1、南和一中20142015年高二期中考试历史试题说明：本试卷分第卷选择题和第卷主观题两部分，满分100分 第卷（选择题50分） 一、选择题：本大题共25小题，每题2分，共50分。各题中只有一个备选项符合题目要求。1. 下图分别是“仁”字小饰品和北京街头的“仁”字广告牌，这些都表明（ ） A.商家均以仁爱作为打造品牌的工具 B.孔子思想已成为当今社会的行为准则C.国人对社会和谐发展的真诚祈愿 D.只要弘扬传统道德就能实现社会公平2. “贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徙役”。这句话主要反映了：A.墨家思想 B.儒家思想 C.道家思想 D.法家思想3.儒家的经典“四书
2、”是指：.诗书礼乐.春秋论语孟子老子.论语孟子大学中庸.庄子中庸墨子老子4.史记云：“诸吕作乱，日蚀、昼晦。吴楚七国叛逆，彗星现，天狗过梁野。”上述记载：反映了董仲舒的思想观念 给后人留下了研究天文学的宝贵资料体现了迷信对封建史学的影响 记载荒诞不经，缺乏科学精神 A. B. C. D.5.明清时期一位思想家批评封建礼教的假道学和那些满口仁义道德的卫道士、伪君子为“阳为道学，阴为富贵，被服儒雅，行若狗彘”，这位思想家应该是： A. 李贽B. 黄宗羲C. 顾炎武D. 唐甄6明末清初三大思想家是：A.黄宗羲、顾炎武、李贽 B.王守仁、黄宗羲、王夫之C.黄宗羲、顾炎武、朱熹 D.黄宗羲、顾炎武、王夫
3、之 7.鲁迅在电的利弊中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做炮竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水”中国古代科技在东西方的不同地位表明( )A.火药和指南针的西传是中国跻身四大文明古国的重要标志B.科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献是不同的C.科技能否产生巨大的经济和社会效益取决于社会环境D.科学和愚昧只是人的意识对客观世界的不同反映8.京剧主要有哪两个剧种融合而成： 粤剧 徽剧 汉剧 越剧A. B. C. D.9.“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”郭沫若写的这副对联是在称颂：A.屈原 B.杜甫C.杜牧 D.李白10康有为维新思想的特点是：A照搬西方资产阶级的政治学
4、B“中学为体，西学为用”C依靠儒家思想，托古改制 D把西方资产阶级思想同儒家思想相结合11.从近代化进程的角度看，维新变法运动最深远的历史影响是( )A.确立了清朝君主立宪的政体 B.主张兴民权，提倡新学C.实现思想启蒙，促进人民觉醒 D.反对封建专制，主张兴民权12一位学者说：“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象：先进思想家从西方引进，并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息，像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空。”这则材料的实质( )A.批判近代洋务派的中体西用 B.反对宣传西方启蒙思想家的理念C.指出资产阶级宣传西方启蒙思想的缺陷 D
5、.否定资产阶级宣传启蒙思想的作用13.胡适认为：“文明不是笼统造成的，是一点一滴的造成的。进化不是一个晚上笼统进化的，是一点一滴进化的。”这一思想实质上反映了：.多研究些问题，少谈些“主义”.提倡民主与科学.反对马克思主义在中国的传播.宣传资产阶级改良主义14下列关于马克思主义在中国传播的表述，不正确的是（ ）A传入中国的时间是五四运动后 B为中国共产党的成立奠定了思想基础C马克思主义具有高度的科学性和强大的生命力D中共历史就是马克思主义中国化的历史15.康有为撰写孔子改制考传播西学，宣传维新思想。新文化运动的倡导者们则树起了“打倒孔家店”的大旗。他们的共同点是( ) A.提倡民主共和反对专制
6、统治 B.彻底否定中国传统文化 C.否定封建专制统治的思想基础 D.推动现代科学在中国的发展 16.下列孙中山的民族主义主张在今天仍具现实意义的是( )“联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗“（中国人民）一律平等，无种族阶级宗教之区别“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”“异种残之，外邦逼之，民族主义殆不可以须臾缓”A. B. C. D.17. 列宁在辛亥革命后指出，孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起的”。列宁具体指的是孙中山的A民族主义思想 B民权主义思想 C民生主义思想 D国民革命思想18.毛泽东思想是把马克思主义与中国革命实践相结合的产物，下列反映毛泽东思想的文章按照时间先后
7、顺序排列正确的是（ ） 论联合政府 湖南农民运动考察报告 论反对日本帝国主义的策略 论人民民主专政 A B C D 19毛泽东同志在一次中央政治局扩大会议上作总结发言。他说：“百花齐放，百家争鸣”， 我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。讲学术，这种学术可以，那种学术也可以，不要拿一种学术压倒一切。你如果是真理，信的人势必就会越多。这一发言应该是在 （ ） A.延安文艺工作座谈会上的讲话中提到的 B.新中国人民政治协商会议共同纲领中提到的 C发出“向时代学习，向人民学习”的口号中提到的 D是1956年社会主义基本制度的逐步建立时提到的 20.“国运兴衰，系于教育。”
