1、话题微型写作知识巧记速记重点突破方法话题微型写作知识巧记速记重点突破方法非谓语动词的形式及句法功能非谓语动词的肯定形式不定式 主动 被动一般式 to do to be done进行式 to be doing 完成式 to have done to have been done完成进行式 to have been doing 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法v.ing一般式 doing being done完成式 having done having been donev.ed done 非谓语动词的否定形式：在非谓语动词前加not。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法 形式 成分 不定式
2、动名词 分词 主语 宾语 表语 定语 状语 补语 非谓语动词的句法功能 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法What made her so upset?Her not(allow)to go to the ball.解析 根据上文问句可知是对主语提问，承接上文的回答是做主语的。用动名词的否定形式做主语。being allowed话题微型写作知识巧记速记重点突破方法非谓语动词作主语1.能作主语的非谓语动词有不定式和动名词。二者的区别是：表示某一具体的动作时，多用不定式；表示比较抽象的一般行为倾向的，多用动名词。动名词作主语时通常位于句首；不定式作主语时常置于句末，用it作形式主语放在句首。(1
3、)Smoking is prohibited(禁止)here.我们这儿禁止抽烟。(2)It is not very good for you to smoke so much.抽太多烟对你不好。(3)To make a plan first is a good idea.It is a good idea tomake a plan first.首先制定好计划是个好主意。(4)It takes three hours to walk there.从这儿步行到那儿花费三个钟头。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法2.动名词或不定式都可以在句中作主语，但在下列句型中常用动名词作主语。It is n
4、o use crying over spilt milk.It is of little good staying up too late every day.【温馨提示】若主语和表语都是非谓语动词，应保持形式上的一致。如：Seeing is believing.To see is to believe.眼见为实 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(1)Its necessary to be prepared for a job interview.(have)the answers ready will be of great help.解析 本题考查动名词做主语。表示预备好答案这件事，故
5、用动名词。句意：进行工作面试前有必要好好准备。预备好答案会很有帮助的。having话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(2)In factis a hard job for the police to keep order in animportant match.解析 本题考查形式主语，其真正的主语是不定式to keep order。句意：事实上对警察而言在重要比赛中维持秩序是一项艰难的工作。it话题微型写作知识巧记速记重点突破方法非谓语动词作宾语不定式和动名词都可作动词或介词的宾语。常见形式有以下几类：1.有些动词后常跟不定式作宾语 通常只能接不定式作宾语的动词有：agree(同意);of
6、fer(提出);intend,plan(打算，计划);demand,ask(要求)；promise(答应);prepare(准备);decide(决定);refuse(拒绝);dare(敢于);choose(选择);wish,hope,want,expect(希望，想要)；fail(失败);pretend(假装);manage(设法);determine(决心)等。如：They have agreed to give me another chance.他们已经答应给我另外一次机会。He refused to tell me their plan.他拒绝告诉我他们的计划。话题微型写作知识巧记速
7、记重点突破方法常跟不定式作宾语的词组成的顺口溜：同意提出做计划，要求答应来帮忙。准备决定遭拒绝，敢于选择有希望。不能做到莫假装，设法做成决心坚。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(1)I dont want(sound)like Im speaking ill of anybody,but the managers plan is unfair.解析 动词want后常跟不定式作宾语。to sound话题微型写作知识巧记速记重点突破方法2.有些动词后常跟动名词作宾语，如：admit(承认)，appreciate(欣赏)，avoid(避免)，consider(考虑)，delay(耽误；延迟),d
8、islike(不喜欢);enjoy(欣赏；享受),escape(逃脱；逃避)，excuse(原谅)，finish(完成)，forgive(原谅)，imagine(想象),keep(保持),mind(介意),miss(错过),practise(练习),resist(拒绝，抵制),risk(冒险)，suggest(建议)，deny(否认；否决)。如：Youd better make good preparations for you cant risklosing the chance.你最好做好准备，因为你不能冒失去这次机会的风险。Do you mind my opening the door?
