1、吉林省通榆县第一中学2020-2021学年高一物理上学期期末练习试题五一、选择题（本大题共12小题，1-8为单选题,9-12为多选题,每小题4分,共48分）1. 下列说法中正确的是A. 摩擦力方向一定与物体运动的方向相反B. 马拉车加速前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力C. 做匀变速直线运动的物体，其加速度不一定恒定D. 研究乒乓球比赛中的“弧旋球”技巧时，乒乓球不能看做质点2. 如图所示，将一小球从竖直砖墙边的某位置由静止释放用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、所示的小球运动过程中每次曝光的位置已知连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度均为根据图中的信息，下列判断错误的
2、是( )A. 能判定小球的下落是匀加速直线运动 B. 小球下落的加速度为C. 小球在位置3时的速度为 D. 位置1是小球释放的初始位置3. 如图所示，对下列插图描述正确的是A. 图甲右上方的路牌所标的“50”为车辆通行的平均速度B. 由图乙可推出所有形状规则的物体重心均在其几何中心处C. 图丙中掷出后的冰壶能继续运动说明其具有惯性D. 图丁中电梯向上制动时体重计的读数变小说明人所受重力减小4. 如下图所示，小球C置于内侧面光滑的半球形凹槽B内，B放在长木板A上，在缓慢增大A的倾角木板未达竖直状态的过程中，整个装置仍处于静止状态，则该过程( )A. C受到三个力的作用B. C对B的压力减小C.
3、A受到的压力减小D. A受到的摩擦力减小5. 如图甲、乙、丙所示，弹簧测力计、绳和滑轮的重力均不计，摩擦力不计，物体的重力都是在甲、乙、丙三种情况下，弹簧测力计的示数分别是、，则 A. B. C. D. 6. 在水平地面上以初速度竖直向上抛出一个小球，已知该小球所受的空气阻力大小与速度大小的平方成正比，则从抛出小球到小球落地的过程中，以竖直向上为矢量的正方向，小球运动的和图像可能正确的是( )A. B. C. D. 7. 如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个拴在斜面上的细绳拉住。现用一个力F推斜面，使斜面在水平面上和小球一起做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是A.
4、 若加速度足够小，细绳对球的弹力可能为零B. 细绳对球的弹力可能为零C. 斜面和细绳对球的弹力的合力一定等于maD. 当F变化时，斜面对球的弹力不变8. 如图，长为L、倾角的传送带始终以的速率顺时针方向运行，小物块以的速度从传送带底端A沿传送带上滑，恰能到达传送带顶端B，已知物块与斜面间的动摩擦因数为，取，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，则下列图象中能正确反映物块在传送带上运动的速度v随时间t变化规律的是( )A. B. C. D. 9. 下列关于单位制及其应用的说法中，正确的是A. 基本单位和导出单位一起组成了单位制B. 选用的基本单位不同，构成的单位制也不同C. 在物理计算中，如果所有已
5、知量都用同一单位制中的单位表示，只要正确运用公式，其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示D. 一般来说，物理公式主要确定各物理量间的数量关系，并不一定同时确定单位关系10. 以下关于物理学史说法正确的是A. 伽利略认为力不是改变物体运动状态的原因，而是维持物体运动的必要条件B. 亚里士多德认为重的物体总会比轻的物体先落地C. 牛顿通过实验验证了伽利略等人的猜想，并进一步提出了牛顿第一定律D. 牛顿第一定律的提出与伽利略理想斜面实验体现了相同的物理思想11. 多选在一电梯的地板上有一压力传感器，其上放一物块，如图甲所示，当电梯运行时，传感器示数大小随时间变化的关系图像如图乙所示，根据图像分析得
6、出的结论中正确的是A. 从时刻到，物块处于失重状态B. 从时刻到，物块处于失重状态C. 电梯可能开始停在低楼层，先加速向上运动，接着匀速向上运动，再减速向上运动，最后停在高楼层D. 电梯可能开始停在高楼层，先加速向下运动，接着匀速向下运动，再减速向下运动，最后停在低楼层12. 固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动，推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示，取重力加速度，则下列说法正确的是A. 小环的质量为1kg B. 小环的质量为2kgC. 杆与水平夹角为 D. 杆与水平夹角为二、实验题（本大题共2小题，共12分，按要求填写在空格内）13.
