1、天津市静海区大邱庄中学2019-2020学年高二生物下学期期中试题（含解析）一、选择题1. 据图所示，有关酶功能的叙述不正确的是A. 限制性核酸内切酶可以切断 a 处B. DNA 聚合酶可以连接 a 处C. 解旋酶可以使 b 处解开D. DNA 连接酶可以连接 c 处【答案】D【解析】【分析】根据题文分析，图中表示一段DNA的片段，a为连接相邻两个脱氧核苷酸的磷酸二酯键，b为氢键。【详解】A、限制酶切割DNA片段的磷酸二酯键，A正确；B、DNA聚合酶将单个的脱氧核苷酸链起来，连接的是磷酸二酯键，B正确；C、解旋酶将DNA双链解开成单链，作用于氢键，C正确；D、DNA连接酶连接的是a处，不是c处
2、，D错误。故选D。【点睛】DNA连接酶、DNA聚合酶、限制酶都作用于磷酸二酯键，解旋酶作用于氢键。2. 下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是A. 根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目B. 外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制C. 重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接D. 放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置【答案】D【解析】【详解】根据培养皿中菌落数只能估算样品中含有的活菌实际数目，并不能准确，A错误；外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能表达，复
3、制需要有复制原点，B错误；重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子的碱基互补配对原则，C错误；放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置，因为菌落附着在膜上的位置是固定的，放射自显影后可以一一对应起来，D正确。【点睛】本题主要考查细菌培养和基因工程等有关知识，考查DNA复制、转录以及DNA分子杂交技术，将选修与必修巧妙结合，难度适中。3. 牛雄性胚胎中存在特异性H-Y 抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y 单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述正确的是A. H-Y 单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌B. 应选用原肠胚做雌雄鉴别C. 鉴别后的
4、雄性胚胎可直接做胚胎移植D. 用H-Y 抗原免疫母牛可获得相应抗体【答案】D【解析】【详解】A.单克隆抗体由杂交瘤细胞分泌，A错误；B.做雌雄性别鉴别应选择囊胚期的滋养层细胞，B错误；C.由于是利用乳腺生物反应器进行生物制药，则鉴别后的雌性胚胎可直接做胚胎移植，雄性胚胎没有意义，C错误；D.H-Y抗原免疫母牛，使其体内产生体液免疫，产生相应的浆细胞，获得相应抗体，D正确；因此，本题答案选D。【定位】单克隆抗体，杂交瘤细胞，体液免疫，乳腺生物反应器。【点睛】本题主要考查单克隆抗体的制备，要求学生理解单克隆抗体制备的过程，理解乳腺生物反应器的操作过程。4. 下图为“番茄马铃薯”杂种植株的培育过程，
5、 其中表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是() A. 表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体B. e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞C. 可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生D. 植物体细胞杂交技术成功的标志是产生含有细胞壁的杂种细胞【答案】C【解析】【分析】【详解】A、获得植物的原生质体，操作一般在等渗溶液中进行，如在低渗溶液中进行，则去掉细胞壁的原生质体会因吸水而涨破，A错误；B、为诱导杂种细胞的脱分化，是失去其特有的结构和功能而转变成未分化的愈伤组织的过程，B错误；C、融合后的杂种细胞再生出新的细胞壁是原生质体融合完成的标志，故可利用质壁分离现象鉴定细胞
6、壁是否再生，C正确；D、融合后的杂种细胞再生出新的细胞壁是原生质体融合完成的标志，而非植物体细胞杂交技术成功的标志，D错误。故选C。5. 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A. 培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B. 克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C. 二倍体细胞传代培养次数通常是无限的D. 恶性细胞系的细胞可进行传代培养【答案】D【解析】【详解】A、由于接触抑制，动物细胞培养时细胞在培养瓶壁上只能形成单层细胞，A错误；B、克隆培养法在培养细胞时由于所有子代细胞来自于一个亲代细胞，所以基因型一般都相同，B错误；C、二倍体细胞的传代培养在培养10代左右多数会死亡，
