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(新教材)2019-2020学年新课程同步人教统编版高中语文必修上册新学案课件:第14课 篇目(二) 荷塘月色 .ppt

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1、作者生平 现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文素朴缜密、清隽沉郁,以语言洗练、文笔清丽著称,富有真情实感。人物评价 诗集踪迹,散文集背影欧游杂记你我伦敦杂记等,文艺论著诗言志辨论雅俗共赏等。主要作品特点定义散文的特点是“形散而神不散”。“形散”是指其取材自由广泛,形式灵活多样;“神不散”是指其立意明确而集中。散文是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体,与诗歌、小说、戏剧并列称为“四大文学样式”。散文以抒情为主,也使用记叙、议论等方式,常常是将记叙、议论、抒情综合起来运用,不拘一格。常用的表现手法有象征、联想、衬托、对比等。技巧以描绘景物为主,同时抒发感情,或借景抒情,或寓情于景。写景散文

2、就事论理或借助一定的意象,阐述道理,抒发感悟。说理散文以一定的事物为描写对象,侧重于具体生动地抒发作者的情感,达到情景交融的境界。抒情散文以写人记事为中心,往往带有一定的抒情成分。叙事散文类型填一填这是一条的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。明清两代的冷宫往往会在宫内一个相对来说位置比较_的地方,比如年久失修的宫苑,环境的小房间。辨一辨二者都含有僻静的意思。“幽僻”指昏暗而僻静。“偏僻”指离城市或中心区远,交通不便。幽僻偏僻幽僻填一填月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的的的黑影,峭楞楞如鬼一般。滨江路两岸也吸引了众多市民,各色景观灯流光溢彩、五彩,而信江桥上五光十色的霓虹灯的倒影,也

3、令人陶醉其中、流连忘返。辨一辨二者都是形容词,都有“色彩多”之意。“斑驳”着重指颜色花纹相杂,一般指一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的,如树影、布满渍痕的墙壁等。“斑斓”是色彩错杂灿烂,多指鲜艳颜色的花衣服、艳丽的羽毛兽皮等。前者侧重色彩纷杂,而后者强调灿烂多彩。斑驳斑斓斑驳填一填叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色:而叶子却更见了。走进张家界,溪流连着我那些似有若无的绮丽的梦想,远处的天子山显得更见了。穿行在层峰幽谷之间,领略那脉脉浮动的幽香和疏影横斜的,就好像步入人间仙境一般!辨一辨二者都可形容“姿态美好”。“风致”指美的姿态,还可指风味、风趣,除此之外,还有风度、品格和情趣等语义。“风韵”除了指风度神韵(多用于女子)外,还可指诗文书画的风格、韵味。风致风致风韵动词好处泻浮洗笼好处动词“梦”的比喻承上文“浮”字而来,一个“笼”字表现了月光下叶子与花的轻飘柔美的姿容,衬托了月光的朦胧、柔和笼“牛乳”的比喻承上文“泻”字而来,一个“洗”字表现了月光洁白柔和而又鲜艳欲滴的特点洗水汽轻轻升腾,慢慢扩散、弥漫,以动景写静景,以“青雾”衬“月光”,表现了月光的朦胧、淡雅浮照应“月光如流水一般”中的“流水”这个喻体,增强动感,表现了月辉照耀、一览无余的情景泻“课课后分层训练后分层训练”见见“课课后分层训练(二十三)后分层训练(二十三)”(单击进入电子文档)谢谢 观 看

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