1、最苦与最乐第1 6课人教广东版 七年级下第 四 单 元答 案 呈 现温馨提示：点击进入讲评习题链接115522A积累运用33A44B6677DB答 案 呈 现习题链接阅读理解991010111112121313141488一、积累运用1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.达观(gun)背着(bi)圣贤(xin)B.恩惠(hu)俗语(s)大抵(d)C.愉快(y)安分(fn)招揽(ln)D.卸却(xi)循环(xn)契约(qi)【点拨】A 项，“观”应读作“gun”；C 项，“分”应读作“fn”；D 项，“契”应读作“q”。B2.下列词语中有错别字的一项是()A.重担 久长 失意 仁人志士B.
2、监督 赔礼 责备 自投苦海C.排解 趣味 责任 圣贤豪杰D.纵然 主意 即然 诸圣诸佛【点拨】D 项，“即”应写作“既”。D3.下列句子中加点成语使用有误的一项是()A.听了老校长的一席话，同学们深感任重道远的责任，大家表示一定要发奋努力，学好本领，将来更好地报效祖国。B.他辞去了所有的社会兼职，如释重负，终于可以一心一意地教书了。C.这个人海阔天空地谈了半天，主题内容至今令人摸不着边。D.圣人之所以为圣人，正因为他们有悲天悯人的胸怀。A【点拨】A 项，任重道远：担子很重，路程又长，比喻责任重大，需要长期艰苦奋斗。“任重道远”本身包含“责任”的意思，与后面的“责任”语义重复。4.下列句子中有语
3、病的一项是()A.元旦晚会结束后，她优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我耳边。B.如果从小没有培养起对阅读的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。C.曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，但也是个难得的表演机会。D.据统计，地球上的森林大约已有三分之一被采伐或毁掉。A【点拨】A 项，“优美的舞姿”与“回响在我耳边”搭配不当，可删去“优美的舞姿和”。5.2023安徽改编 2023 年6 月10 日是我国“文化和自然遗产日”，复兴学校在6 月9 日开展了“文化遗产进校园”活动，请你参与并完成以下任务。(1)校学生会已联系好博物馆王馆长于6 月9 日下午
4、3 点在学校礼堂给全校学生做文物知识讲座，安排宣传委员李华同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。李华：_王馆长：李华同学，你好！李华：王馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，_王馆长：没问题，我会准时参加的。李华：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座。示例：王馆长，您好！我是复兴学校学生会的李华。明天的讲座，您能按约定的时间来吗？【点拨】电话接通后，首先应问候对方，进行自我介绍，所以处可填“王馆长，您好！我是复兴学校学生会的李华”；然后应表明打此通电话的目的，结合下面王馆长的回答可知，李华应该是问王馆长能否按约定的时间来校做文物知识的讲座，因此处可填“明天的讲座，您能按约定
5、的时间来吗”。(2)李华同学在标注“太阳神鸟”图片名称时，对使用楷书还是篆书有些犹豫，请你帮他选择其中一种并简述理由。_示例一：选用楷书。楷书规范端正，便于大家认识。示例二：选用篆书。篆书古朴典雅，符合文物特点。【点拨】本题考查字体选用。楷书形体方正，笔画平直，便于大家认识。篆书的笔法古朴，粗细均匀，体正势圆，透出浓浓的文化气息，符合文物特点。(3)讲座结束后，李华同学就“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访，请你帮他拟写一个采访问题。_【点拨】紧扣“青少年与文物保护”这一话题拟写采访问题，问题合理、有意义即可。示例一：我们应如何增强青少年的文物保护意识呢？示例二：青少年在文物保护工作中