7、 某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验，将橡皮条一端固定在A点，另一端系上两根细绳及绳套，用两个弹簧测力计通过细绳套互成角度的拉动橡皮条，将结点拉到O点，如图甲所示。此时要记录下弹簧测力计a、b的示数、，_以及O点的位置；图乙中是用一个弹簧测力计拉细绳套时，在白纸上根据实验结果画出的图示。F与中，方向一定沿AO方向的是_；如图丙，使弹簧测力计b从水平位置开始顺时针缓慢转动至竖直方向，在这个过程中保持O点位置和弹簧测力计a的拉伸方向不变，则在整个过程中关于弹簧测力计a、b的读数变化是_。A.a增大，b减小减小，b增大减小，b先增大后减小减小，b先减小后增大14. 为了“探究加速度与力、质量的
8、关系”，现提供如图甲所示的实验装置：以下实验操作正确的是_A.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动B.调节滑轮的高度，使细线与木板平行C.先接通电源后释放小车D.实验中小车的加速度越大越好在实验中，得到一条如图乙所示的纸带，已知相邻计数点间的时间间隔为，且间距、已量出分别为、，则小车的加速度_结果保留两位有效数字。有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条图线，如图丙所示。图线_是在轨道倾斜情况下得到的填“”或“”；小车及车中砝码的总质量_kg。三、计算题（本大题共4小题，每
9、小题10分，共40分，写出必要理论根据和必要方程。）15. （8分）如图所示，质量为2m的物体A经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相连，弹簧的劲度系数为k，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮，一端连物体A，另一端连一质量为m的物体C，物体A、B、C都处于静止状态。已知重力加速度为g，忽略一切摩擦。求物体B对地面的压力大小；把物体C的质量改为5m，这时C缓慢下降，经过一段时间系统达到新的平衡状态，这时B仍没离开地面，且C只受重力和绳的拉力作用，求此过程中物体A上升的高度。16. （10分）将巨型娱乐器械由升降机送到离地面100m的高处，然后让座舱自由落下。落到离地面高时，制动系统开始启动，使座舱
10、均匀减速，到达地面时刚好停下。不计空气阻力试求：此过程中的最大速度是多少？座舱减速过程中的加速度？整个过程下落的总时间是多少17. （10分）如图甲所示，倾角的足够长的斜面体C固定在水平面上，质量为m的小物块从斜面底端沿斜面向上运动的图象如图乙所示，g取求物块：与斜面之间的动摩擦因数在斜面上运动的总时间18. （12分）如图所示，一小木箱放在平板车的中部，距平板车的后端、驾驶室后端均为，处于静止状态，木箱与平板车之间的动摩擦因数现使平板车在水平路面上以加速度匀加速启动，速度达到后接着做匀速直线运动，运动一段时间后匀减速刹车设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取若木箱与平板车保持相对静止，加速度大小
11、满足什么条件？若，当木箱与平板车的速度都达到时，求木箱在平板车上离驾驶室后端距离s若在木箱速度刚达到时平板车立即用恒定的阻力刹车，要使木箱不会撞到驾驶室，平板车刹车时的加速度大小a应满足什么条件？参考答案1.【答案】D【解答】A.摩擦力方向一定与物体间的相对运动或相对运动的趋势相反，可以与对地运动的方向相同、相反或相互垂直，故A错误；B.马拉车加速前进，车受到马的拉力大于阻力，而马拉车的力和车拉马的力为作用力和反作用力，大小一直相等，故B错误；C.做匀变速直线运动的物体，其加速度一定恒定，速度均匀变化，故C错误；D.研究乒乓球比赛中的“弧旋球”技巧时，乒乓球的大小和形状不能忽略，故不能看做质点
12、，故D正确。故选D。2.【答案】D【解答】A.由图可知在连续相等的时间内物体的位移差等于恒量，能判定小球的下落运动是匀变速，故A正确；B.由图可知1、2之间的距离为，2、3之间的距离为，3、4之间的距离为，4、5之间的距离为。由于，即在连续相等的时间内物体的位移差等于恒量，故根据可求解出加速度为，故 B正确；C.因为位置“3”所处的时刻是位置“2”和位置“4”所处的时刻的中点时刻，故，故 C正确；D.初速度为0的匀加速直线运动在连续相等的时间内位移比为1：3：5，而题目中位移比为2：3：4，故位置1不是初始位置，故D错误。本题选错误的，故选：D。3.【答案】C解：图甲右上方的路牌所标的“50”
13、为车辆通行的瞬时速度不超过，故A错误；B.由图乙可推出所有形状规则且质量分布均匀的物体重心均在其几何中心处，故B错误；C.惯性是物体保持原来速度不变的性质，图丙中掷出后的冰壶能继续运动说明其具有惯性，故C正确；D.图丁中电梯向上制动时体重计的读数变小说明人所受支持力减小，但重力不变，故D错误；故选：C。4.【答案】C【解答】受到重力、支持力两个力的作用，由物体的平衡条件可知，这两个力大小相等、方向相反，故B对C的支持力不变，C对B的压力也不变，故AB错误；设B、C的总质量为M，有、，由牛顿第三定律可得、，当增大时，增大、减小，故增大、减小，故C正确，D错误。故选C。5.【答案】A【解答】题图甲
