1、第13课对外开放格局的初步形成问题导学中国的对外开放活动与探究材料一特区是个窗口从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。邓小平办好经济特区，增加对外开放城市（1984年2月24日）（1）根据材料一概括特区的设立对发展社会主义经济所起到的积极作用。材料二浦东如果像深圳经济特区那样，早几年开发就好了。开发浦东，这个影响就大了，不只是浦东的问题，是关系上海发展的问题，是利用上海这个基地发展长江三角洲和长江流域的问题。邓小平视察上海时的讲话（1991年1月28日）（2）根据材料二指出20世纪90年代
2、，我国进一步对外开放的重要标志。中央作出这一重大决策的目的何在？我国对外开放格局的主要特点我国的对外开放形成了全方位、多层次、宽领域的点、线、面相结合的对外开放格局。“点”是指经济特区。经济特区是中国开放最早、开放层次最高的地区。经济特区的成功产生了强烈的辐射作用，引来对外开放的高潮。“线”是指沿海开放城市和沿海经济开放区。1984年，中共中央、国务院决定开放沿海14个港口城市。1985年以后，国务院又先后决定将长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区开辟为沿海经济开放区。到1992年，沿海经济开放区已从南到北连成片，形成了沿海经济开放地带。“面”是指我国的对外开放由沿海地区向内地延伸。“全方位”是指我国对外开放的两手战略，不仅“引进来”，而且“走出去”。“宽领域”是指我国不仅开放经济领域，而且在逐步开放政治、思想文化领域。“多层次”是指不仅设立经济特区，而且兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区，并且不断向内地延伸。答案：【问题导学】活动与探究：（1）提示：引进国外先进技术和管理经验；发展外向型经济，使特区成为我国对外开放的窗口和基地等。（2）提示：标志：浦东的开发与开放。目的：进一步发展上海和利用上海这个基地发展长江三角洲和长江流域的经济。