7、少数生存下来的细胞在50代左右会大量死亡，只有少数遗传物质改变的才能无限增殖，C错误；D、恶性细胞系的细胞具有癌变的特点，可进行传代培养，D正确。故选D。6. 下列有关传统发酵技术的叙述，正确的是A. 制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质B. 酿制果酒、果醋所需酵母菌和醋酸菌的发酵底物、条件完全相同C. 制作果酒最快捷的途径是先制果醋，再制果酒D. 制作果酒、果醋和腐乳过程都应杜绝微生物的生长繁殖【答案】A【解析】【分析】本题考查的是果酒、果醋、腐乳等传统发酵技术，以考查学生的理解能力。【详解】制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质，A正确；酵母菌发酵底物是糖，醋酸菌
8、的发酵底物是糖或者乙醇，而且条件不同，果酒需要缺氧环境，果醋需要有氧环境，B错误；一般是先制酒后制醋，C错误；制作果酒、果醋和腐乳过程都需要微生物的生长繁殖，D错误。【点睛】本题属于简单题目，只要识记果酒、果醋及腐乳的生产过程，本题就会迎刃而解。7. 某一种细菌的变异菌不需要从环境中摄取现成的亮氨酸就能生长，此菌株对链霉素敏感。要想筛选出该变异菌株，选用的培养基类型是A. 不加亮氨酸，不加链霉素B. 不加亮氨酸，加链霉素C. 加亮氨酸，加链霉素D. 加亮氨酸，不加链霉素【答案】A【解析】分析】本题考查微生物的培养与分离，考查对微生物分离方法的理解。解答此题，可根据微生物的营养需求和对抗生素的敏
9、感性配制选择培养基，从而分离特定的微生物。【详解】一般细菌需要从外界环境吸收亮氨酸才能生长，该变异菌不需要从环境中摄取现成的亮氨酸就能生长，但对链霉素敏感，因此可用不含亮氨酸、不加链霉素的培养基进行选择培养，选A。【点睛】选择培养基与鉴别培养基的比较种类原理用途举例选择培养基依据某些微生物对某些物质或环境条件的嗜好、抗性而设计从众多微生物中分离所需的微生物加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌鉴别培养基依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中的特定试剂或化学药品反应，产生明显的特征变化而设计鉴别不同种类的微生物伊红美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌8. 下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述，正确的
10、是A. 是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B. 中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C. 同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D. 是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群【答案】D【解析】【分析】【详解】杂交瘤技术的目的是制备对抗原有特异性的单克隆抗体，所以融合一方必须是经过抗原刺激产生的效应B淋巴细胞（浆细胞），通常选用被免疫动物的脾细胞，脾淋巴细胞的主要特征是具有抗体分泌功能，所以是效应B淋巴细胞, A错误；使用细胞融合剂造成细胞膜一定程度的损伤，使细胞易于相互粘连而融合在一起。最佳的融合效果应是最低程度的细胞损伤而又产生最高频率的融合。聚乙二醇是目前最常用的细胞融合剂，所以中
11、使用的不是胰蛋白酶，胰蛋白酶在动物细胞培养时能酶解外面的蛋白,使细胞疏松排散，不用于细胞融合, B错误；细胞融合是一个随机的物理过程，在小鼠脾细胞和小鼠骨髓瘤细胞混合细胞悬液中，经融合后细胞将以多种形式出现。如融合的脾细胞和瘤细胞、融合的脾细胞和脾细胞、融合的瘤细胞和瘤细胞、未融合的脾细胞、未融合的瘤细胞以及细胞的多聚体形式等。在选择培养基的作用下，只有B细胞与骨髓瘤细胞融合的杂交才具有持续增殖的能力，形成同时具备抗体分泌功能和保持细胞永生性两种特征的细胞克隆。所以不一定同时具有脾脏细胞和骨髓瘤细胞的特性，经过选择培养基筛选得到的才是经筛选得到的能分泌特异性抗体的细胞群, C错误,D正确。9.
12、 培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功，下列叙述正确的是A. 甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使用其超数排卵B. 乙过程的目的之，是促进卵母细胞和精子的成熟C. 丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D. 丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内【答案】A【解析】分析】(1)试管动物生殖实质是正常的有性生殖，只不过受精、早期胚胎发育是在试管中(体外)进行。(2)克隆动物生殖的实质是无性生殖，依赖动物细胞核(高度分化的体细胞的细胞核)具有全能性；特有的操作程序是核移植。【详解】A、甲过程中可通过给母山羊注射促性腺激素使其超数排卵，A正确；B、乙过程的目的是促进精子和
