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新教材2022版新高考数学人教B版一轮复习学案:第8章 第3节 圆的方程 WORD版含解析.DOC

上传人:高**** 文档编号:658331 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:9 大小:312KB
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资源描述

1、第3节圆的方程一、教材概念结论性质重现1圆的定义及方程定义平面上到定点的距离等于定长的点的集合(轨迹)标准方程(xa)2(yb)2r2(r0)圆心:(a,b),半径:r一般方程x2y2DxEyF0(D2E24F0)圆心:,半径:(1)确定圆的方程时,常用到的圆的三个性质:圆心在过切点且与切线垂直的直线上;圆心在任一弦的中垂线上;两圆内切或外切时,切点与两圆圆心共线(2)方程x2y2DxEyF0,当D2E24F0时,表示圆心为,半径r的圆;当D2E24F0时,表示一个点;当D2E24Fr2.(2)若M(x0,y0)在圆上,则(x0a)2(y0b)2r2.(3)若M(x0,y0)在圆内,则(x0a

2、)2(y0b)2r2.3常用结论以A(x1,y1),B(x2,y2)为直径端点的圆的方程为(xx1)(xx2)(yy1)(yy2)0.二、基本技能思想活动体验1判断下列说法的正误,对的打“”,错的打“”(1)确定圆的几何要素是圆心与半径( )(2)方程x22axy20一定表示圆( )(3)圆x22xy2y0的圆心是.( )(4)若点M(x0,y0)在圆x2y2DxEyF0内,则xyDx0Ey0F0.( )2圆x2y24x6y0的圆心坐标和半径分别是()A(2,3),3B(2,3),C(2,3),13D(2,3),D解析:圆的方程可化为(x2)2(y3)213,所以圆心坐标是(2,3),半径r.

3、3若圆(x1)2(y1)22关于直线ykx3对称,则k的值是()A2B2 C1D1B解析:由题意知直线ykx3过圆心(1,1),即1k3,解得k2.4若点(1,1)在圆(xa)2(ya)24的内部,则实数a的取值范围是()A(1,1)B(0,1)C(,1)(1,)Da1A解析:因为点(1,1)在圆的内部,所以(1a)2(1a)24,所以1a0且圆C的半径r2a,A(a,0)因为点A到直线xy40的距离d,所以d,解得a6或a2,所以A(2,0)或A(6,0)因为A在直线xy40的左上方,所以A(2,0),所以C(2,4),r4,所以圆C的标准方程为(x2)2(y4)216.(2)(2021聊城

4、第一中学月考)已知圆C与直线yx及xy40相切,圆心在直线yx上,则圆C的方程为()A(x1)2(y1)22 B(x1)2(y1)22C(x1)2(y1)24 D(x1)2(y1)24A解析:(方法一)因为圆心在直线xy0上,所以圆心的横、纵坐标相同,排除B,C.选项D中,圆心(1,1)到直线xy0的距离是;圆心(1,1)到直线xy40的距离是3.故D不符合题意故选A.(方法二)由圆心在直线yx上,设圆心为(a,a),因为圆C与直线yx及xy40都相切,所以圆心到两直线yx及xy40的距离相等,即,解得a1,所以圆心坐标为(1,1),R,则圆C的标准方程为(x1)2(y1)22.故选A.求圆的

5、方程的两种方法(1)几何法通过研究圆的性质进而求出圆的基本量确定圆的方程时,常用到的圆的三个性质:圆心在过切点且垂直于切线的直线上;圆心在任一弦的中垂线上;两圆内切或外切时,切点与两圆圆心三点共线(2)代数法,即设出圆的方程,用待定系数法求解1(2020重庆育才中学3月月考)圆C以直线l:(2m1)x(m1)y2m0上的定点为圆心,半径r4,则圆C的方程为()A(x2)2(y2)216 B(x2)2(y2)216C(x2)2(y2)216 D(x2)2(y2)216A解析:由(2m1)x(m1)y2m0,可得(2xy2)m(xy)0,所以直线过的交点,解得即直线过定点(2,2),则所求圆的方程

6、为(x2)2(y2)216.故选A.2已知方程x2y2kx2yk20所表示的圆有最大的面积,则取最大面积时,该圆的圆心的坐标为()A(1,1)B(1,0)C(1,1)D(0,1)D解析:由x2y2kx2yk20知所表示圆的半径r.当k0时,rmax1,此时圆的方程为x2y22y0,即x2(y1)21,所以圆心为(0,1)考点2与圆有关的轨迹问题综合性设定点M(3,4),动点N在圆x2y24上运动,以OM,ON为两边作平行四边形MONP,求点P的轨迹解:如图,设P(x,y),N(x0,y0),则线段OP的中点坐标为,线段MN的中点坐标为.由于平行四边形的对角线互相平分,故,从而又点N在圆上,故(

