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2022二年级数学下册 第5单元 四边形的认识第1课时 长方形的特征授课课件 冀教版.ppt

第1课时 长方形的特征JJ 二年级下册五 四边形的认识课后作业探索新知课堂小结当堂检测长方形的特征1课堂探究点2课时流程探究点 长方形的特征拿出一张长方形纸,数一数长方形有几条边,几个角。长方形的对边相等,4个角都是直角。1下面的图形是长方形的涂红色。小试牛刀(选题源典中点)2量一量,填一填。我发现长方形的()边相等。略归纳总结:长方形的特征:长方形有4条边(长边的长叫做长,短边的长叫做宽),长方形的对边相等;长方形有4个角,4个角都是直角。1.判断下面的图形哪些是长方形,哪些不是长方形?夯实基础(选题源于教材P42练一练)第1个和第3个图形是长方形,另两个不是。2.指出数学课本封面的长和宽,分别测量并记录下来。略。课本封面的长:_ 课本封面的宽:_3判断。(1)四个角相等的四边形一定是长方形。()(2)对边相等的四边形是长方形。()辨析:对长方形的特征不熟悉。易错辨析(选题源于典中点)

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