1、一、语言基础知识1下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()虽然最初并不相信自己获得了助学金，但由于电话那头的骗子言之凿凿，加上所谓教育局的文件，信息闭塞的徐玉玉最终成了骗子的猎物。在座谈会上，抗洪救灾英模代表结合工作实际，广开言路，畅所欲言，为水库除险加固、河流治理、城市供排水、道路交通和经济发展献计献策。只要上下一致，勠力同心，站在新的历史起点上，全省人民必定能打赢精准扶贫攻坚战，确保贫困地区、贫困群众与全省人民一道同步迈入全面小康。看着景区里随意丢弃的塑料袋、竹签和啤酒瓶，再看看环卫工人疲惫的身影，记者心里很不是滋味：为什么总有一些人对“禁止烧烤”的警示牌习以为常。杭州G20峰会的成
2、功举办，让世人再次想起8年前在国际金融危机的紧要关头，二十国集团临危授命，同舟共济，把世界经济拉回到稳定发展的轨道上。构建基于互联网的创新人才培养平台是一项系统工程，不可能一蹴而就，需要我们摒弃那些限制和阻碍创新人才培养的僵化模式、陈旧思维和不良风气。A BC D2下列各句中，没有语病的一句是()A城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。B金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧与魅力。C全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中
3、国的两栖爬行动物种类。D音乐剧是19世纪末诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。3填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()头渡小镇_而秀丽，藏在一片狭长的山谷之中，一边是金佛山的主峰，一边是柏枝坡的山峦。_处于两个巨人的脚下，_ 让人感到的不是局促的压抑，_一种舒缓的安定，恰如歌的行板，_风吹雨打，_世事变迁，总是在大山的怀抱中酣然高卧。A精美虽然但是就是尽管/B精巧/而是无论还是C精致由于因此是即使/D精巧虽然但是而是不管还是二、名句默写4补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在离骚中用“_，_”两句表达了只要自己的本心确实是美好的，就
4、不要在乎别人是不是了解自己。(2)韩愈在师说中用对比手法揭示了古代圣人和时下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人在自身已很优秀的前提下还不断学习，而时下一般人“_，而耻学于师”。(3)白居易在琵琶行中，在用大量笔墨正面描写琵琶女演奏的高超技艺之后，又从侧面利用周围环境和景物来烘托的两句是“_，_”。三、词5阅读下面这首宋词，然后回答问题。蝶恋花月下醉书雨岩石浪辛弃疾九畹芳菲兰佩好。空谷无人，自怨蛾眉巧。宝瑟泠泠千古调，朱丝弦断知音少。冉冉年华吾自老。水满汀洲，何处寻芳草？唤起湘累歌未了，石龙舞罢松风晓。注雨岩：地名，在江西永丰县西博山中。石浪：雨岩的一块巨石，长三十余丈，状甚怪；篇末“石龙”指此
5、。畹：古代称30亩为一畹。湘累：指屈原。冤屈而死叫“累”，屈原是投湖南汨罗江而死的，所以前人称他为湘累。(1)下列对本词的理解与赏析，不正确的两项是()A广泛地吸取了前人的文学成果，得于屈原作品者尤多。作者那坚韧执着往而不返的爱国主义精神，与屈原所谓“鸷鸟之不群兮，自前世而固然”(离骚)极为相似。B词的主题，是抒发作者不得志与少知音的牢骚情怀，作者并不是直接说出自己的心事，而是通过比兴的手法，以香草美人自喻，曲折有致地表达出满腹的悲愤。C作者连用兰佩芳菲、蛾眉空好、宝瑟弦断这三个极富象征意义的词，来表明自己虽有高尚的品质和过人的才干，却遭受南宋朝廷当权的主和派的嫉妒和排挤，长期投闲置散，无用武
6、之地，而且知音寥寥，无人理解自己。D年辈早于作者的民族英雄岳飞在他的小重山词的结尾感叹说：“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”此词上阕最后二句即化用岳飞之词，以宝瑟清音，弹得弦断也无人会意为喻，表达了与岳飞不一样的愁绪。(2)该词抒发了词人怎样的思想感情？试结合下阕词句进行分析。答：6阅读下面这首词，然后回答问题。酹江月秋夕兴元使院作，用东坡赤壁韵胡世将神州沉陆，问谁是、一范一韩人物。北望长安应不见，抛却关西半壁。塞马晨嘶，胡笳夕引，赢得头如雪。三秦往事，只数汉家三杰。试看百二山河，奈君门万里，六师不发。阃外何人，回首处、铁骑千群都灭。拜将台欹，怀贤阁杳，空指冲冠发。阑干拍遍，独对中天明月