14、中物体静止，；以题图乙中物体为研究对象，作出受力图如图甲，根据平衡条件有；以题图丙中动滑轮为研究对象，受力如图乙，由几何知识得，故F，故选A6.【答案】C【解答】由题意小球所受的空气阻力与速率的平方成正比，小球所受空气阻力可表示为，小球从地面以初速度竖直向上抛出，根据牛顿第二定律：，向上运动时小球速度v越来越小，a逐渐减小；小球下落过程，由牛顿第二定律得：，小球下落过程速度v越来越大，则加速度越来越小；上升过程与下降过程加速度方向始终向下，以竖直向上为正方向，则加速度一直是负的，故AB错误；图线斜率的绝对值表示加速度可知，图象的斜率绝对值一直减小，故C正确，D错误。故选C。7.【答案】B【解答
15、】当加速度足够大时，由斜面对球的弹力和重力的合力产生加速度，细绳对球的弹力为零，故A错误，B正确；C.根据牛顿第二定律知斜面和细绳对球的弹力及重力的合力一定等于ma，斜面和细绳对球的弹力的合力一定大于ma，故C错误；D.当F变化时，a发生变化，小球的合力发生变化，斜面对球的弹力一定变化，故D错误。故选B。8.【答案】B【解答】物体刚滑上传送带时做减速运动，加速度大小为，当物体的速度与传送带的速度相等时，摩擦力方向改变，由于，物体继续做减速运动，加速度大小为，“恰能到达传送带顶端B”表明物块到达顶端B时的速度大小为零，故B正确，ACD错误。故选B。9.【答案】ABC【解答】A.基本单位和导出单位
16、一起组成了单位制，故A正确；B.选用的基本单位不同，构成的单位制也不同，故B正确；C.在物理计算中，如果所有已知量都用同一单位制的单位表示，只要正确应用物理公式，其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示，故C正确；D.在物理计算中，物理公式既确定了各物理量之间的数量关系，又确定了其单位关系，故D错误。故选ABC。10.【答案】BD【解答】A.伽利略认为力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的必要条件，故A错误；B.亚里士多德认为重的物体总会比轻的物体先落地，故B正确；C.牛顿根据伽利略的理想实验得出牛顿第一定律，该定律不能用实验来验证，故C错误；D.牛顿第一定律的提出与伽利略理想斜面实
17、验体现了相同的物理思想，故D正确。故选BD。11.【答案】BC【解答】由题图可以看出，物块可能处于静止状态或匀速运动状态；，电梯具有向上的加速度，物块处于超重状态，可能加速向上或减速向下运动；，物块可能静止或匀速运动；，电梯具有向下的加速度，物块处于失重状态，可能加速向下或减速向上运动综上分析可知，B、C正确。故选：BC。12.【答案】AC【解答】在内小环做匀加速运动，图线斜率的大小为加速度大小：， 由牛顿第二定律得， 内小环做匀速运动，由平衡条件得。 解式得，故A、C正确。故选AC。13.【答案】两个力的方向；。【解答】根据实验原理知，在“验证力的平行四边形定则”实验中要记录下弹簧测力计a、
18、b的示数、，两个力的方向以及O点的位置；用一个弹簧测力计拉细绳时，此时弹簧秤的拉力是合力的真实值，用平行四边形画出来的是理论值，真实值一定沿橡皮筋的方向，理论值不一定沿橡皮筋的方向，所以方向一定沿AO方向的是；对点O受力分析，受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力，如图，其中橡皮条长度不变，其拉力大小不变，oa弹簧拉力方向不变，ob弹簧拉力方向和大小都改变根据平行四边形定则可以看出b的读数先变小后变大，a的读数不断变小，故ABC错误，D正确。故选D。故答案为：两个力的方向；。14.【答案】；。【解答】、平衡摩擦力就是让小车在无拉力的作用下做匀速直线运动，让重力沿斜面的分力等于小车受到的摩擦力。所以平
19、衡时应为：将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，故A错误；B、为了使绳子拉力代替小车受到的合力，需要调节滑轮的高度，使细线与木板平行，故B正确；C、使用打点计时器时，先接通电源后释放小车，故C正确；D、试验中小车的加速度不是越大越好，加速度太大，纸带打的点太少，不利于测量，故D错误。故选：BC由匀变速运动的规律得：联立得：解得：，由图象可知，当时，也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，该同学实验操作中平衡摩擦力过大，即倾角过大，平衡摩擦力时木板的右端垫得过高。所以图线是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的。根据得图象的斜率，由图象得图象斜率，所以。故答案为：；
20、。15.解：对A、B整体受力分析有解得地面对B的支持力则物体B对地面的压力大小对C：绳子的拉力对A：所以，即则弹簧的伸长量为开始时，弹簧的压缩置为，则则A上升的高度为答：物体B对地面的压力大小为4mg；物体A上升的高度为。16.解：由分析可知座舱下落80m的速度即为最大速度，根据可得：座舱减速过程由最大速度通过20m的位移减速到零，根据可得：在加速下降的过程中，由可得：在减速下降的过程中，同理可得：所以总时间为：17.解：由物块运动的图象可知，第1s内物块的加速度：根据牛顿第二定律可得，解得：；小物块沿斜面向上滑动的距离小物块下滑过程根据牛顿第二定律可得，联立解得：。18.解：木箱与相对静止，加速度相同，设最大值为，由牛顿第二定律有：，解得：，故应满足的条件为：由于，故木箱与车发生相对滑动，木箱速度达到所需时间为：运动的位移为为：平板车速度达到所需时间为：运动的位移为：且有联立解得木箱减速停止的位移为：平板车减速停止的位移为：木箱不发生碰撞的条件为：联立解得：