要的作品，而小狗包弟又是其中的名篇，从一个侧面反映了那个时代惨无人道的现实。来源:z&zstep%#.com问题二、整体感知课文1、文章的思路中国%教&育*出版网 2、找出写“包弟”和人亲密接触的几件事？突出了它的什么特点?用意是什么？ 问题三、问题探究1、小狗包弟被送走后，作家的内心是如何变化的？为什么? 2、这种包袱使作者不断的自我谴责，请大家找一下，那一句话是表明作家的自责的？ 问题四、深入内涵1、对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看？ 2、作者为什么要以一条小狗来反映“文革”的现实，巴金的忏悔有什么意义？ 3、巴金说“我写作是为了战斗，为了揭露，为了控诉，为了对国家、对人民有所贡献，但绝不是为了美化自己。”我们看出作者写这篇文章的目的是什么？ 高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
