收藏 分享(赏)

2022高考政治一轮复习学案:必修3 第三单元 第六课 我们的中华文化 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:657810 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:19 大小:793KB
下载 相关 举报
2022高考政治一轮复习学案:必修3 第三单元 第六课 我们的中华文化 WORD版含答案.doc_第1页
第1页 / 共19页
2022高考政治一轮复习学案:必修3 第三单元 第六课 我们的中华文化 WORD版含答案.doc_第2页
第2页 / 共19页
2022高考政治一轮复习学案:必修3 第三单元 第六课 我们的中华文化 WORD版含答案.doc_第3页
第3页 / 共19页
2022高考政治一轮复习学案:必修3 第三单元 第六课 我们的中华文化 WORD版含答案.doc_第4页
第4页 / 共19页
2022高考政治一轮复习学案:必修3 第三单元 第六课 我们的中华文化 WORD版含答案.doc_第5页
第5页 / 共19页
2022高考政治一轮复习学案:必修3 第三单元 第六课 我们的中华文化 WORD版含答案.doc_第6页
第6页 / 共19页
2022高考政治一轮复习学案:必修3 第三单元 第六课 我们的中华文化 WORD版含答案.doc_第7页
第7页 / 共19页
2022高考政治一轮复习学案:必修3 第三单元 第六课 我们的中华文化 WORD版含答案.doc_第8页
第8页 / 共19页
2022高考政治一轮复习学案:必修3 第三单元 第六课 我们的中华文化 WORD版含答案.doc_第9页
第9页 / 共19页
2022高考政治一轮复习学案:必修3 第三单元 第六课 我们的中华文化 WORD版含答案.doc_第10页
第10页 / 共19页
2022高考政治一轮复习学案:必修3 第三单元 第六课 我们的中华文化 WORD版含答案.doc_第11页
第11页 / 共19页
2022高考政治一轮复习学案:必修3 第三单元 第六课 我们的中华文化 WORD版含答案.doc_第12页
第12页 / 共19页
2022高考政治一轮复习学案:必修3 第三单元 第六课 我们的中华文化 WORD版含答案.doc_第13页
第13页 / 共19页
2022高考政治一轮复习学案:必修3 第三单元 第六课 我们的中华文化 WORD版含答案.doc_第14页
第14页 / 共19页
2022高考政治一轮复习学案:必修3 第三单元 第六课 我们的中华文化 WORD版含答案.doc_第15页
第15页 / 共19页
2022高考政治一轮复习学案:必修3 第三单元 第六课 我们的中华文化 WORD版含答案.doc_第16页
第16页 / 共19页
2022高考政治一轮复习学案:必修3 第三单元 第六课 我们的中华文化 WORD版含答案.doc_第17页
第17页 / 共19页
2022高考政治一轮复习学案:必修3 第三单元 第六课 我们的中华文化 WORD版含答案.doc_第18页
第18页 / 共19页
2022高考政治一轮复习学案:必修3 第三单元 第六课 我们的中华文化 WORD版含答案.doc_第19页
第19页 / 共19页
亲,该文档总共19页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化【必备知识】【易错纠偏】1.文字是中华文化源远流长的重要见证。纠正:汉字是中华文化源远流长的重要见证。2.汉字的发明,标志着人类进入文明时代。纠正:文字的发明,标志着人类进入文明时代。3.中华文化源远流长的原因在于汉字和史书典籍。纠正:汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证,中华文化源远流长的一个重要原因在于它所特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。4.中华文化是各民族文化的总和。纠正:中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着各

2、民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。在长期的历史发展中,各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。中华文化是由各民族文化共同构成的,但不是各民族文化的简单相加。【速记卡片】一个原因:中华文化源远流长、博大精深的原因两个见证:汉字和史书典籍两个基本特征:中华文化源远流长和博大精深三个表现:中华文化的独特性、区域性、民族性考点一中华文化的基本特征【考点研析】1.中华文化源远流长:汉字史书典籍作用汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标志中华文化一脉相传的重要见证意义文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类

