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江苏省响水中学高三数学复习学案:1.2.2选择结构.doc

上传人:高**** 文档编号:659416 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:4 大小:287KB
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资源描述

学习目标: 1. 进一步理解流程图的概念,了解选择结构的概念,能运用流程图表达选择结构;2.能识别简单的流程图所描述的算法;3.发展有条理的思考与表达能力,培养逻辑思维能力.画出解方程axb0(为常数)的流程图时能不能只用顺序结构表示?为什么? 问题1:先根据条件 ,再决定执行 的结构称为选择结构,或称为“分支结构”问题2:选择结构的基本形式为:1下列问题的算法适宜用选择结构表示的是_ 求点P(1,3)到直线l:3x2y10的距离;由直角三角形的两直角边求斜边;解不等式axb0(a0);计算100个数的平均数2如右图所示,若a8,则输出的结果是_ 给出求函数的值的一个算法并画流程图设计求解一元二次方程的一个算法,并画出流程图火车站对乘客在一定时间段内退票要收一定的费用,收费的办法是:按票价每10元(不足10元按10元计算)核收2元,票价在2元以下的不退试写出将票价为x(单位:元)的车票退掉后,应返还的金额y(单位:元)的一个算法,并画出流程图1如图(1)所示的流程图能判断任意输入的数x的奇偶性,其中判断框内的条件是_ 图(1) 图(2)2已知流程图如图(2)所示,若输出的数是3,则输入的数x_3.如图(3)所示的流程图,其算法功能是 图(3)4.已知函数y写出求该函数的函数值的算法,并画出流程图

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