13、卵子融合形成受精卵，B错误；C、丙是早期胚胎发育过程，在发育培养液中完成，而乙是受精作用过程，在获能溶液或专门的受精溶液中完成，C错误；D、胚胎移植时要保证受体和供体的生理状态相同，而不是性状相同，D错误。故选A。10. 图示装置可用于生物技术实践的相关实验。下列有关叙述正确的是（） A. 制作果酒、果醋或腐乳时，所需控制的温度都是相同的B. 两种装置都可以先用于果酒的制作，后用于果醋的制作C. 用装置甲制作腐乳时，自下而上随着豆腐块加高逐渐减少用盐量D. 装置乙中b为排气口，c为充气口，可防止空气中微生物的污染【答案】B【解析】制作果酒时温度应控制在18-25左右，制作果醋时温度为30-35
14、，制作腐乳的温度大概是1518。A错误；两种装置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作，先密封后通入空气，故B正确；利用装置甲制作腐乳时，应随着豆腐块层数的加高而增加盐量，瓶口铺得厚一些，防止杂菌污染，故C错误；装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管，排出果酒制备时产生的二氧化碳，而且能防止空气中微生物的污染，故D正确。【考点定位】传统发酵技术11. 图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点，ampr表示氨苄青霉素抗性基因，neo表示新霉素抗性基因下列叙述正确的是A. 图甲中的质粒用BamH切割后，含有4个游离的磷酸基团B. 在构建重组质粒时，可用Pst和BamH切割质粒和外源DNAC
15、. 用Pst和Hind酶切，可以保证重组DNA序列的唯一性D. 导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长【答案】C【解析】【分析】据图分析，BamH切割位点在目的基因上，不能用该酶切割外源DNA；该外源DNA右侧只有Pst一种限制酶，而该酶会破坏甲图质粒上的标记基因ampr；该外源DNA左侧有两个限制酶切割位点，其中Pst切割会导致目的基因的自身连接以及与质粒的任意连接，因此左侧应该用Hind进行切割。【详解】图甲中的质粒用BamH切割后，相当于一个直链DNA，含2个游离的磷酸基团，A错误；根据以上分析已知，BamH会破坏目的基因，不能用于外源DNA的切割，B错误；用Pst和Hin
16、d酶切质粒和目的基因，使得目的基因和质粒的两端分别形成两种粘性末端，可以保证重组DNA序列的唯一性，C正确；根据以上分析已知，该过程中使用的Pst已经破坏了Ampr（氨苄青霉素抗性基因），因此导入目的基因的大肠杆菌不能在含氨苄青霉素的培养基中生长，应该在含新霉素的培养基中生长，D错误。12. 农田土壤的表层，自生固氮菌（异养型）的含量比较多，将用表层土制成的稀泥浆，接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其它细菌分开，对培养的要求是 （ ）加抗生素 不加抗生素 加氮源 不加氮源 加葡萄糖 不加葡萄糖 37恒温箱培养 28-30温度下培养A. B. C. D. 【答案】C【解析】分析】自生固氮
17、微生物属于细菌，其细胞壁的主要成分是肽聚糖，对抗生素敏感；自生固氮微生物的代谢类型是异养需氧型，是一类能够独立进行固氮的微生物。自生固氮微生物是一种细菌，加抗生素也会抑制其生长，不加氮素是因为它自身可以固氮而其它细菌不可以，利用此性质可以将他们分开，加葡萄糖是因为它是异养生物，放在28-30度条件下是因为该温度是它的最适温度。【详解】自生固氮微生物属于细菌，其细胞壁的主要成分是肽聚糖，对抗生素敏感，因此培养基中不能加入抗生素，错误，正确；自生固氮微生物是一类能够独立进行固氮的微生物，培养基中可以不添加氮源，错误，正确；自生固氮微生物的代谢类型是异养需氧型，培养基必须添加葡萄糖作为碳源和能源，正
18、确，错误；自生固氮微生物的最适温度在28-30之间，错误，正确。所以正确。故选C。【点睛】二非选择题13. 科学家通过转基因山羊已经产生出重组的人类丁酰胆碱酯酶（BCE），该酶可以用于对抗生化武器。下图是转基因山羊的培育过程示意图，请据图回答问题：（1）对获得的BCE基因常通过PCR技术以扩增数量，该技术依据的原理是_，实施PCR过程中加入的Taq酶的最大特点是_。将该重组DNA分子导入受精卵常用的方法是_法。（2）向培养精子和卵母细胞的培养液中通入一定浓度的CO2的目的是_。（3）从雌性山羊卵巢内获取的卵母细胞需要培养到_期才能完成受精作用。为了获得更多的卵母细胞，往往需要向雌性山羊体内注入
19、_激素。受精过程中防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和_。（4）要同时获得多只与此转基因山羊遗传物质相同的小羊，可对囊胚进行_操作。【答案】 (1). DNA双链复制 (2). 耐高温 (3). 显微注射 (4). 维持培养液的pH (5). 减数第二次分裂中 (6). 促性腺 (7). 卵细胞膜反应 (8). 胚胎分割【解析】试题分析：图示是转基因山羊的培育过程示意图，其中表示基因表达载体的构建，表示将目的基因导入受精卵，表示卵母细胞的采集和培养，表示精子的采集和获能，表示体外受精，表示早期胚胎培养，表示胚胎移植，表示发育成转基因山羊。据此答题。（1）PCR技术属于体外DNA复制，依据的原理