9、你介意我打开窗户吗？话题微型写作知识巧记速记重点突破方法常跟动名词作宾语的词组成的顺口溜：考虑建议盼原谅 承认推迟没得想 避免错过继续练 否认完成就欣赏 禁止想象才冒险 不禁介意准逃亡 难以忍受始反对 想要成功坚持忙 习惯放弃有困难 导致专心防道歉 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(2)I cant stand(work)with Jane in the same office.She just refuses(stop)talking while she works.解析 动词stand此处表示“忍耐；忍受”之意，后面常跟动名词作宾语；而refuse后面只能跟不定式作宾语。句意：我无法忍
10、受和Jane在同一个办公室。她总是拒绝在工作时停止谈话。workingto stop话题微型写作知识巧记速记重点突破方法3.有些动词后既可以跟不定式又可以跟动名词作宾语，意义上无多大区别。如begin/start(开始)；continue(继续)；love(喜欢)等。但love,like,hate,prefer后接动名词表示经常性的行为；接不定式表示具体的行为。如：I like swimming very much,but I dont like to swim thisafternoon.我非常喜欢游泳；但是今天下午我不想去游泳。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(3)Little Jim
11、 should love(take)to the theatre thisevening.解析 should love后面只能跟不定式；主语是动作的承受者，所以用被动。to be taken话题微型写作知识巧记速记重点突破方法4.既可接不定式又可接动名词作宾语，但不定式用被动式的形式；动名词用主动式的形式。句子的意思没有差别。但句子的主语一般是表物的名词或代词。这类动词主要有：want，need，require，deserve等。如：(1)Your watch needs repairing/to be repaired.你的手表需要被修理一下。(2)The windows need pain
12、ting again/to be painted again.这些窗户需要再漆一下。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(4)Our classroom needs(clean),who is onduty today?解析 need 后面跟动名词，表示主语需要承受该工作，所以用cleaning。也可用不定式的被动形式。句意：我们的教室需要被打扫一下，今天该谁值日？cleaning/to be cleaned话题微型写作知识巧记速记重点突破方法5.有些动词后既可以跟不定式，又可以跟动名词作宾语，但意义上有区别。如forget，remember,mean,regret,stop,try，go o
13、n,cant help等。如：I remembered opening the door but forgot to close it.我记得打开了门，但忘记把它关上了。既能接不定式，又能接动词ing形式，但意思不同的动词或短语：remember to do记着要去做某事 remember doing记得做过某事 forget to do忘记要做某事 forget doing忘记做过了某事 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法mean to do打算要做某事 mean doing意味着做某事 try to do尽力去做某事 try doing试着去做某事 regret to do对即将要做的事
14、感到遗憾 regret doing后悔做过某事 stop to do停下来去做另一件事 stop doing停止做某事 go on to do做完一件再做另一件事 go on doing继续做同一件事 cant help to do不能帮助做某事 cant help doing 情不自禁地做某事 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法“四记”“力争”“不后悔”。四“记”指“记得、记住(remember)”；“忘记(forget)”；“计划、打算(mean)”；“继续(go on)”；“力争”指“try”；“不”“后悔”指stop与regret。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(5)That
15、would mean(waste)a lot of labor.Really?I dont mean(waste)any labor.解析 mean doing：意味着；mean to do打算做。句意：那将意味着浪费很多劳动力。真的吗？我没打算浪费任何劳动力的。wastingto waste话题微型写作知识巧记速记重点突破方法介词后通常跟动名词作宾语，但是but/except 后面接不定式作宾语，如果前面有实义动词do，则不带to。如：He had nothing to do but lie down to sleep.他无事可做，只好躺下睡觉。I have no choice but to
16、 accept the fact.我别无选择只好接受事实。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(6)Isnt it time you got down to(mark)the papers?解析 get down to doing sth 开始着手做某事，后跟动名词作宾语，mark是主语主动发出的动作，不用被动。marking话题微型写作知识巧记速记重点突破方法非谓语动词作宾补和主补能作宾语补足语和主语补足语的非谓语动词有不定式，现在分词，过去分词，用哪种非谓语动词形式往往取决于前面动词的句型和不同的非谓语动词所表示的意义。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法一、不定式作补足语 1.能接带to