6、可以做些什么？2023深圳高级中学期末改编 根据名著内容，完成6、7 题。6.“是的，我爱大海！大海就是一切！它覆盖着地球的十分之七。大海呼出的气清洁、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着生命。大海只是一种超自然而又神奇的生命载体，它只是运动，是爱，像你们的一位诗人说的，是无垠的生命。”这段话是_说的。A.阿龙纳斯B.尼摩船长C.康塞尔D.尼德兰B【点拨】这段话出自海底两万里第十章，是尼摩船长对大海的由衷赞美。7.鲁迅先生评价凡尔纳的科幻小说“经以科学，纬以人情”，请结合海底两万里相关内容简要说明。_所谓“经以科学，纬以人情”是指小说既有奇幻的科学想象，体现了人类的科
7、学梦想，又有人文关怀的主题。海底两万里中的主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，也是反对压迫和殖民主义的战士，有着浓浓的人情味。_小说中的潜艇利用海水发电，潜艇上的一切物资均来源于大海，以沸水融冰冲出南极冰层等描写，体现了其科学性。面对水手的死，尼摩船长情绪激动地流下了眼泪，并且为水手举行了庄严隆重的葬礼；看到采珠人被鲨鱼袭击，他“拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠。这些内容体现了小说的人情味。【点拨】解答本题时，应先对鲁迅先生的话进行解释说明，再结合相关内容加以分析。二、阅读理解(一)阅读课文，完成下列小题。8.读完课文后，你对“责任”是怎样理解的？_每个
8、人都有自己的责任；要勇于面对责任，敢于承担责任；尽责任，就会快乐，否则就会陷入痛苦。9.课文第四段运用了什么论证方法？有何作用？_道理论证。引用古语、俗语等，有力地论证了“责任完了，算是人生第一件乐事”的观点，增强了说服力。10.请简要说说你对“你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了”一句的理解。_示例：逃避责任不是解除责任，如果一味逃避，不仅不会减轻痛苦，反而会备受痛苦的煎熬。(二)2023吉林改编 阅读文章，完成后面的小题。11.本文的中心论点是什么？_请同学们看典中点第71页第11-14题。当代青年人要担当时代责任，必须练就过硬本领，做起而行之的行动者，经历风雨、增长才干。【点拨】本题
9、考查文章的中心论点。根据第段中的“当代青年人要担当时代责任经历风雨、增长才干”可知，本文的中心论点是：当代青年人要担当时代责任，必须练就过硬本领，做起而行之的行动者，经历风雨、增长才干。12.朗读时，小雅同学认为下面两句话说理形象深刻，放在文中可增强表达效果。请你将句子序号分别填入文中【甲】【乙】两处相应的位置。庭院里跑不出千里马，温室里长不出万年松。石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。【甲】_ 【乙】_【点拨】句说明狭小的空间、安逸的环境，培养不出优秀人才；句以石坚丹赤为喻，说明具有高洁品质的人是不会因外界压力而改变操守的。根据第段中的“在风雨中增长才干，要筑牢坚定的理想信念”“而百
10、折不挠的意志，需要用坚定的理想信念来浇铸”可知，这里强调的是坚定的理想信念，与句相契合。故【甲】处应填。根据第段中的“在风雨中增长才干，要做起而行之的行动者”“躲在舒适圈中坐而论道、驰于空想才能不断提高本领、积累经验”可知，这里强调的是要在逆境中成长，与句相契合。故【乙】处应填。13.第段中的画线句运用了什么论证方法？有什么作用？_举例论证。列举青年工程师曾耀祥竭智尽力让火箭更轻、运载能力更强的事例，有力地论证了“在风雨中增长才干，要做起而行之的行动者”这一分论点，进而论证了本文的中心论点，增强了说服力。【点拨】本题考查论证方法及其作用。根据第段中的画线句可知，列举青年工程师曾耀祥竭智尽力让火箭更轻、运载能力更强的事例，运用了举例论证的论证方法，有力地论证了“在风雨中增长才干，要做起而行之的行动者”这一分论点，进而论证了本文的中心论点，增强了说服力。14.阅读第段，结合实际谈谈你获得的启示。_示例：青少年正处于求学的黄金时期，应该树立牢固的理想信念，勇于面对困难，苦练本领，增长才干，成为对社会有用的人。
