1、必修1第4章第1节 物质跨膜运输的实例 2.概念：水分子(或其他溶剂分子)透过半透膜的扩散。半透膜 膜两侧的溶液具有浓度差 3.条件 4.原理：低浓度流向高浓度(水多)(水少)一、渗透作用 1.渗透现象 5.验证渗透作用发生的条件 具有半透膜 具有浓度差【典型例题】下图为一个渗透装置，半透膜小袋内充满0.3 g/mL的蔗糖溶液，用不同表面积的半透膜小袋做实验，开始一段时间内玻璃管内液面高度变化速率的相关曲线最可能是(横坐标表示表面积)()B 1.动物细胞的吸水与失水 当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时，细胞吸水膨胀 当外界溶液的浓度比细胞质的浓度高时，细胞失水皱缩 当外界溶液的浓度与细胞质的浓
2、度相同时，水分进出细胞处于动态平衡 二、细胞的吸水和失水 2.植物细胞的吸水与失水 细胞壁 细胞膜 液泡膜 细胞质 原生质层（全透性）细胞液（液泡里的液体）原生质层的细胞膜和液泡膜具有选择透过性，相当于一层半透膜。【典型例题】某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞、滴加了红墨水的蔗糖溶液（质量浓度为0.3g/mL)、蒸馏水等材料，制成观察植物细胞质壁分离和复原实验的临时装片。下图是该同学根据所观察到的图像绘制而成。下列分析中，不正确的是（）A.结构构成原生质层B.内液体为红色，内液体为紫色C.该图所示细胞可能正在发生质壁分离，也可能正在发生质壁分离复原D.若将该图所示细胞放于清水中，可能会发生质壁分
3、离复原A三、观察植物细胞的质壁分离和复原 1.实验原理(1)成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用。(2)当细胞液浓度外界溶液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原。2.实验流程 质壁分离：外界溶液浓度大于 细胞液的浓度，细胞失水。3.实验结果：质壁分离复原：外界溶液浓度小于 细胞液的浓度，细胞吸水。4.植物细胞质壁分离及质壁分离复原的拓展应用(1)判断成熟植物细胞是否是活细胞(2)测定细胞液浓度范围(3)比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度【典型例题】（2017新课标卷.4）将某植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述
4、正确的是（）A04 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B01 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C23 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D01 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压C初始浓度 0 Mg2 Ca2+Si4+离子 培养液中的离子浓度 水稻 番茄 同种植物对不同离子的吸收不一样 实例一 不同植物对同种离子的吸收不一样 四、物质跨膜运输的其他实例 植物吸收离子和吸收水是两个相对独立过程 有些物质（如碘）的跨膜运输是逆相对含量梯度（逆浓度梯度）运输的。20 25倍 人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力 250mg/L 血液中碘的浓度 I 实例二 甲状腺滤泡上皮
5、细胞 结论：细胞膜不仅是半透膜，还是选择透过性膜，水分子自由通过，一些离子和小分子可以通过，其他的离子、小分子、大分子不能通过，是活细胞的重要特征。【典型例题】科学家将水稻和番茄分别放在相同的含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培养液中培养，相同条件下培养一段时间后，培养液中的离子浓度变化情况如下图所示。下列分析正确的是（）A.水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度与吸水的速度相同B.番茄从培养液中吸收Ca2+，而从体内排出SiO44-C.最可能水稻根细胞膜上运输SiO44-的载体数量明显多于番茄的Ca2+和Mg2+的跨膜运输可以是逆相对含量梯度的D.水稻和番茄对Mg2+离子的吸收没有体现细胞膜的选择透过性C【课堂小结】