17、的不定式作宾语补足语和主语补足语的动词有：ask,advise,tell,force,get,allow,want,wish,like,hate，prefer,intend,expect,encourage,persuade,permit,request,order,warn,cause,consider,prove,think,know,feel,suppose,discover,imagine,find等，表示宾语或主语执行不定式的动作(具有“主动”的意义)，而且不定式的动作多发生在句子的谓语动作之后(具有“将来”的意义)。如：The teacher encouraged us to wr
18、ite an article every week.老师鼓励我们每周写一篇文章。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(1)Children should be allowed(make)their owndecisions.解析 allow sb to do sth 是常用短语，后跟不定式做宾语补足语。句意：孩子们应该被允许做出自己的决定。to make话题微型写作知识巧记速记重点突破方法2.使役动词，感官动词能接不带to的不定式作宾语补足语，常见的使役动词有make,let,have等；感官动词有see,hear，watch,observe,notice,feel以及look at,list
19、en to等。如：I saw him go into the room just now.刚才我看到他走进了房间。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法常跟不带to的不定式做宾补的词可记住以下顺口溜：“五 看(watch/lookat/see/notice/observe)”、“二 听(hear/listento)”、“一 感 觉(feel)”、“三 个 使 役(let/have/make)”紧跟着，“一个帮助(help)”、“两均可(helpsb do/help sb to do)”。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法此种句子一旦变成被动句以后，即原来的宾语补足语变成了主语补足语，则一定要带
20、上不定式符号to。如：He was seen to go into the room.他被看到进了房间。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(2)My teacher told me(not be)so careless.解析 tell sb to do sth 是常用短语，后跟不定式做宾补，所以此处选择不定式的否定形式。句意：老师告诉我不要那么粗心。not to be话题微型写作知识巧记速记重点突破方法二、动词ing形式作宾语补足语 动词ing形式作宾语补足语时，句中的宾语往往是其逻辑主语，该动词与宾语之间存在主谓关系。动词ing形式作宾语补足语强调正在进行的主动的动作。可以带有这种复合宾语
21、的有see,watch,hear,observe,feel,find,have,keep等。如：Listen!Do you hear someone calling for help?听！你听到有人正在呼救吗？【温馨提示】have sb doing可以表示“让某人一直做某事”之意，但是，用于否定句时，有“容忍”之意。如：I wont have you doing such silly things.我不能容忍你做这样的傻事。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(3)Walking along the river,we saw someone(fish)bythe river.解析 see sb
22、 doing sth 看到某人正在做某事，用现在分词作宾补，表示宾语正在进行的动作，此处不用现在分词的完成形式。fishing话题微型写作知识巧记速记重点突破方法三、动词ed形式做宾补 动词ed形式做宾语补足语时，句中的宾语往往就是其逻辑宾语，该动词与宾语之间存在着动宾关系。如：He is a humorous man and he always keeps us amused withhis jokes.他是个很幽默的人，总是用他的笑话让我们消遣。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(4)When she returned home,she found the window open and
23、something (steal).解析 find sth done用过去分词作宾补表示sth 是动作的承受者。stolen话题微型写作知识巧记速记重点突破方法不定式和分词作宾语补足语或主语补足语表达的意义不同。接不定式时，表示动作发生的全过程；接现在分词时，表示动作正在发生或进行，或正要做分词表示的动作；接过去分词时，表被动或完成。(1)我看见他进了大厅。I saw him go into the hall.(2)我看见他正在走进大厅。I saw him going into the hall.(3)我发现我的项链不见了。I found my necklace gone.话题微型写作知识巧记
