收藏 分享(赏)

2022二年级数学下册 第4单元 测量 14 1千米有多长(感受千米的实际意义)习题课件 北师大版.ppt

上传人:高**** 文档编号:652596 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:5 大小:2.74MB
下载 相关 举报
2022二年级数学下册 第4单元 测量 14 1千米有多长(感受千米的实际意义)习题课件 北师大版.ppt_第1页
第1页 / 共5页
2022二年级数学下册 第4单元 测量 14 1千米有多长(感受千米的实际意义)习题课件 北师大版.ppt_第2页
第2页 / 共5页
2022二年级数学下册 第4单元 测量 14 1千米有多长(感受千米的实际意义)习题课件 北师大版.ppt_第3页
第3页 / 共5页
2022二年级数学下册 第4单元 测量 14 1千米有多长(感受千米的实际意义)习题课件 北师大版.ppt_第4页
第4页 / 共5页
2022二年级数学下册 第4单元 测量 14 1千米有多长(感受千米的实际意义)习题课件 北师大版.ppt_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

第4课时 1千米有多长感受千米的实际意义 4 测 量BS 二年级下册123提示:点击进入习题知识点 结合生活情境感受千米的实际意义1小明是个自行车爱好者,他家距离森林公园21千米。星期六,他骑自行车去森林公园游玩。(1)小明每小时骑行多少千米?(2)小明可能在什么时间到达森林公园?(3)如果第二天早上6:00沿原路返回,小明可能在什么时间回到家?21714(千米)答:小明每小时骑行14千米。小明可能在8时30分到达森林公园。小明可能在早上7:30回到家。2选出1千米所用的时间,圈一圈。易错辨析 辨析:对生活中的一些物体的实际长度不熟悉,容易用错单位。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3