1、第二节 世界的海陆分布学习目标：1、正确理解海、洋、海峡的概念，区别海和大洋 2、记住四大洋的名称、及各自的特点，并能在地球上识别四大洋的位置。教学重点：四大洋的名称、位置及各自的特点。教学难点：四大洋的特点预习导航：1、洋是_的主体部分,一般离大陆_ 面积_,深度多在_。海是大洋的_与大洋相比,海的面积和深度就_。它们一般靠近_由_与大洋隔离开来。海峡是_ _的水道，通常也是重要的_。2、太平洋跨_半球,约占世界海洋总面积的_，在四大洋中_（位置）。大西洋也跨_,形状略呈“_”是世界_。印度洋大部分位于_，是世界第_。北冰洋大致以_为中心,介于_、_之间，是四大洋中_、_的大洋。合作探究与展
2、示交流学习任务一：展示半球图，学生活动：1、 读图找出四大洋， 分别认识四大洋的轮廓。2、 结合课下搜集的资料， 了解四大洋的特点。学习任务二：看教材P25 图2-27写出四大洋的名称，观察四大洋的形状总结四大洋的特点 1、读图2-27按面积大小写出四大洋的名称_。3、结合面积比例图，将四大洋面积从大到小的排出来。任务三、阅读教材P26，用“绘图本”铺在图2-28上进行描绘并填出七大洲的名称学习整理熟读记忆我的问题：反馈练习1、下列说法不正确的是 （ ）A、洋是海洋的主体，一般离大陆较远 B、海是海洋的边缘部分，其面积和深度都比洋大 C、海峡是沟通两个海域之间宽度较窄的水道 D、海洋中面积较小的陆地称为岛屿 2、面积最大、水温最高、水体最深的大洋是（ ） A、大西洋 B、太平洋 C、北冰洋 D、印度洋3、四大洋中纬度最高的是（ ） A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、北冰洋教学反思：
