1、第一单元文化与生活第二课文化对人的影响题号123456789101112答案一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1(2012开封二模)下边漫画各有所乐主要反映了()A文化影响人们的交往行为和方式B文化影响人们的实践活动和认识活动C文化环境不同，人们的认识和思维一定不同D生活环境不同，文化需要一定不同2一个大瀑布，美国人一看：“哎哟！这个瀑布的力量真大，可以发很多电！”印度人见了说：“啊！神的力量真是不可思议！”中国人一看说：“真是太美了！”由此可见()A印度人和中国人不懂科学，不懂得利用自然B印度人只相信神而不相信科学C中国人既不相信神也不相信科学D不同国家人们的思维方式不一样
2、3清理了野蛮的混沌，心灵才会荡起纯净的清波；扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽放美丽的花朵。可见()A文化是一种社会精神力量B民族文化有精华与糟粕之分C应该提供多种类型、多样风格的文化产品D要积极主动地接受健康向上的文化4“公益广告是一盏灯”主要表明()A文化对人的影响是深远而持久的B文化能影响人的实践活动、认识活动和思维方式C文化对人们的影响不是潜移默化的D文化影响是消极被动无目的地接受的“小嘛小儿郎，背着书包上学堂”，欢快熟悉的旋律响起，往昔岁月一一浮现，少年时代的回忆展开了它温馨美好的画卷。现在的孩子同样也会唱着歌长大，可是词曲稍有不同，是“你是电你是光，你是唯一的神话”、“快使用双节棍，哼哼
3、哈嘿”。据此回答56题。5当年的歌曲能令我们的回忆纯洁而幸福，一生难忘，这是因为()A文化影响人的交往方式和行为B文化对人的影响有潜移默化的特点C文化对人的影响有深远持久的特点D文化对人的影响是通过文化活动来进行的6现在的孩子同样也会唱着歌长大，可是词曲稍有不同，是“你是电你是光，你是唯一的神话”，“快使用双节棍，哼哼哈嘿”。不同时代的孩子唱着不同的歌曲长大，这表明()A文化总是一定时代的经济、政治的反映B文化具有非常丰富的形式C文化可以促进不同时代的人的全面发展D文化有古今之别，又有先进与落后之分7爱迪生说：“我这一生行将结束。我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，并以此为人类造福。我在
4、世的这短暂的一生中，我不知道还有什么比这更好的了。”这段话表明()A社会的发展促进人的发展B人的发展是全面发展C人的发展促进社会的发展D人的发展就是要会发明创造8近年来，世界各国非常重视气候变化和环境保护，通过设立“环境日”、“海洋日”、“无车日”等活动来营造全社会节能减排、绿色发展的氛围。上述做法的文化生活依据是()文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动文化影响人的实践活动、认识活动文化对人的影响具有潜移默化的特点文化与经济相互交融AB C D9看动画片喜羊羊和灰太狼，有人喜欢喜羊羊，说要学习喜羊羊聪明机智、临危不乱的作风；有人喜欢灰太狼，说要学习灰太狼屡败屡战、不言
5、放弃的精神。这说明()A文化创造了人B文化对人的影响是深远持久的C人创造了文化，文化也在塑造着人D文化对人的影响不是无形的、强制的10关婉飞是首批“广东省五星志愿者”。在她心目中，“人生不仅仅是追求物质，对真善美的支持才是最重要的，能够帮助到其他人，我感受到发自内心的快乐”。她从大学时期已参与志愿服务，10年来累计服务时长超过4000小时。她帮助失明女孩重新找回自我，学会一技之长，重拾生活的自信；她帮助失学的孩子重新走进学堂，笑容又重新回到那些纯真的脸庞上这说明()世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性 世界观、人生观、价值观一经形成
6、，对人的综合素质和终身发展产生持久深远的影响志愿者精神对促进人的全面发展起着决定作用A B C D据报道，南昌市在创建文明社区的活动中，各街道居委会通过加强社区文化建设，为市民提供优秀的精神文化产品，组织市民开展健康有益的文化活动，为全面建设小康社会营造积极健康向上的文化环境，收到了良好的社会效益。据此完成1112题。11为市民提供优秀的精神文化产品有利于()丰富人们的精神世界发展中国家的崛起培养人们健全的人格提高人们的科学文化素质A B C D12从上述材料可以看出，市民积极参加健康有益的文化活动是()A塑造健全人格的重要途径B繁荣社会主义文化的根本保证C保证社会主义文化发展方向的重要举措D
7、国家进行文化建设的重要职能二、非选择题(本大题共2小题，满分52分)13(26分)根据漫画，运用“文化生活”的知识，回答下列问题。(1)漫画反映了什么现象？(12分)(2)运用“文化生活”的知识，谈谈你对漫画的认识。(14分)14(26分)阅读下列材料，回答问题。材料一2012年4月23日是“世界读书日”，而今年受欧债危机就业困难的影响，除了极少数省份的高考报名人数比去年稍有增长之外，中国大多数省份的高考人数出现了减少状况，个别省份的下降幅度甚至超过了10%，新的“读书无用论”在一些农村和校园里蔓延。(1)请你从“文化生活”角度，对漫画中的“读书成本高，不如早些打工挣钱”的观点进行评析。(9分