24、速记重点突破方法用所给词的正确形式填空(5)I heard her(sing)an English song just now.(6)I heard her(sing)an English song when I passed byher room yesterday.(7)I heard the English song(sing)many times.singsingingsung话题微型写作知识巧记速记重点突破方法非谓语动词作定语不定式、动名词和分词都可以作定语，主要区别在于它们的时态意义和语态意义。一、不定式作定语 1.不定式作定语和被修饰的名词具有“动宾关系”，即被修饰的名词是不定式
25、的动作的承受者；如果不定式是不及物动词，就要在不定式动词后加上相应的介词。如：(1)I have a lot of things to do.我有好多的事情要去做。(2)The Browns have a comfortable house to live in.布朗一家有一座舒服的大房子住。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法2.若名词前有序数词、最高级或no,all,only等修饰，后面一般用不定式作定语。如：He was the last one to leave school yesterday.他是昨天最后一个离开学校的。3.有一些抽象名词常用不定式作定语，常见的有：ability，
26、chance,attempt,decision,warning,promise等。如：Their decision to give up the experiment surprised us.他们放弃实验的决定让我们很吃惊。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法二、动词ing形式作定语 1.现在分词作定语 现在分词作定语和被修饰的名词具有“主谓关系”或动宾关系，即现在分词用主动式时，被修饰的名词正在执行其动作，此时现在分词和其修饰的名词是主谓关系；现在分词用被动式时，被修饰的名词正在承受其动作(即与名词是动宾关系)。如：(1)Please tell the children playing o
27、utside not to make somuch noise.请告诉正在外面玩耍的孩子不要有那么大的噪音。(2)The building being built will be completed next year.正在兴建的建筑将在明年完工。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法2.动名词作定语 动名词作定语表示的是被修饰的事物的性质或用途。如：(1)He bought a ticket for a sleeping car for his vacation.为了假期，他买了一张卧铺车的票。(2)There is a swimming pool in the backyard.在后院有个游
28、泳池。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法三、过去分词作定语 过去分词作定语与其修饰的名词有“动宾关系”，表示一个被动或完成的动作，相当于一个被动的定语从句。如：Some of the experiments described in the book are easy toperform.在这本书里描述的一些实验很容易操作。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法分词作定语与动词不定式作定语的区别 分词作定语与动词不定式作定语的区别是：现在分词表示主动、进行之意；过去分词表示被动与完成；而不定式表示在谓语动词表示的动作之后即将发生的动作。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(1)The ques
29、tion discussed at the meeting yesterday is ofquite importance.昨天在会议上被讨论的问题很重要。(2)The question being discussed at the meeting now is ofquite importance.现在正在会议上被讨论的问题很重要。(3)The question to be discussed at the meeting tomorrow isof quite importance.明天将在会议上被讨论的问题很重要。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(1)(2013山 东)Theroom
30、isemptyexceptforabookshelf_(stand)in one corner.解析 本题考查非谓语动词作定语。句中stand是被修饰的词bookshelf主动发出的动作，所以用现在分词，表主动。standing话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(2)It is said that Beijing University was the first institute ofhigher learning(establish)in China.解析 本题考查非谓语动词作定语。因为被修饰的词institute是动作establish的承受者，且该动作发生在过去，已结束，所以应用过去
31、分词做后置定语。句意：据说北大是建立在中国的第一高等学府。established话题微型写作知识巧记速记重点突破方法非谓语动词作状语能作状语的有不定式、现在分词和过去分词。作什么样的状语往往取决于它们的位置和在句中的意义。一、不定式作状语 不定式作状语，表示目的、结果或原因：He hurried home only to find his money stolen.(结果状语)他匆忙赶到家结果发现钱被偷了。To make himself heard,he raised his voice.(目的状语)为了让自己被人听到，他提高了声音。All of us are surprised to see
