收藏 分享(赏)

《学习方略》2014-2015学年高中物理人教版必修1 达标演练&能力提升 2.doc

上传人:高**** 文档编号:659962 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:6 大小:214.50KB
下载 相关 举报
《学习方略》2014-2015学年高中物理人教版必修1 达标演练&能力提升 2.doc_第1页
第1页 / 共6页
《学习方略》2014-2015学年高中物理人教版必修1 达标演练&能力提升 2.doc_第2页
第2页 / 共6页
《学习方略》2014-2015学年高中物理人教版必修1 达标演练&能力提升 2.doc_第3页
第3页 / 共6页
《学习方略》2014-2015学年高中物理人教版必修1 达标演练&能力提升 2.doc_第4页
第4页 / 共6页
《学习方略》2014-2015学年高中物理人教版必修1 达标演练&能力提升 2.doc_第5页
第5页 / 共6页
《学习方略》2014-2015学年高中物理人教版必修1 达标演练&能力提升 2.doc_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。达标演练能力提升1.(2014牡丹江高一检测)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列说法中正确的是()A.长木板一定要水平摆放B.使用刻度尺测量长度时,不必估读C.使用刻度尺测量长度时,要估读到最小刻度的下一位D.作v -t图像时,所描线必须经过每一个点【解析】选C。实验过程中,一般长木板应平放,不能侧向倾斜,但适当一端高一端低,也是可以的,A错误。使用刻度尺测长度时,需要估读,B错误、C正确。作v -t图像时,若各点与直线拟合,则作直线并使直线经过尽量多的点,

2、D错误。2.一小球在水平桌面上做直线运动,用照相机对着小球每隔0.1s拍照一次,得到一幅频闪照片,用刻度尺量得照片上小球各位置如图所示,已知照片与实物的比例为110,则()A.图中对应的小球在通过8cm距离内的平均速度是2m/sB.图中对应的小球在通过8cm距离内的平均速度是1.6m/sC.图中对应的小球通过6cm处的瞬时速度是2.5m/sD.图中对应的小球通过6cm处的瞬时速度是2m/s【解析】选A、D。小球在通过8cm距离内的平均速度=cm/s=200cm/s=2m/s,A对,B错。可以认为小球通过6cm处的瞬时速度等于相邻两点间的平均速度v=200cm/s=2m/s,C错,D对。3.(2

3、013成都高一检测)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,关于计数点间时间间隔的下列说法中正确的是()A.每隔4个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.10sB.每隔4个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.08sC.每隔5个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.10sD.每隔5个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.08s【解析】选A。本实验用的电源为50Hz的交流电,则相邻两点间的时间间隔为T=s=0.02s,所以每隔4个点取一个计数点时有5个时间间隔,计数点间的时间间隔为0.10s,A对,B错。每隔5个点取一个计数点则有6个时间间隔,总间隔为0.026s=0.12s

4、,C、D错。4.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中:(1)下列哪些器材是多余的。打点计时器天平低压直流电源细绳纸带小车钩码秒表一端有滑轮的长木板(2)达到实验目的还需要的器材是 。【解析】实验中给打点计时器供电的是低压交流电源,而非低压直流电源。实验中小车的运动时间可以从所打纸带上的点迹数出,而不使用秒表测量,另外此实验不需要测质量,故不需要天平。在此实验中还需用刻度尺测量计数点间的距离。答案:(1)(2)低压交流电源、刻度尺5.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器打出一纸带,A、B、C、D为四个计数点,且两相邻计数点间还有四个点没有画出,所用交流电频率为50Hz,纸带

5、上各点对应尺上的刻度如图所示,则vB=m/s,a=m/s2。【解析】由题意知每两个相邻计数点间的时间间隔为T=0. 1svB=m/s=0.15m/svC=m/s=0.17m/sa=m/s2=0.2m/s2。答案:0.150.26.(2014聊城高一检测)一小球在桌面上从静止开始做加速运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下小球每次曝光的位置,并将小球的位置编号。如图所示,1位置恰为小球刚开始运动的瞬间,作为零时刻。摄影机连续2次曝光的时间间隔均为0.5s,小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v1=0,v2=0.06m/s,v3=m/s,v4=0.18m/s,v5=m/

6、s。【解析】如题图所示,设1位置到2位置之间距离为x1,2位置到3位置之间距离为x25位置到6位置之间距离为x5,则x2+x3=0.12mv3=m/s=0.12m/s又x4+x5=0.24m,则v5=m/s=0.24m/s答案:0.120.247.如图所示,用滴水计时器研究小车的速度随时间的变化,步骤如下:(1)在斜面上铺上白纸,用图钉钉住。把滴水计时器固定在小车的一端(也可固定在侧面),在小车的另一端(或另一侧)固定一个平衡物,如图。调节滴水计时器滴水速度,使之每秒滴n滴(以滴水计时器内盛满水时为准)。在斜面顶端放置一浅盘。(2)把小车放在斜面顶端,把调好的滴水计时器盛满水,使水滴能滴入浅盘

7、。随即在撤去浅盘的同时,于是水滴在白纸上留下描述小车运动规律的点迹。小车到达斜面末端时立即将它握住并移开。(3)取下白纸,用直尺测量连续相邻各点迹的中心之间的距离x1,x2,xn,xn+1,则第n点对应的速度vn=。【解析】在撤去浅盘的同时放开小车,第n点对应的速度应为vn=。答案:(2)放开小车(3)8.(2014廊坊高一检测)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图所示给出了从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0,1,2,3,4,5,6都为计数点。测得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm。那

8、么:(1)在计时器打出点1,2,3,4,5时,小车的速度分别为v1=cm/s,v2=cm/s,v3=cm/s,v4=cm/s,v5=cm/s。(2)在平面直角坐标系中作出速度-时间图像。(3)分析小车运动速度随时间变化的规律。【解析】(1)由题意可知,两相邻的计数点之间的时间间隔为T=0.025s=0.1s,对应各点速度分别为v1=cm/s=16.50cm/sv2=cm/s=21.40cm/sv3=cm/s=26.30cm/sv4=cm/s=31.35cm/sv5=cm/s=36.30cm/s(2)利用描点法作出v-t图像如图所示。(3)小车运动的v-t图像是一条倾斜向上的直线,说明速度随时间均匀增加,它们是“线性关系”。答案:(1)16.5021.4026.3031.3536.30(2)见解析图(3)速度随时间均匀增加关闭Word文档返回原板块

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3