20、DNA双链复制， PCR过程中需要用高温将DNA分子解旋，因此加入的Taq酶的最大特点是耐高温。将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法。（2）向培养精子和卵母细胞的培养液中通入一定浓度的CO2的目的是维持培养液的pH。（3）从雌性山羊卵巢内获取的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能完成受精作用。为了获得更多的卵母细胞，往往需要向雌性山羊体内注入促性腺激素，使其超数排卵。受精过程中防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵细胞膜反应。（4）要同时获得多只与此转基因山羊遗传物质相同的小羊，可对囊胚进行胚胎分割。14. 如图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：（1）植物体细胞杂交的第步是去
21、掉细胞壁，分离出有活力的原生质体。目前此步聚最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用_等分解植物的细胞壁。（2）过程的发生，必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用_等（至少写出两种）促使原质体融合；化学方法是用_等试剂作为诱导剂诱导融合。动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到_作为诱导剂。（3）表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内_（细胞器）有密切关系。【答案】 (1). 纤维素酶和果胶酶 (2). 离心、振动、电激 (3). 聚乙二醇 (4). 灭活的病毒 (5). 高尔基体【解析】【分析】据图分
22、析，表示制备原生质体，表示原生质体的融合，表示再生细胞壁，表示脱分化，表示再分化；1、去细胞壁的方法：酶解法，即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。2、诱导植物细胞融合的方法：物理法（离心、振动、电激），化学法（聚乙二醇），原因是细胞膜具有一定的流动性。3、融合完成的标志：再生出新的细胞壁（与细胞内高尔基体有重要的关系）。【详解】（1）据酶的专一性，可用纤维素酶和果胶酶分解细胞壁制备原生质体。（2）植物细胞融合技术中，常用的方法是离心、振动、电激等手段，化学方法是用聚乙二醇作为诱导剂诱导融合，动物细胞融合还常用灭活的病毒作为诱导剂。（3）高尔基体与植物细胞壁形成有关。【点睛】本题考查植
23、物体细胞杂交和动物细胞融合的相关知识，解答本题的关键是熟记植物体细胞杂交和动物细胞融合的方法。15. 下图为经过体外受精的胚胎分割培育优质奶牛的过程，请回答问题：（1）A细胞是_，并在体外培养到_（时期）。在进行体外受精前要对精子进行_处理。受精完成的标志是_。（2）进行胚胎分割时，应选择发育到_时期的胚胎进行操作，要注意将_均等分割。（3）结构指的是_。【答案】 (1). 卵母细胞 (2). 减数第二次分裂中期 (3). 获能 (4). 在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体 (5). 桑椹胚或囊胚 (6). 内细胞团 (7). 囊胚腔【解析】【分析】题图分析：图示为经过体外受精和胚胎
24、分割移植培育优质奶牛的过程，其中A是卵母细胞，可与获能的精子受精形成受精卵；是囊胚中的内细胞团；是囊胚腔。【详解】（1）由题图分析可知，A是卵母细胞，并在体外培养到减数第二次分裂中期，在体外受精前要对精子进行获能处理；受精完成的标志是在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体。（2）进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行操作，分割时注意将内细胞团均等分割。（3）结构指的是囊胚腔。【点睛】本题结合采用体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程图，考查体外受精、胚胎移植、胚胎分割等知识，要求考生识记体外受精的过程，识记胚胎移植的概念，识记胚胎分割的特点及注意事项，能运用所学的知
25、识准确答题。16. 如下表所示为某微生物培养基的配方，请回答：成分含量NaNO33 gK2HPO41 gKCl0.5 gMgSO47H2O0.5 gFeSO40.01 g(CH2O)30 gH2O1 000 ml青霉素0.1万单位（1）依物理性质，该培养基属于_培养基。依用途划分，则属于_培养基。（2）该培养基中的碳源是_，是否有生长因子_（填“是”或“否”）。（3）依培养基原料，所培养微生物的代谢类型是_（填“自养”或“异养”），培养的微生物可能是_。【答案】 (1). 液体 (2). 选择 (3). （CH2O） (4). 否 (5). 异养 (6). 酵母菌或霉菌【解析】【分析】培养基为微生物提供生长、繁殖和积累代谢产物的营养物质营养物质归纳为碳源、氮源、生长因子、无机盐和水根据化学成分分为合成培养基、天然培养基等根据用途分选择培养基、鉴别培养基根据性质分为液体、半固体和固体培养基。【详解】（1）该培养基不含凝固剂，所以液体培养基；含有青霉素，所以是选择培养基。（2）该培养基的碳源是（CH2O），培养基中不含生长因子。（3）由于培养基中含有（CH2O），所以微生物的代谢类型是异养型；由于含有青霉素，细菌不能抗抗生素，因此培养的微生物可能是酵母菌或霉菌。【点睛】本题主要考查微生物的培养基的分离、制作考生分析培养基的配方，结合培养基的种类的知识进行解答。