32、 his rapid progress.(原因状语)看到他的迅速进步我们大家都很吃惊。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法二、分词作状语 1.现在分词作状语通常表示的是逻辑主语主动发出的动作，即和其逻辑主语是逻辑上的主谓关系，如果和谓语动作同时发生，通常用一般式，即doing的形式；如果先于谓语发生，可用完成式，即having done的形式。过去分词作状语通常表示的是主语是动作的承受者，即和其逻辑主语是逻辑上的动宾关系。分词作状语可表示时间、条件、原因、伴随、让步、方式：(1)Given a chance,I can surprise the world.(条件状语)给我一次机会，我可以震惊
33、整个世界。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(2)Coming into the room,he found his father angry.(时间状语)当他进入房间时，他发现他的父亲很生气。(3)Being tired,they went on working.(让步状语)尽管很累了，可他们继续工作。(4)Having been hit by the big boy on the nose,the little boybegan to cry.(原因状语)因为被那个大孩子打在了鼻子上，那个小孩开始大哭。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(5)He put a finger in his
34、 mouth,tasted it and smiled,looking rather pleased.(伴随状语)他把一只手指放进嘴里，尝了尝，笑了，看起来非常高兴。(6)Please make a sentence using this word.(方式状语)请用这个词造个句子。2.分词作状语时的逻辑主语问题 分词作状语时，其逻辑主语必须同句子的主语一致；如果不一致，需在分词前加一个逻辑主语，分词和它的逻辑主语合称独立主格结构或用状语从句。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法辨析 因为他是个孤儿，护士对他很和善。(1)Being an orphan,the nurse treated him
35、 kindly.()(2)He being an orphan,the nurse treated him kindly.()(3)As he was an orphan,the nurse treated him kindly.()【温馨提示】1.现在分词与不定式作结果状语时的区别 现在分词作结果状语往往表示“正常出现的、自然而然的或意料之中的”结果。不定式作结果状语时通常表示“偶然的、出乎意料的”一种结果。如：话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(1)His parents died when he was very young,leaving him anorphan.他父母在他很小时就
36、去世了，使得他成了孤儿。(2)He hurried to his house only to find his house brokeninto.他匆忙赶到家发现房子已经被人破门而入了。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(1)European football is played in 80 countries，(make)it the most popular sport in the world.解析 根据句意：“80个国家的人都踢欧式足球，使得它成为世界上最流行的运动。”可知，这是一个顺理成章的结果，所以用现在分词作结果状语。making话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(2)He
37、hurried to the station only(find)that the trainhad left.解析 根据句意：“他匆忙赶到车站结果发现车已经离开了。”可知，这是出乎他预料的结果，所以用不定式引导结果状语。to find话题微型写作知识巧记速记重点突破方法2.过去分词作状语如果非谓语与谓语是一般的先后关系的话，直接用过去分词即可。如：Guided by the guide,he found the place easily.在向导的带领下，他很容易地找到了那个地方。Scolded by the teacher,he felt very depressed.被老师批评了，他感到很
38、沮丧。辨析 要是被允许了，他就会成功做完那件事了。Permitted,he would have succeeded in doing that.()Having been permitted,he would have succeeded in doingthat.()话题微型写作知识巧记速记重点突破方法非谓语动词作表语能作表语的有不定式、动名词和分词。一、动名词作表语 1.动名词作表语是对主语内容的解释或用来表示“身份、职业”等。这时主语与表语位置可以互换。(1)The main job of the ant queen is laying eggs.蚁后的主要工作是产卵。(2)Our w
