1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。专题高效复习专题九本专题包含两个内容、三个阶段。(1)两个内容:中国社会主义建设道路的探索、近现代社会生活的变迁。(2)中国社会主义建设道路的探索经历了三个历史阶段:过渡时期(19491956年)、社会主义建设曲折发展时期(19561976年)、改革开放新时期(1978年至今)。纵向贯通一:新中国成立后农村生产关系的调整原因核心内容意义土地改革新解放区的封建土地制度严重阻碍生产力发展废除封建土地所有制,实行农民土地私有制解放农村生产力,促进了农业发展农业合作化分散的小农经
2、济难以满足国民经济发展需要把土地等生产资料变为公有制,实行集体经营进一步解放了农村生产力人民公社化运动党的一些领导人主观地认为农业合作化规模越大、公有化程度越高,越能促进生产力发展提高公有化程度和扩大公有化规模挫伤了生产者的积极性,阻碍了生产力发展家庭联产承包责任制党中央在总结教训的前提下,决定实行经济体制改革在坚持公有制前提下,实行分户经营,自负盈亏极大地调动了农民的生产积极性,推动了农业生产发展【思维训练】(2021年湖南适应性测试)据表2分析,影响当时农民货币收入变化的主要原因是()表21949-1952年中国农民净货币收入变化情况项目1949年1950年1951年1952年指数指数指数
3、指数农民净货币收入(亿元)68.5100.087.4127.6111.4162.6127.9186.7人均净货币收入(元)14.9100.018.7125.523.6158.426.8179.9A.农村生产关系的变革B.社会主义制度的确立C.社会主义苏联的援助D.农业经营方式的革命【解析】选A。材料中显示,1949-1952年,农民净货币收入持续增加,结合所学可知,新中国成立后,进行土地改革,废除地主土地所有制,变革农村生产关系,解放了农村生产力,故A正确;1956年底,三大改造完成,社会主义制度确立,故B错误;苏联经济援助主要集中在工业方面,故C错误;1949-1952年处于国民经济恢复时期
4、,此时农业经营方式未发生变化,故D错误。纵向贯通二:近现代中国对外开放的比较现代中国对外开放近代中国对外开放背景第三次科技革命方兴未艾,经济全球化时代到来,中国进入社会主义现代化建设新时期,是在独立自主前提下的主动开放鸦片战争战败后,清政府被迫开放特点平等互利,合作双赢西方列强对外殖民扩张,中国被奴役、被剥削性质国家之间正常的经济交往西方列强侵略中国的产物内容中国主动引进来、走出去,同其他国家进行经济、文化等方面的交流与合作中国被迫开放通商口岸,降低关税等结果推动了中国经济进步、社会发展,也推进了中国国内改革事业中国丧失了部分主权,经济被掠夺,社会动荡,很大程度上阻碍了国内进步事业的发展影响大
5、大加快了我国社会主义现代化建设的进程,增强了我国的综合国力,提高了人民的物质和文化生活水平便利了外国资本主义国家对中国的侵略,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。虽然在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展以及向西方学习思潮的出现,但是中国却沦为西方列强的原料产地、商品倾销地和投资场所【思维训练】(2019海南高考T13)1988年,来自全国各地的人才涌向海南,仅半年时间到海南求职的人数竟高达20万,形成中国当代史上极为壮观的人才流动大潮。造成这一现象的主要原因是()A.自由贸易区在海南落地B.海南经济发展成绩显著C.中国加快对外开放步伐D.国有企业改革全面铺开【解析】选C。据所学,1988年
6、海南设立经济特区,有利于吸引人才的集中,由材料“1988年,来自全国各地的人才涌向海南”可知中国加快对外开放步伐,故选C;自由贸易区在海南落地是在2018年,排除A;1988年海南刚刚成为经济特区,经济还不发达,排除B;材料主要论述海南不是国企,排除D。横向比较:苏俄新经济政策与中国改革开放政策的共同点共同点苏俄新经济政策中国改革开放政策面临经济困难、社会动荡三年国内战争结束后苏俄战时共产主义政策造成了政治危机和经济危机十年“文化大革命”使经济濒临崩溃,社会一片混乱进行农村经济体制改革以粮食税代替余粮收集制推行家庭联产承包责任制利用市场和货币关系发展经济放开商品市场,允许资本家经营企业,还允许
7、外国资本家到俄国经营企业发展多种经济成分,鼓励私人开办企业,同时向国外大力招商使经济得到恢复和发展,社会稳定苏俄工农业生产逐渐恢复和发展,苏维埃政权得到进一步巩固农村经济全面振兴,国民经济得到发展、人民生活水平提高【思维训练】(2020山东新高考T18)(14分)阅读材料,回答问题。一个村支书的工作笔记(苏寺村是中国北方的一个山区村落。以下内容节选自该村原村党支部书记的工作笔记。)81.12.12号1天召开两委扩大会议会议开始由祁凤元汇报了县委召开农业责任制代表会议和真理问题补课会的精神。赵桂枝传达了公社党委当前工作安排82年3月23日1天讨论记录:(4)当前几项工作时间如何安排?2.抓致富:
8、两委队长如何本人富,在(再)代(带)那(哪)一户的规划搞出来。3.责任制与端正党风83年3月3日1天召开两委扩大会议会议首先由公社武书记讲关于“开展五讲四美三热爱的文明礼貌月”活动的意见和公社安排。大队如何制定措施。致富户和文明户怎么确定和召开座谈会。84年4月12日半天召开两委扩大会议会议由老冯同志传达了“乡党委、乡政府就建村(村民委员会)实施方案”讨论记录:(1)建村领导小组怎么成立?组长:张明德;副组长:冯青山;成员:姜合、崔玉海、张玉林。摘自华东师范大学中国当代史研究中心一个村支书的工作笔记提取材料信息,说明上述材料对研究20世纪80年代中国农村改革有哪些史料价值。【解析】考生作答时,
9、首先要了解材料人物及其身份,提取并整理笔记中的有效信息,从而实现对史料实证素养的考查;考生运用材料分析问题时,要根据材料中提及的时间、空间信息,将问题定位在特定的历史时空坐标上,在此基础上,了解历史文本中历史事件、现象的相互关系,知道历史文本与人物的关联,依据正确的历史观和认知方法,对材料反映的历史现象及各种关联进行客观叙述,而这一过程正是在唯物史观指导下,对历史现象进行历史理解、历史解释的思维过程。答案:角度信息提取史料价值材料来源材料选自一个农村党支部书记的工作笔记村党支部书记是农村基层干部,作为改革的亲历者,其工作笔记是研究20世纪80年代农村改革的一手史料材料内容农业责任制、抓致富、先富带后富、评选致富户等,反映了农村改革中实行家庭联产承包责任制、鼓励脱贫致富、重视经济发展的情况可用于研究20世纪80年代的农村经济体制改革工作笔记从政治、经济、思想等方面反映了20世纪80年代的农村改革情况。苏寺村的社会变迁是中国农村改革的一个缩影公社、大队、乡党委、乡政府、建村等,反映了撤社建乡、村民自治的情况可用于研究20世纪80年代农村基层政权建设和基层民主建设真理问题补课、端正党风、开展文明礼貌月活动、评选文明户等,反映了农村改革中加强党的领导、解放思想、重视精神文明建设的情况可用于研究20世纪80年代农村改革中党的建设和社会主义精神文明建设关闭Word文档返回原板块