8、下列有关中国教育的表述。按出现先后排列正确的是( ) 实施“科教兴国”战略 面向工农子女开门 ，开办工农学校 恢复高考 教育要面向现代化面向世界，面向未来 A. B. C. D. 21.苏格拉底开创了希腊哲学的新方向。“新”的含义是( ) A.开始实事求是地说明了事物内在的原因和本质 B.把哲学家讨论的重点由认识自然转移到认识社会上 C.使哲学真正成为一门研究“人”的学问 D.创立了逻辑学,使哲学真正成为一门独立的学科 22.2009年是马丁路德宗教改革4 9 1周年。当年马丁路德在“九十五条论纲”中阐述了基督教徒有权读圣经和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是A将人们从宗
9、教迷信中解放出来B从神学角度论证了人的自由和独立性C动摇了上帝在人们心中的地位D使基督教徒在上帝面前实现了人人平等23.文艺复兴运动时期的思想大师把人文主义当作自己的旗帜，他们颂扬“人，蔑视“神；赞美“人性”，贬抑“神性”；提倡“人权”，否定“神权。造成这种社会现象的社会根源在于（ ）A反对天主教会宣扬的神学的封建思想B资产阶级个人主义的反映C资产阶级反对封建束缚，要求提高政治经济地位的反映D资本主义商品经济的发展24.1776年7月4日北美发表独立宣言，宣称：“而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。
10、”材料中的思想观点主要来自于（ ） A.伏尔泰、卢梭 B.洛克、卢梭 C.孟德斯鸠、狄德罗 D.康德、孟德斯鸠 25.启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在（ ） 把反封建推进到反对封建专制制度 把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由 把宣传人性推进到建立“理想王国” 把尊重人推进到天赋人权、自由平等A. B. C. D. 第卷（非选择题 共50分）二、非选择题：（本大题共3题，第26题19分，第27题12分，第28题14分，要求根据材料，结合所学知识回答问题。）26、（19分）阅读下列材料： 材料一 仁者爱人。己所不欲，勿施于人。为政以德，譬如北辰（北极星），居其所而众星拱（环绕）之。非礼勿
11、视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。 孔子 材料二 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊（义）也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为，诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭患，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。 董仲舒材料三 宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。 朱熹材料四：（一）驱逐鞑虏。今之满洲和中国多事，长驱入关，来我中国，据我政府，迫我汉人为奴隶满政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆其政府，还我主权（二）恢复中华。
12、中国者，中国人之中国，中国的政治，中国人任之。驱除鞑虏之后，光复民族的国家。1911年军政府宣言请回答：(1)根据材料一归纳孔子的思想核心？（2分)并简单评价。(4分)(2)据材料二并结合所学知识归纳董仲舒的思想（4分）他得主张对儒学产生了什么影响?(2分)。(3)依据材料三指出宋代儒学的新发展及产生的消极影响?(3分)(4) 据材料四说明孙中山当时民族主义的宗旨是什么？（2分）这种看法有何局限？（2分）14.（17分）阅读材料回答：材料：封建制度在中国存在了2000多年，封建思想毒害了许多人的心灵，辛亥革命之前，不论是资产阶级维新派还是改良派都没有彻底批判封建思想，辛亥革命之后，北洋军阀继续
13、用封建思想来束缚人的头脑，于是一场资产阶级性质的思想解放运动即新文化运动发生了。结合材料回答下列问题：（1）根据材料归纳新文化运动兴起的直接原因。 （3分）（2）如何评价新文化运动。（14分 ） 62.(14分) 2011年是辛亥革命l00周年。阅读下列材料，然后回答问题。 材料一：由于西方列强的入侵,泱泱文明古国面临着亡国的危险,中华民族陷入苦难的深渊。中国的出路在哪里?中国的光明在哪里?中国人民在抗争,仁人志士在求索。黑暗中,产生了一位杰出的民族英雄,他是孙中山。 （1）根据所学知识回答，20世纪初孙中山提出了什么重要思想?这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用? （5分） 材料二：1942年，毛泽东在关于如何研究中共党史的讲话中指出：“我们研究党史，只从1921年起还不能完全说明问题，从辛亥革命说起差不多”。 （2）你怎样理解毛泽东所说研究中共党史要“从辛亥革命说起”?（3分） 材料三：1956年，毛泽东在纪念孙中山诞辰90周年时说：“现代中国人，除了一小撮反动分子以外，都是孙先生革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。” （3）材料三：“我们完成了孙先生没有完成的民主革命”的表现是什么?（6分）