39、ork is serving the people.我们的工作是为人民服务。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法2.动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同，但其所属结构迥异，进行时态说明动作是由主语完成的。动名词做表语，说明主语的性质或情况。(1)His victory in the final was no more convincing than Ihad expected.他在决赛中的胜利并不比我曾经预料的更有说服力。(说明性质)话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(2)With the help of the teacher,the students are practising
40、the idioms.在老师的帮助下，学生们正在练习习语。(说明动作)在分词作表语的结构中，可以用其它系动词来代替be，但在进行结构中，则不可以。因为进行的句型必须是bedoing。The news is surprising.这个消息很惊人。The news sounds surprising.这个消息听起来挺惊人的。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法二、分词作表语 1.现在分词作表语和过去分词作表语基本都是已经形容词化的动词ing形式或动词ed形式。现在分词通常表示主语主动发出的动作说明主语具有何等性质，通常译为“使人的；令人的”；而过去分词作表语通常表示主语是动作的承受者，译为“感到的
41、”。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法delighting令人高兴的delighted感到高兴的 disappointing令人失望的disappointed感到失望的 encouraging令人鼓舞的encouraged感到鼓舞的 pleasing令人愉快的pleased感到愉快的 puzzling令人费解的puzzled感到费解的 satisfying令人满意的satisfied感到满意的 surprising令人惊异的surprised感到惊异的 worrying令人担心的worried感到担心的 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法2.作表语的过去分词与被动语态中的过去分词的区别。这
42、两种不同语法功能的句子在形式上是一样的，都是由“系动词be过去分词”构成的，有时容易混淆。区别如下：(1)被动语态表示主语的动作。而作表语的分词表示主语所处的状态。The window was broken(has been broken)by Tom.(被动语态，表示动作)这个窗户是Tom打碎的。The window is broken.(系表结构，表示主语the window所处的状态broken)这个窗户碎了。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(2)从时态上来区分 系表结构：只用于一般现在时、一般过去时、现在完成时和过去完成时。被动语态：除了不能用于完成进行时和将来进行时外，可用于其它
43、时态。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(3)从时态的一致性来区分 被动语态的时态要与相应的主动语态一致。系表结构不需要一致。The window was broken by Tom.(被动语态)Tom broke the window.(主动语态)The window is broken.(系表结构)表示状态则可用现在时，表示目前的状态，不必考虑其时态要与相应的主动语态一致。我们可理解为窗户以前(或已经)被Tom打碎，现在它是碎的。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(4)be不及物动词的过去分词，一般是系表结构，而不是被动语态。常用来作表语的不及物动词有：gone过去了，消失了 fall
44、en落下的 known著名的arrived到了 educated受过教育的risen升起来了 learned有学问的returned回来了 excited兴奋的retired退休了 astonished感到吃惊的mistaken误解的，弄错的 interested有兴趣的 My watch is gone.我的手表没有了。Its not my fault.You are mistaken.这不是我的过错，你误会了。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法【温馨提示】(1)不是所有动词的过去分词都可以作表语表示主语所处的状态的，只有那些形容词特征显著的过去分词才能作表语。常见的有：amused觉得有
45、趣的injured受伤的 covered盖着的 known有名的 dressed穿着 lost失去的 broken破的 gone过去了，消失了 burnt烧坏的，灼伤的 delighted高兴的 shut关着的 excited兴奋的 painted着色的，刷上油漆的 pleased高兴的 crowded拥挤的 satisfied满足的 话题微型写作知识巧记速记重点突破方法wounded受伤的 married已结婚的 drunk喝醉了的 worried担心的 billed喙的，嘴的 surprised惊讶的 finished完成的 interested有趣的(2)有相应的形容词能说明状态时，则不
46、用分词，而用形容词。辨析 窗户是开着的，门是锁着的。The window is open.The door is locked.()The window is opened.The door is locked.()open可兼作动词与形容词，都当开、开着的讲，所以只能用它的形容词，而不能用它的分词。而锁着的lock不能作形容词，所以只能用它的过去分词。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法三、动词不定式作表语 1.表示目的。如：The purpose of education is to develop a fine personality inchildren.教育的目的是发展儿童完美的人格