3、进入文明时代能够将大量的史实记载下来,将丰富的史料积累起来特点汉字文化内涵丰富,今天为中华各族人民所通用规模之大、存留之丰,为世界所仅有2.如何创造中华文化新的辉煌:(1)方向保证:坚持中国共产党的领导和马克思主义在意识形态领域的指导地位;(2)文化继承:批判继承传统文化,推陈出新,革故鼎新,既保持民族性,又体现时代性;(3)文化交流:吸收借鉴其他民族优秀文化成果以我为主,为我所用,推动中华文化走向世界;(4)文化创新:立足中国特色社会主义伟大实践,发挥人民群众的主体作用,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求;(5)民族精神:弘扬和培育中华民族精神,增强中华民族凝聚力;(6)文化建设:走中国特

4、色社会主义文化道路,建设文化强国,树立文化自觉和文化自信;(7)改革:深化文化体制改革,解放和发展文化生产力,增强中华文化的影响力和竞争力。【名师点百变通】重要标志(1)传统建筑:展现中国传统文化的重要标志。(2)文化遗产:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。(3)汉字:中华文明的重要标志。(4)科学技术:一个民族文明程度的重要标志。(5)印刷术的推广:传媒真正开始面向大众传递信息的标志。3.中华文化博大精深:独特性独树一帜,独领风骚。中华文化的文学艺术和科学技术,为世界文明的进步作出了重要贡献,在世界文学艺术宝库中占有重要位置区域性一方水土,一方文化。我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,

5、经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征民族性中华之瑰宝,民族之骄傲。在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献 【名师点百变通】源远流长是从纵向角度说明中华文化的“历史久远性”,侧重发展历程;博大精深是从横向角度说明中华文化的“内涵丰富性”,侧重成就和魅力。4.中华各民族对中华文化的贡献:(1)作用:各民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。(2)地位:中华民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。他们都是中华民族的文化,都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。(3)关系:各

6、兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。(4)意义:各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。【微议题提素养】2022年北京冬奥会会徽和冬残奥会会徽的灵感来自汉字“冬”,将中国传统书法和奥林匹克精神结合,既有东方文化底蕴,又有现代风格。北京冬奥会会徽和冬残奥会会徽的设计理念体现了什么道理?提示:世界文化具有多样性,不同民族文化有共性也有个性特征;继承优秀传统文化,推动文化发展和创新。中华文化源远流长,博大精深。【对点精练】1.(2020山东等级考T11中华文化的特征)透过图2可以看出()优秀传统文化实现了创造性转化和创

7、新性发展文物是中华文化文脉赓续、博大精深的重要物证作为“活”着的历史,文物对研究文明演进具有重要意义文物在博物馆的展出丰富和拓展了中华文化的内涵A.B.C.D.【命题意图】本题以展示文物为切入点,考查政治认同、科学精神的学科素养,即对中华文化基本特征、文化多样性等知识的理解和掌握。侧重对调动和运用知识能力的考查。【解析】选C。本题综合考查中华文化基本特征、文化多样性等知识。解答本题的关键是理解文物的重要作用。材料只是展示了中华古老的文物,并没有体现在此基础上实现创新和转化,故不符合题意;文物都有很多年的历史,体现中华文化源远流长,文物又是中华文学艺术和古代科技的重要体现,故又体现了中华文化的博

8、大精深,正确;文化遗产对研究人类文明演进有重要意义,文物作为文化遗产之一,也有这样的作用,故正确;文物的展出只能体现中华文化的内涵,不能丰富和拓展,故错误。2.(2019全国卷T20中华文化的特征)商务部先后认定两批中华老字号共1 128家,平均有160多年的历史。北京全聚德、上海老凤祥、天津狗不理这些品牌耳熟能详,在老百姓中间有良好口碑和广泛影响力。这表明()中华老字号具有明显的地域文化特征中华老字号的文化传承取决于品牌的认定中华老字号的文化价值不受社会历史变迁影响中华老字号的影响力得益于其包含的民族文化基因A.B.C.D.【命题意图】本题以中华老字号品牌的培育和保护为依托,引导学生弘扬中华