7、。注兴元：地名，今陕西汉中市，南宋时为宋金对垒前线。作者曾任川陕宣抚使。一范一韩人物：指北宋抗击西夏、巩固西北边防的范仲淹与韩琦。汉家三杰：指辅助刘邦夺取天下的张良、萧何、韩信。阃(kn)外：指统兵在外。拜将台：传说刘邦在此拜韩信为将。欹(q)：倾斜。怀贤阁：是为纪念诸葛亮而建的。(1)下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是 ()A“神州沉陆，问谁是、一范一韩人物”说明随着时间的推移，当年为国建功的名将已逐渐被人们淡忘。B“北望长安应不见，抛却关西半壁”写缺少可以抵御外侮的名将，国家半壁江山已沦入敌手。C“试看百二山河，奈君门万里，六师不发”表现诗人对朝廷软弱避战，不积极保卫河山的做法的痛惜之
8、情。D本词写出了作者面对破碎的山河的万千思绪，自己身处战争前线却无力扭转战局，心中充满失望与忧愤。(2)下片中“铁骑千群都灭”一句，有人理解为“敌人的军队已被消灭”，也有人理解为“我军已被敌人打败”。请结合作品，谈谈你的理解。答：7阅读下面这首宋词，然后回答问题。夜如年古捣练子贺铸斜月下，北风前。万杵千砧捣欲穿。不为捣衣勤不睡，破除今夜夜如年。注本词作于北宋，北宋政治羸弱，且常被少数民族侵犯，作者也十分关注社会及国运。捣衣：把布帛放在石砧上用棒槌捶击，使衣料绵软以便裁缝。此处为捣寒衣、战衣。破除：唐、宋人口语，消除，除去，消磨。(1)词上片写“万杵千砧捣欲穿”，下片却说“不为捣衣勤不睡”。既然
9、夜不睡不是因为捣衣，那是为了什么？请简要分析。答：(2)词人在末句说“破除今夜夜如年”，站在词人角度，试推测词人面对此情此景时内心的思想情感是怎样的。答：8阅读下面这首词，然后回答问题。渔家傲宋王安石平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到，时时自有春风扫。午枕觉来闻语鸟，欹眠似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道。注窈窕：幽深的样子。欹眠：斜着身子睡觉。邯郸道：比喻求取功名之道路，亦指仕途。(1)下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是()A以“柔蓝”形容水，写出了春水的清透碧绿、流动舒缓之貌，形象贴切。B“扫”字，用了拟人的手法，和上文“尘不到”相呼应，突出了环境的
10、清新、优雅。C作者描写“语鸟”和“朝鸡”，从听觉的角度渲染了一派宁静闲适的自然田园风光。D上片写景，描绘了环境的清幽宁静；下片重在描写生活情趣。通篇散发出纯净脱俗的美。(2)整首词不着一个“闲”字，却处处显现出作者的闲情，请对此加以赏析。答：答案精析1B言之凿凿：形容话说得有根有据，非常肯定。使用正确。广开言路：形容尽量给下属和群众创造发表意见的条件。用错对象。勠力同心：指齐心合力，团结一致。使用正确。习以为常：指常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。此处使用错误，可改为“熟视无睹”。临危授命：在危亡关头勇于献出生命。此处使用错误，应为“临危受命”，意为在危难之时接受任命。一蹴
11、而就：指踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就能成功。使用正确。2BA项搭配不当，“提高特色”可改为“突出特色”。C项语序不当，应改为“中国所有的两栖爬行动物种类”。D项结构混乱，最后一个分句偷换了主语，可删掉“使它”。3D解答此题，结合“不是局促的压抑”“舒缓的安定”可知表转折，排除A、C两项。之间也是转折关系，所以选D。4(1)不吾知其亦已兮苟余情其信芳(2)其下圣人也亦远矣(3)东船西舫悄无言唯见江心秋月白5(1)AD(2)全词抒发了词人自感虚度年华、政治失意、理想难以实现而又知音难觅的痛楚之情。“冉冉”句感慨年华已逝，虚度此生。“水满”“何处”二句，用汀洲水涨、芳草难觅喻示理想难以实
12、现的可悲处境。结尾二句，再次诉说在人世难寻知音的苦恼，于是只得在大醉之后唤起屈原同唱失意之歌。6(1)A“神州沉陆，问谁是、一范一韩人物”是感慨当代没有这样的人物。(2)(示例一)应为敌人已被消灭。作者的意思是在外带兵、能够击败敌军的将领有谁呢？表现出对良将的思慕，对建功立业的渴望。(示例二)应是我军已被敌人打败。作者写在外统兵的将领能有谁呢？回忆以往，我军被敌人打败，表现出对以往作战不利的惨痛回忆，更表现出对良将的渴望与期盼。7(1)上片写“万杵千砧捣欲穿”是表明为了远在边疆的亲人准备寒衣，但准备寒衣也不必一夜不睡；下片写不为捣衣，表明女主人公还有一层对远征家人的深切痛苦的思念之情。这思念的痛苦无法排遣，只能借这“捣衣”消磨时光，打发这夜晚难过的时间，减轻心中思念的痛苦。(2)对夜里捣衣难眠的思妇的同情及借思妇表达对远离家乡在战场上长年征战战士的同情；对因大宋朝廷的软弱而造成的“思妇难眠”“捣声沉重”等一系列社会现状的愤慨；由此景已久而产生对国运的堪忧。8(1)C“朝鸡”意为清晨上朝时雄鸡鸣叫，不能表现自然田园风光的闲适。(2)词的前三句以景物描写为主，作者笔下的青山、小桥、春水、茅屋无不表现出一种幽深、宁静的秀美；作者把阶上的尘土付与春风清扫，自己在茅舍中昼眠，形象生动地写出了归隐后闲适平淡的生活。词中不着一个“闲”字，闲适恬淡之意却贯穿整首词。