7、x3)2(y4)24.因此所求轨迹为圆(x3)2(y4)24,但应除去两点和(点P在直线OM上时的情况)求与圆有关的轨迹问题的常用方法(1)直接法:由题设直接求出动点坐标所满足的关系式(2)定义法:利用定义写出动点的轨迹方程(3)代入法:若动点P(x,y)随着圆上的另一动点Q(x1,y1)运动而运动,且x1,y1可用x,y表示,可将点Q的坐标代入已知圆的方程,即得动点P的轨迹方程1若动点P到点A(8,0)的距离是到点B(2,0)的距离的2倍,则动点P的轨迹方程为()Ax2y232 Bx2y216C(x1)2y216 Dx2(y1)216B解析:设P(x,y),则由题意可得2,化简整理得x2y2

8、16.2如图,已知点A(1,0)与点B(1,0),点C是圆x2y21上的动点,连接BC并延长至点D,使得|CD|BC|.求AC与OD的交点P的轨迹方程解:设动点P(x,y),由题意可知P是ABD的重心由A(1,0),B(1,0),设动点C(x0,y0),则D(2x01,2y0)由重心坐标公式得则代入x2y21,整理得2y2(y0),故所求轨迹方程为2y2(y0)考点3与圆有关的最值问题综合性考向1斜率型、截距型、距离型最值问题已知实数x,y满足方程x2y24x10.(1)求的最大值和最小值;(2)求yx的最大值和最小值;(3)求x2y2的最大值和最小值解:原方程可化为(x2)2y23,表示以(

9、2,0)为圆心,为半径的圆(1)的几何意义是圆上一点与原点连线的斜率,所以设k,即ykx.当直线ykx与圆相切时,斜率k取最大值或最小值,此时,解得k(如图1)所以的最大值为,最小值为.(2)yx可看作是直线yxb在y轴上的截距,当直线yxb与圆相切时,纵截距b取得最大值或最小值,此时,解得b2(如图2)所以yx的最大值为2,最小值为2.(3)x2y2表示圆上的一点与原点距离的平方由平面几何知识知,在原点和圆心连线与圆的两个交点处取得最大值和最小值(如图3)又圆心到原点的距离为2,所以x2y2的最大值是(2)274,最小值是(2)274.与圆有关的最值问题的3种几何转化法(1)形如m的最值问题

10、,可转化为动直线斜率的最值问题(2)形如maxby的最值问题,可转化为动直线截距的最值问题(3)形如m(xa)2(yb)2的最值问题,可转化为两点间距离的平方的最值问题考向2利用对称性求最值已知圆C1:(x2)2(y3)21,圆C2:(x3)2(y4)29,M,N分别是圆C1,C2上的动点,P为x轴上的动点,则|PM|PN|的最小值为()A54 B.1C62 D.A解析:P是x轴上任意一点,则|PM|的最小值为|PC1|1,同理|PN|的最小值为|PC2|3,则|PM|PN|的最小值为|PC1|PC2|4.作C1关于x轴的对称点C1(2,3)所以|PC1|PC2|PC1|PC2|C1C2|5,

11、即|PM|PN|PC1|PC2|454.求解形如|PM|PN|(其中M,N均为动点)且与圆C有关的折线段的最值问题的基本思路:(1)“动化定”,把与圆上动点的距离转化为与圆心的距离(2)“曲化直”,即将折线段之和转化为同一直线上的两线段之和,一般要通过对称性解决1设点P是函数y图像上的任意一点,点Q的坐标为(2a,a3)(aR),则|PQ|的最小值为_2解析:函数y的图像表示圆(x1)2y24在x轴及下方的部分令点Q的坐标为(x,y),则得y3,即x2y60,作出图像如图所示由于圆心(1,0)到直线x2y60的距离d2,故直线x2y60与圆(x1)2y24相离,因此|PQ|的最小值是2.2已知A(0,2),点P在直线xy20上,点Q在圆C:x2y24x2y0上,则|PA|PQ|的最小值是_2解析:因为圆C化为标准方程为(x2)2(y1)25,所以圆C是以C(2,1)为圆心,r为半径的圆设点A(0,2)关于直线xy20的对称点为A(m,n),故解得故A(4,2)所以|AC|3.连接AC交圆C于点Q,由对称性可知|PA|PQ|AP|PQ|AQ|AC|r2.

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