9、优秀传统文化,考查中华文化的源远流长、博大精深和包容性的特点,考查科学精神和政治认同的学科素养,增强文化自信。【解析】选B。北京全聚德、上海老凤祥、天津狗不理等不同地区的文化品牌表明中华老字号具有明显的地域文化特征,入选;中华老字号在老百姓中有良好的口碑,说明这些品牌符合中华民族文化的特征,是传统文化的积淀,符合题意;品牌的认定是对老字号的肯定,不是老字号传承的决定性因素,不选;传统文化必须与时代相结合,“不受社会历史变迁影响”的观点不正确,不选。【备选真题】(2020江苏高考T19中华文化)越来越多的国产综艺节目以更流行通俗的表达,将文化自信融入一茶一饭、一物一景,在平实的细节里、显见的差异

10、中呈现文化的深度与内涵,推动中华文化“走出去”。这有利于()展现民族文化的优越性增强对本民族文化价值的认同扩大中华文化的影响力推动中华传统文化创造性转化A.B.C.D.【命题意图】本题考查科学精神的学科素养,考查学生对中华文化、发展中国特色社会主义文化的要求、文化自信相关知识的理解。侧重对获取和解读信息、调动和运用知识能力的考查。【解析】选C。本题考查处理世界文化多样性应遵循的原则、中华文化、发展中国特色社会主义文化的要求、文化自信等考点。民族文化没有优劣之分,错误。国产综艺节目呈现文化的深度与内涵,可以增强对本民族文化价值的认同,正确。推动中华文化“走出去”有利于扩大中华文化的影响力,正确。

11、材料未涉及“中华传统文化创造性转化”,不选。【加练备选拔高】阅读材料,完成下列要求。戏曲是一个有着数千年史前史、800年兴盛史、300个声腔剧种和5万个剧目累积量、覆盖城市乡村和十几亿民众、传承至今而顺势长入现代社会的舞台艺术门类。得益于自身的独特形式与丰富内容,戏曲自立于世界艺术之林。戏曲对中古以后中国人的社会生活形成了全面覆盖。汉族地区有京剧、秦腔、黄梅戏等,少数民族地区有白剧、藏剧等,不同的剧种又各有自己的曲调和表演特色,形成对多样审美风格的覆盖,也形成对不同流行地域的覆盖。材料是如何体现中华文化的基本特征的?【解析】本题要求学生分析材料中体现的中华文化的基本特征。切口较小,直接考查学生

12、对中华文化基本特征的理解与记忆。体现类试题的解答需要学生通过分析材料找出其中的关键词语以寻找答题的突破点。题中材料“戏曲是一个有着数千年史前史、800年兴盛史、300个声腔剧种和5万个剧目累积量、覆盖城市乡村和十几亿民众、传承至今而顺势长入现代社会的舞台艺术门类”,启示学生可从中华文化的薪火相传、一脉相承方面,说明中华文化具有源远流长的特征;题中材料“得益于自身的独特形式与丰富内容,戏曲自立于世界艺术之林”,启示学生可从中华文化独树一帜、独领风骚角度说明中华文化的博大精深;题中材料“不同的剧种又各有自己的曲调和表演特色,形成对多样审美风格的覆盖,也形成对不同流行地域的覆盖”,启示学生可从一方水

13、土,一方文化方面说明中华文化的博大精深。答案:源远流长是中华文化的基本特征之一。戏曲是一个有着数千年史前史、800年兴盛史、传承至今而顺势长入现代社会的舞台艺术门类,这体现了中华文化的薪火相传,一脉相承,体现了中华文化源远流长的特征。博大精深是中华文化的另一基本特征。戏曲以自身的独特与丰富,自立于世界艺术之林,体现了中华文化独树一帜、独领风骚;戏曲不同的剧种各有自己的曲调和表演特色,体现了一方水土、一方文化;汉族地区和少数民族地区皆有戏曲,表明在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。考点二中华文化的包容性与中华文化的力量【考点研析】1.中华文化