47、。2.表示事态发展的结果、预期的结果、不幸的命运或语言。如：You must speak out,if we are to remain friends.如果我们还想继续做朋友的话，你就必须痛痛快快地把话都说出来。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法3.用于第一人称疑问句，表示征求意见。如：What am I to do if he cant come on time?如果他不按时来，我该怎么办呢？4.用于被动语态，相当于can/could，should，ought to，must，具有情态意义。如：You are to be rewarded if you can do it well.如果
48、你能做好的话，你应该受到奖励。(should)These books are not to be sold.这些书不应该卖掉。(ought not to be)话题微型写作知识巧记速记重点突破方法5.表示“同意、安排、命令、决定、劝告、意愿、禁止”等。如：They are to marry next week.他们将在下周结婚。(安排)You are not to smoke here.你在这儿不准吸烟。(禁止)You must be patient and persistent if you are to succeed.你想要成功，就必须有耐心和毅力。(愿望)6.不定式作表语，有时可用主动
49、形式表示被动意义。如：She is to blame.她应该受到责备。A great deal is yet to do.还有许多事要做。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法【温馨提示】不定式的省略问题 如果不定式作表语，且主语部分有all,what,only或是最高级形容词修饰的名词和实义动词do时，作表语的不定式可省去to。如：All you need to do now is work hard.现在你所需要的是努力工作。What I want to do is finish my homework.我要做的是完成作业。The only thing you can do is sleep
50、.你惟一可做的只有睡觉了。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(1)It remains(see)whether Jimll be fit enough to playin the finals.解析 本题考查非谓语动词作表语。remain后常跟不定式作表语，it是形式主语，指的是事物有待被观察，所以不定式后用被动语态。句意：Jim是否适合参加决赛还有待观察。to be seen话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(2)Tom sounds very much(interest)in the job,but Imnot sure whether he can manage it.解析 本题考查
51、非谓语动词作表语。此句中指人对于事物感兴趣。所以，应用过去分词表被动。句意：Tom听起来对这个工作有兴趣，但我不敢确定他是否能做得好。interested话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(3)The purpose of new technologies is to make life easier,_(make)it more difficult.解析 本题考查不定式作宾语。根据前半句话to make life easier可知选项应与其同样用不定式表目的，而且此处突出两者的对比，通常不省略to。not to make话题微型写作知识巧记速记重点突破方法易错点1 非谓语动词的逻辑主语分析
52、不清 At the beginning of class,the noise of desks _(open and close)could be heard outside the classroom.解析 本题考查动名词的逻辑主语的应用。由句子结构可知，名词desks为opened and closed的逻辑主语，介词of后应接动词ing形式。桌子应该被开关。being opened and closed话题微型写作知识巧记速记重点突破方法【即时小练】(compare)with others in the world,he found himself alucky one.解析 本句中的c
53、ompare的逻辑主语是“he”，是compare动作的承受者，故用过去分词作状语，表被动，compare with是固定搭配“与相比”的意思。Compared话题微型写作知识巧记速记重点突破方法以题说法 动名词的逻辑主语是执行动名词这个动作的人或物。动名词的逻辑主语可以由形容词性物主代词、人称代词宾格、名词及名词所有格等充当，这时带有逻辑主语的动名词结构常被称为动名词的复合结构。本题中的名词desks充当动名词结构beingopened and closed的逻辑主语。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法突破指南 在高考英语中，对逻辑主语的考查是很多的，主要是要找到与非谓语动词相对应的逻辑主
