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《高考复习方案》2015届高考语文一轮复习(新课标--福建省专用)作业手册3.DOC

上传人:高**** 文档编号:655476 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:3 大小:24.50KB
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1、课时作业(三)文言文阅读二一、阅读下面的文言文,完成问题。(15分)游丰台记清方苞丰台去京城十里而近,居民以莳花为业,芍药尤盛。花时,都人士群往游焉。余六至京师,未得一造观。戊戌夏四月,将赴塞门,而寓安之上党,过其寓为别。曰:“盍为丰台之游?”遂告嘉定张朴村、金坛王篛林、余宗弟文辀、门生刘师向,共载以行。其地最盛者称王氏园,扃闭不得入。周览旁舍,于篱落间见蓓蕾数畦,从者曰:“止此矣!”问之土人,始知初植时,平原如掌,千亩相连,五色间厕,所以为异观也。其后居人渐多,各为垣墙篱落以限隔之。树木丛生,花虽繁,隐而不见。游者特艳其昔之所闻,而纷然来集耳。因就道旁老树席地坐,久之始得圃者宅后小亭而憩休焉

2、。少长不序,卧起坐立惟所便,人畅所欲言,举酒相属,向夕犹不能归,盖余数年中未有醼游若此之适者。余平生钝直寡谐,相知深者,二十年来凋零过半;其存者,诸君子居其半矣。诸君子仕隐游学各异趋,而次第来会于此,多者数年,少亦历岁移时,岂非事之难期而可幸者乎?然寓安之行也,以旬日为期矣。其官罢而将归者,则文辀也;事毕而欲归者,朴村也;守选而将出者,刘生也;惟篛林当官,而行且告归。计明年花时滞留于此者,惟余独耳。岂惟余之衰疾羁孤,此乐难再?即诸君子踪迹乖分,栖托异向,虽山川景物之胜什百于斯,而耆艾故人,天涯群聚、欢然握手如兹游者,恐亦未可多遘也。因各述以诗,而余为之记。(选自方苞文选,有修改)注 醼:同“宴

3、”。 遘:遭遇。1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A未得一造观造:到,往B五色间厕 厕:同“侧”,旁边C盖余数年中未有醼游若此之适者 适:适意 D即诸君子踪迹乖分 乖:分离2下列句子陈述的内容属于直接表现“丰台之游”的一组是()居民以莳花为业,芍药尤盛扃闭不得入于篱落间见蓓蕾数畦平原如掌,千亩相连,五色间厕因就道旁老树席地坐举酒相属,向夕犹不能归ABCD3下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是()A首段交代丰台地理位置、景观特点、出游时间与同游者姓名,并以寓安之问引出丰台之游。B作者与朋友先是一起赏花,然后在道旁老树下饮酒为乐,自由自在,直至傍晚依然流连忘返。C在写丰台游乐

4、之后,第三段表达了人生聚少离多,良辰美景难常有的感慨,感情真挚动人。D本文语言古雅、精练,无秾词丽语,句式参差错落;叙写真事,抒发真情,朴质无华。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)游者特艳其昔之所闻,而纷然来集耳。(3分)译文:_(2)诸君子仕隐游学各异趋,而次第来会于此。(3分)译文:_二、阅读下面的文言文,完成问题。(15分)广德湖记宋曾巩鄞县张侯图其县广德湖,而以书遗予曰:愿有记。盖湖之大五十里,而在鄞之西十二里。其源出于四明山,而引其北为漕渠,泄其东北入江。凡鄞之乡十有四,其东七乡之田,钱湖溉之;其西七乡之田,水注之者,则此湖也。舟之通越者皆由此湖,而湖之产,有凫雁鱼鳖

5、、茭蒲葭菼、葵莼莲茨之饶。淳化二年,民始与州县强吏盗湖为田,久不能正。至道二年,知州事丘崇元躬按治之,而湖始复。咸平中,赐官吏职田,取湖之西山足之地百顷为之,既而务益取湖以自广。天禧二年,知州事李夷庚始正湖界,起堤十有八里以限之。至张侯之为鄞,则湖久不治,西七乡之农以旱告。张侯为出营度,民田湖旁者皆喜,愿致其力。张侯计工赋材,择民之为人信服有知计者,使督役而自主之,一不以属吏,人以不扰,而咸劝趋。于是筑环湖之堤,广倍于旧,而高倍于旧三之二。鄞人累石湮水,阙其间而扃以木,视水之小大而闭纵之,谓之碶。于是又为之益旧,总为碶九,为埭二十。堤之上植榆柳,益旧总为三万一百。又因其余材为二亭于堤上以休,而

6、与望春、白鹤之山相直,因以其山名。山之上为庙,一以祠神之主此湖者,一以祠吏之有功于此湖者。以熙宁元年十一月始役,而以明年二月卒事。既成,而田不病旱,舟不病涸,鱼雁茭苇、果蔬水产之良皆复其旧,而其余及于比县旁州,张侯于是可谓有劳矣。是年予通判越州事。越之南湖,久废不治,盖出于吏之因循,而至于不知所以为力,予方患之。观广德之兴,以数百年,危于废者数矣,由屡有人,故益以治。盖大历之间,溉田四百顷,大中八百顷,而今二千顷矣。则人之存亡,政之废举,为民之幸不幸,其岂细也欤?故为之书,尚俾来者知毋废前人之功,以永为此邦之利,而又将与越之人图其废也。(节选自曾巩文) 注 张侯:名峋。“侯”是士大夫之间的尊称

7、,相当于“君”。茭蒲葭菼、葵莼莲茨:均为水生植物,可食。5对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A凡鄞之乡十有四凡:一共B而与望春、白鹤之山相直 直:面对C既成,而田不病旱 病:缺点D而其余及于比县旁州 比:相邻6下列句子编为四组,全都属于治理广德湖的措施的一组是()其西七乡之田,水注之者,则此湖也取湖之西山足之地百顷为之知州事李夷庚始正湖界鄞人累石湮水,阙其间而扃以木,视水之小大而闭纵之于是又为之益旧,总为碶九,为埭二十以熙宁元年十一月始役,而以明年二月卒事ABCD7下列对原文的概括和分析,不正确的一项是()A文章记湖记人并行,始终围绕湖的兴废展开叙述,条理清晰,显示了作者的叙事功力。B张峋安排使用人力方式独特:让百姓自己决断施工进程,并命令属下参与监督管理。C广德湖经过张峋的治理,物产恢复了原有的状况,灌溉田地的面积也超过了从前。D作者赞赏张峋创新益旧的举措,仰慕其勤政爱民的美德,表达了自己有志兴废除弊的意愿。8请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)于是筑环湖之堤,广倍于旧,而高倍于旧三之二。(3分)译文:_(2)则人之存亡,政之废举,为民之幸不幸,其岂细也欤?(3分)译文:_

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