14、的包容性:(1)内涵:求同存异,兼收并蓄。(2)意义:有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。2.中华文化的包容性与源远流长和博大精深的关系:【名师点百变通】正确理解中华文化的包容性中华文化的包容性不仅指中华文化能和外来文化和睦相处,吸收、借鉴外来文化的积极成分,也指中华各民族文化之间和睦相处,彼此吸收、借鉴各民族文化的积极成分;包容性不是融合其他民族文化或融入其他民族文化,更不是全盘吸收其他民族文化,而是中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。3.中华文化的力量:中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰

15、难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。 【读原文悟原理】“正确看待其他国家和民族的文明,虚心学习与借鉴国外先进文化,讲求开放包容、兼收并蓄,取长补短、择善而从,秉承美人之美、美美与共,积极汲取各种文明的有益成分丰富发展中华文化,始终坚持立足中国、面向世界。”习近平谈治国理政第三卷“铸就中华文化新辉煌”理论、素养解读:我们应如何理解中华文化的包容性?提示:中华文化能够与其他民族文化和睦相处,尊重其他民族文化,在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。【对点精练】1.(中华文化的包容性)唐朝将我国的历史音乐文化发展到一个前所未

16、有的高度,在历代优良传统的基础上,融合了少数民族、其他国家的音乐精髓,博采众家之长,形成自己特有风格的“唐乐”。随着中日的广泛交流被引入日本,日本皇室学习中国音乐制度,建立日本雅乐体系。“唐乐”的发展体现了中华文化()有特有的包容性,能兼收并蓄在文化交流中获得他国的认同在世界文化发展领域独树一帜因其优越性而处于世界的前列A.B.C.D.【解析】选B。唐朝将我国的历史音乐文化发展到一个前所未有的高度,在历代优良传统的基础上,融合了少数民族、其他国家的音乐精髓,博采众家之长,形成自己特有风格的“唐乐”。这体现了中华文化在世界文化发展领域独树一帜,具有特有的包容性,能求同存异、兼收并蓄,符合题意。在

17、文化交流中要尊重他国文化,而非认同,错误。尊重文化多样性必须坚持各民族文化一律平等的原则,错误。2.(中华文化的包容性)印度佛教自汉代传入我国后,便与中国固有文化相互影响、融合。在隋唐,外来佛教适应中国的文化习俗,演变为以禅宗为代表的中国化佛教,形成中华文化儒、释、道并存的格局,使中华文化发展到新的高度。这一史实表明()中华文化具有极大的包容性学习借鉴外来文化的同时,应做到不失本色文化交流借鉴是推动文化创新的根本途径不同文化的融合导致文化差异性的消失A.B.C.D.【解析】选C。外来佛教适应中国的文化习俗,演变为以禅宗为代表的中国化佛教,形成中华文化儒、释、道并存的格局,使中华文化发展到新的高

18、度,这表明中华文化具有极大的包容性,学习借鉴外来文化的同时,应做到不失本色,正确。社会实践是推动文化创新的根本途径,错误。不同文化的融合有助于促进文化的发展,不一定导致文化差异性的消失,错误。议题探究保护传承敦煌文化分议题1.千年敦煌绘新卷,莫高窟体现中华文化的哪些特点。(知识获取能力群)提示:莫高窟始建于十六国的前秦时期,历史悠久,体现了中华文化源远流长的特征;敦煌就以其博大的胸襟与繁盛的文化,吸引着四面八方的来客,充分体现了中华文化的博大精深;在交流互鉴、融合共享中铸就文化圣地,体现中华文化的包容性。分议题2.分析我们应该如何增强文化自信,铸就中华文化新辉煌。(实践操作能力群)提示:(1)