8、)材料二在谈到农村当前发展中仍然存在的问题时，小明的爷爷反映：现在的村民物质生活富裕多了，但业余生活仍然很单调，连找个读书的地方都难，而赌博、迷信活动有所抬头，社会风气有待进一步净化。(2)为解决上述问题，请你从不同角度，提出三条建议并说明其蕴含的“文化生活”道理。(9分)(3)面对即将到来的高中最后一个假期，在紧张学习之余，就如何从百忙中抽出时间读点好书，请你列一个简单的读书计划。(8分)参考答案1解析：此题考查文化对人的影响。漫画主要表明人的文化素养不同，实践活动和认识活动也会有所区别，故答案为B项。此题没有体现交往方式，排除A项；C、D两项说法太绝对，排除。答案：B2解析：文化对人的影响
9、是全方位的，人们的一言一行、举手投足无不体现文化对人的影响。就本题来说，面对同一认识对象，不同国家的人们产生了不同的认识，主要体现了人们认识事物在思维方式上的差别。A、B、C三项都不符合题意。答案：D3解析：材料强调“清理、扫除”，表明要积极主动地接受健康向上的文化，故D项符合题意。A、B、C三项本身正确，但均与题意不符合。答案：D4解析：本题考查学生对知识的理解和运用能力。从禁止吸烟、保护环境的公益广告能看出，“公益广告是一盏灯”说明公益广告可以引导人们的思想和行为，主要表明文化能影响人的实践活动、认识活动和思维方式，选出B项。A项与题意无关；C、D两项表述错误。答案：B5解析：A、B、C、
10、D四个选项本身均正确，但当年的歌曲能对我们的今天乃至一生都会产生影响，体现了文化对人的影响时间之长，说明了文化对人的影响具有深远持久的特点，因此A、B、D三项都不符合题意，均不选。故选C项。答案：C6解析：A、B、C、D四个选项本身均正确，但不同的时代唱着不同的歌曲，这是由当时的经济、政治状况决定的，说明文化是经济、政治的反映，因此B、C、D三项不符合题意，不选。故选A项。答案：A7解析：D项错误，人的发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面；爱迪生以自己的高尚品德和聪明才智为社会发展作出了巨大的贡献，主要体现了个人的发展对社会发展的作用，因此A、B两项不符合题意，不选。故选
11、C项。答案：C8解析：从不同角度回答了设立“环境日”“海洋日”“无车日”的原因，均正确，都入选。故选D项。答案：D9解析：A项错误，应该是人创造了文化；D项错误，文化对人的影响是无形的；材料信息主要体现了文化与人之间的相互关系，因此B项不符合题意，不选。故选C项。答案：C10解析：本题考查文化对人的影响。“人生不仅仅是追求物质，对真善美的支持才是最重要的”体现了关婉飞的世界观、人生观、价值观，“10年来累计服务时长超过4000小时”“帮助失明女孩”等体现了，故选A项。夸大了志愿者精神的作用。答案：A11解析：的说法与题意无直接联系，故排除。答案：C12解析：材料中的主体是“人”，B、C、D三项
12、均是从国家、社会角度进行的判断，偏离了题干主题。答案：A13解析：解答本题首先要通过观察分析，正确理解漫画的内涵，然后按照题目的要求，准确运用教材的理论知识去分析所提出的问题。本题漫画反映出一些落后、腐朽文化依然存在，这些落后、腐朽文化对人们产生不良的影响。我们必须加强先进文化的建设，引导人们自觉抵制落后、腐朽文化的影响。答案：(1)漫画反映了文化对人有着重要的影响，文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，落后、腐朽的文化会把人引向歧途，影响青少年的健康成长。(6分)漫画也反映了当前我国文化市场中存在一些落后的、不健康的文化现象。(6分)(2)文化对人具有潜移默化和深远
13、持久的影响，文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，所以我们必须高度重视文化对人的影响。(7分)针对这些现象，我们必须加强先进文化建设，抵制落后、腐朽文化，营造良好的文化氛围。同时，我们要提高文化的鉴别能力，自觉抵制落后、腐朽文化的影响，自觉主动地选择先进健康有益的文化。(7分)14解析：本题第(1)问属于评析类的简答题，首先要判断观点的正误，然后再展开分析，主要从文化对人的影响角度展开回答；第(2)问主要从理论教育、实践措施、管理方法等角度展开分析；第(3)问具有开放性，言之有理即可。答案：(1)这种观点是错误的。(1分)文化影响人们的交往行为和交往方式
14、，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(2分)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。(3分)读书能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；读书能够促进人的思想道德修养，增强识别和抵制各种错误思潮的能力。(3分)(2)加强先进理论教育。因为发展先进文化必须牢牢把握前进方向，建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观，抵制和反对腐朽、落后的文化。加强社区和乡村文化设施建设。因为发展先进文化必须加强思想道德建设和科学文化建设，通过宣传提高公民素质，努力培育“四有”公民。加大农村文化市场整治和管理力度，改造落后文化，抵制腐朽文化。因为落后、腐朽文化侵蚀人们的精神世界，阻碍先进生产力的发展。(每点3分，共9分)(3)本题具有开放性，学生只要能从读书的时间安排、读书的内容等方面说明即可。(8分)