54、语，然后根据逻辑主语和该动词的主被动关系来判断所选择的动词形式，如果该动词是逻辑主语主动发出，选择现在分词或不定式，被动承受则选择过去分词，但是具体形式还要根据具体情况判断。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法易错点2 谓语与非谓语混淆不清 (2012重庆，31)Before you quit your job,(consider)how your family would feel about your decision.解析 前面是before引导的时间状语从句，故后面是主句。分析题干可知主句是省略了主语you的祈使句。consider话题微型写作知识巧记速记重点突破方法【即时小练】His
55、 work(finish)，and he went out to play.解析 根据句式判断，句中有连词and，该句为并列句，前半句话应是一个完整的句子，空中应填谓语动词，因为工作是被完成的，所以用被动语态。was finished话题微型写作知识巧记速记重点突破方法以题说法 本题考生容易错填ing形式。有些考生没有注意到前面是before引导的时间状语从句，后面是主句，从而误认为you和consider是主谓关系，用动词的现在分词作伴随状语。突破指南 做此类题的关键是判断考点，先弄清是谓语还是非谓语。英语一句话中一般只有一个谓语动词。若有两个或两个以上的动词且有连词连接，则必须用谓语形式；
56、若无连词连接，则必须用非谓语形式。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法易错点3 非谓语动词中的语态问题 Do you have anything more(type),sir?No.You can have a rest or do something else.解析 句意：先生，你还有什么东西需要打印吗？没有了，你可以休息一下或做点其他事情。to be typed话题微型写作知识巧记速记重点突破方法【即时小练】(1)(原创)Would you like to come to my birthday party thisevening？Id like to.But I have an impo
57、rtant report(prepare).解析 根据句意，第二句中的主语是动作的主动发出者，且该动作还未发生，所以应选择不定式的主动形式。句意：你愿意今晚参加我的生日聚会吗？我愿意，可我有个重要报告要准备。to prepare话题微型写作知识巧记速记重点突破方法(2)(2013浙江六校联考)The traffic administration indicates thatairline passengers are only allowed to carry their luggage _(weigh)less than 5 kilograms with them.解析 句意：交通部指出，飞
58、机上的乘客只被允许携带轻于5千克的随身行李。动词weigh表示“重达”时，是不及物动词，没有被动语态。luggage是weigh的逻辑主语，两者之间是主动关系，应使用weigh的现在分词短语作定语。weighing话题微型写作知识巧记速记重点突破方法以题说法 此题考查不定式做后置定语，但其中又包含了语态问题，考生需注意动作的逻辑主语不是该句主语。突破指南 高考英语的考题设置往往会针对某些规律之外的特殊现象，所以考生备考应留心规律性的东西，更不能忽略需特别注意的问题，因为非谓语动词的判断往往和语态有关，对于一些主被动问题应特别注意，比如一类常用主动表被动的词，如weigh,sell,measur
59、e,wash，以及一些感官动词等。话题微型写作知识巧记速记重点突破方法易错点4 独立主格结构(2014江苏，29)His lecture(give),a livelyquestionandanswer session followed.解析 本句状语从句有其独立的主语lecture，根据时间先后顺序判断“演讲”已结束，故选择现在分词的完成形式。句意：他的演讲结束后，将是一个现场问答部分。having been given话题微型写作知识巧记速记重点突破方法【即时小练】The children went home from the grammar school,their lessons(fin
60、ish)for the day.解析 由于动词finish与their lessons之间为动宾关系。又由于逗号前后的两部分之间没有连接词，故横线处不可能是谓语动词。此处是独立主格的一种用法，表示被动和完成。finished话题微型写作知识巧记速记重点突破方法以题说法 独立主格结构是非谓语动词中的一种特殊形式，它与非谓语动词直接作状语的最大区别就是其逻辑主语与主句主语不一致，所以做题时一定要先判断逻辑主语。突破指南 做此类题目首先要找非谓语动词的逻辑主语，一旦确定其逻辑主语不是主句的主语，则确定判断其与真正的逻辑主语之间的主被动关系以及时态先后，最终确定答案。话题微型写作知识巧记速记重点突破方
61、法漫画欣赏 画面描述 A giraffe is making a great effort _(reach)for the leaves from a tall tree,_(sweat).However hard it _(try),it still cannot get any leaf.Aroundthe giraffe,there are some small trees,which are much easier for it _(approach).用动词的适当形式填空。to reachsweatingtriesto approach话题微型写作知识巧记速记重点突破方法寓意理解 Before we do something,we should make allsided analysis.When we fail after(make)attempts,we need(consider)otherways(solve)the problem.完成短文后，你能否对此加以扩展，写一篇80词左右的小短文？_makingto considerto solve