19、坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引地位;(2)继承中华民族优秀传统文化,使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性;(3)面向世界、博采众长,加强文化交流,吸收借鉴外来优秀文化,坚持以我为主,为我所用;(4)立足中国特色社会主义伟大实践,充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性,不断推动文化创新;(5)走中国特色社会主义文化发展道路,坚持先进文化发展方向,坚持中国特色社会主义理论体系,树立高度的文化自觉和文化自信;(6)增强全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新,深化文化体制改革,解放和发展文化生产力;(7)大力弘扬和培育民族精神

20、,肩负起为中华民族强基固本的文化使命;(8)建设社会主义核心价值体系,践行社会主义核心价值观,推动社会主义文化大发展大繁荣;(9)发展文化产业和公益性文化事业,发展文化生产力,保障人民基本文化权益。【创新训练】1.敦煌研究院作为莫高窟这一世界文化遗产的文博管理机构,率先在国内文博界开展文物数字化工作,完成对敦煌石窟的数据采集和三维重建,运用新媒体平台讲好“敦煌故事”,使敦煌文化艺术走出洞窟“活”起来。这表明利用数字技术()实现了敦煌文化内涵的创造性转化让敦煌文化艺术既受保护又获新生创新了敦煌文化的传承与交流方式推动了敦煌文化艺术传播途径的变革A.B.C.D.【解析】选C。数字技术属于手段问题,

21、不能实现文化内涵的变化,排除;文物数字化工作,完成对敦煌石窟的数据采集和三维重建,运用新媒体平台讲好“敦煌故事”,敦煌文化艺术走出洞窟“活”起来,这表明利用数字技术,让敦煌文化艺术既受保护又获新生,也创新了敦煌文化的传承与交流方式,符合题意;数字技术属于文化传播的手段,不是文化传播的途径,错误。2.敦煌文化是中华文明同各种文明长期交流融汇的结晶。要推动敦煌文化研究服务共建“一带一路”,加强同沿线国家的文化交流,增进民心相通。推动敦煌文化研究服务共建“一带一路”需要()传播敦煌文化,增强丝绸之路沿线国家文化自信发展敦煌文化旅游,增强丝绸之路沿线国家文化交流搭建文化平台,展示和认同丝绸之路沿线国家

22、多彩文化挖掘敦煌文化,邀请丝绸之路沿线国家各国音乐家共创作品A.B.C.D.【解析】选D。增强中华文化自信,而不是增强沿线国家文化自信,错误;发展敦煌文化旅游,继续加强中外文化交流互鉴,促进丝绸之路沿线国家文化资源共享,能推动敦煌文化研究服务共建“一带一路”,正确;认同本民族文化,不能认同丝绸之路沿线国家多彩文化,错误;挖掘敦煌文化,邀请丝绸之路沿线国家各国音乐家共创作品,有利于加强同沿线国家的文化交流,增进民心相通,推动敦煌文化研究服务共建“一带一路”,正确。【素材备选】1.敦煌石窟是古代文明交流的结晶,具有丰富的历史、艺术、科技和社会价值,敦煌研究院一直在探索以数字化技术手段展现敦煌文化。

23、“云游敦煌”官方微信小程序上线后,让全世界的朋友能够更加亲近敦煌,随时随地从敦煌宝库中学到知识,享受艺术获得灵感进行新的创作。“云游敦煌”()通过文化交流,推动中外文化融合与发展借助现代科技,使文化传播突破时空局限立足传统文化,以文化创新为根本目的尊重文化多元化,在交流中做到以我为主A.B. C. D.【解析】选A。“云游敦煌”官方微信小程序上线后,让全世界的朋友能够更加亲近敦煌,随时随地从敦煌宝库中学到知识,享受艺术获得灵感进行新的创作。“云游敦煌”借助现代科技,使文化传播突破时空局限,通过文化交流,推动中外文化融合与发展,符合题意;社会实践是文化创新的基础,也是文化创新的根本目的,错误;尊

24、重文化多样性而不是尊重文化多元化,说法错误。2.阅读材料,回答下列问题。2020年5月11日至12日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在山西考察。习近平在山西大同的第三个考察点是城西武州(周)山南麓的云冈石窟,它与敦煌莫高窟、洛阳龙门石窟并称为中国三大石窟。云冈石窟开凿于北魏文成帝和平元年(公元460年),距今已近1 600年。这是北魏王朝定都平城(大同)之后精心打造的皇家佛教圣地,历时近70年完成。2001年12月被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。云冈石窟按照石窟形制、造像内容、样式发展可分为早、中、晚三个阶段。早期的“昙曜五窟”(第16-20窟)气势磅礴,具有浑厚、纯朴的

25、西域情调。中期石窟则以精雕细琢、装饰华丽著称于世。晚期窟室规模虽小,但人物形象清瘦俊美、比例适中,是中国北方石窟艺术的榜样和“瘦骨清像”的源起。2020年5月11日,习近平总书记来到云冈石窟考察。习近平仔细察看雕塑、壁画,不时向工作人员询问石窟历史文化遗产保护等情况。他强调,云冈石窟是世界文化遗产,保护好云冈石窟,不仅具有中国意义,而且具有世界意义。历史文化遗产是不可再生、不可替代的宝贵资源,要始终把保护放在第一位。发展旅游要以保护为前提,不能过度商业化,让旅游成为人们感悟中华文化、增强文化自信的过程。要深入挖掘云冈石窟蕴含的各民族交往交流交融的历史内涵,增强中华民族共同体意识。(1)结合材料

26、,运用文化生活相关知识,谈谈你对“保护好云冈石窟,不仅具有中国意义,而且具有世界意义”这句话的认识。(2)假如你们班级准备围绕“文化遗址的保护与开发利用”举办一个主题班会,请为你自己拟定三条发言要点。【解析】本题以习近平在山西大同考察城西武州(周)山南麓的云冈石窟为背景材料,考查文化生活相关知识,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。可结合材料中云冈石窟的历史文化价值,根据设问要求回答问题。(1)其早期、中期、晚期石窟呈现不同特点,既有西域情调又是北方石窟艺术的榜样,从中华文化具有博大精深和源远流长的特点,说明保护云冈石窟就是保护历史文脉,就是保护人类文明的瑰宝;云冈石

27、窟是世界文化遗产,历史文化遗产是不可再生、不可替代的宝贵资源,要始终把保护放在第一位,从文化遗产、文化继承与发展的关系等方面组织答案。(2)假如你们班级准备围绕“文化遗址的保护与开发利用”举办一个主题班会,请为你自己拟定三条发言要点。 可从文化遗址应在保护的基础上开发利用,重在保护、依法保护文化遗址、充分利用现代科学技术手段处理好保护与开发的关系等角度拟定发言要点。也可从为什么要保护?怎样保护?如何处理保护与开发利用的关系等方面拟定发言要点。答案:(1)云冈石窟作为文化遗产是中华民族历史文化成就的重要标志,对研究中华文明的演进具有重要意义,是人类文明的瑰宝;云冈石窟历史悠久,其早期、中期、晚期

28、石窟呈现不同特点,既有西域情调又是北方石窟艺术的榜样,充分体现了中华文化的博大精深和源远流长,必须很好保护;云冈石窟体现了中华文化的特色,展现出中华文化的魅力,以保护为前提发展旅游,可以让游客更好地感悟中华文化、增强文化自信;对云冈石窟等文化遗址加强保护有利于更好地传承我国的优秀传统文化;文化遗产对于展现世界文化多样性具有独特的作用,对云冈石窟的保护基础上的开发利用才能更好地促进中华文化的交流传播,推动中华文化的发展及世界文化的繁荣发展。(2)示例:坚决反对扯着发展经济的幌子,置国家法律于不顾,破坏文化遗址的行为;不能把目光局限在旅游业的开发上,应广开思路,充分发挥历史文化遗址的价值;充分利用现代科学技术手段,生动形象地向公众展示文化遗产,增强公众认知,促进公众参与。关闭Word文档返回原板块

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3