1、-1-第三单元 中华文化与民族精神第六课 我们的中华文化-3-考点一 考点二 考点一 中华文化的基本特征 1.中华文化的基本特征:源远流长、博大精深(1)源远流长的表现:中华文化有辉煌的历程。重要见证。汉字 史书典籍 作用 汉字为书写中华文化,传承中华文明发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标志 是中华文化一脉相传的重要见证 特点 内涵丰富,今天为中华各族人民所通用 规模之大、存留之丰,为世界所仅有 -4-考点一 考点二(2)博大精深的表现:独树一帜,独领风骚(独特性)中华文化中的文学艺术和科学技术,为世界文明的进步作出了重要贡献文学艺术:中华文化中的文学艺术,以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的
2、内涵、鲜明而独特的风格,展现了中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中占有重要位置科学技术:是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代,中国的科学技术长期处于世界前列。我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性特点 -5-考点一 考点二 一方水土,一方文化(区域性)原因:我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征不同区域文化之间的关系:长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色 中华之瑰宝,民族之骄傲(民族性)中华各民族文化与中华文化的关系:中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着各民族文化的丰
3、富色彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。在长期的历史发展中,各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化民族文化的地位:它们都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲意义:各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力 -6-考点一 考点二“源远流长”与“博大精深”的关系 源远流长 博大精深 区别 角度 从中华文化历史悠久(纵向)的角度来说的 从中华文化的内涵丰富、厚重(横向)的角度来说的 侧重点 侧重于从纵向和动态,即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征,强调中华文化历史悠久,在历史发展的长河中
4、从未中断过 侧重于从横向和静态,即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征,强调中华文化内涵丰富、形式多样、范围广阔 表现 汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证 中华文化博大精深具体表现在独特性、区域性和民族性三个方面 点拨:一方水土,一方文化,是中华文化博大精深的表现之一。-7-考点一 考点二 源远流长 博大精深 联系 都是中华文化区别于其他文化的特征中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的原因之一 -8-考点一 考点二 考点二 中华文化的包容性 1.中华文化的包容性的含义 求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处。兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。图示为
5、:-9-考点一 考点二 2.中华文化的包容性的意义 有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。疑难点拨 1.包容性要求兼收并蓄是指其他民族吸收、借鉴中华民族的优秀文化。(试判断 )点拨:我们吸收借鉴的是其他民族文化的积极成分,而不是全部,中华文化的包容性是指我们吸收借鉴其他民族的优秀文化。2.包容性会使得民族文化逐渐失去个性、民族特性。(试判断 )点拨:文化的包容性并不会使民族文化逐渐丧失其个性,却有利于保持文化的多样性。-10-考点一 考点二 全面理解文化的包容性 含义 求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴
6、其他民族文化的积极成分 标志信息 广泛吸纳、博采众长、古今交融、中西合璧、和而不同、和睦相处、完美结合、融入、借鉴等 意义 有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解 地位 既是中华文化源远流长、博大精深的原因,也是中华文化的重要特征 -11-考点一 考点二 注意事项 求同存异侧重于不同文化之间相处时的一种外在的、静止的状态;兼收并蓄侧重于不同文化之间的一种内在的、动态的交流、借鉴与融合中华文化的包容性不是说中华民族优秀文化被其他民族吸收、借鉴,而是中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化不能否认其他民族文化的包容性。只要是能与其他民族的文化和睦相处,能在文
7、化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分,均应视作文化的包容性文化的包容性,应包括对传统文化的继承与发展,即对历史的包容;还应包括不同区域文化间的交流、借鉴与融合,即不同区域文化间的包容文化的包容性并不会使民族文化逐渐丧失其个性。包容性包括求同存异和兼收并蓄,不仅不会使民族文化丧失个性,还会促进民族文化的繁荣和世界文化的发展 -12-考点一 考点二 中华文化、中华各区域文化、中华各民族文化、中华传统文化的关系 中华文化 中华各区域文化 中华各民族文化 传统文化 区别 概念 中华民族所创造的区别于其他民族的独具特色的文化形式 是在一定的地域范围内,形成的具有该地区特点的文化 具有共同语言、共同地
8、域、共同心理素质等的稳定的共同体,在历史和现今所创造的能够代表其共同特点的文明成果的总和 长期历史发展中形成的相对稳定的文化 -13-考点一 考点二 中华文化 中华各区域文化 中华各民族文化 传统文化 区别 特征 源远流长博大精深 地域性、个性 民族性、个性 相对稳定性、鲜明的民族性、继承性 联系 中华文化与中华(各区域、各民族)文化:中华文化的博大精深表现为中华文化的区域性、民族性,它们与中华文化是个性和共性的关系中华文化与中华传统文化的关系:中华文化既包括中华传统文化,也包括当代文化中华传统文化与中华(各区域、各民族)文化的关系:传统文化主要是从纵向(时间)角度来讲的,各区域、各民族文化主
9、要是从横向(空间)角度来讲的;但是各区域、各民族文化也包括自己的传统文化中华文化源远流长,能够体现中华传统文化历史悠久;中华文化博大精深的区域性、民族性能够体现文化的多样性 自中原的文化辗转流传到福建，再由福建流传至台湾，经过长期的历史演变和人文变迁，形成了目前两岸共同的闽台文化体系。闽台地缘相近、血缘相亲、文缘相连、商缘相通、法缘相系。台湾八成民众祖籍福建。闽南文化、客家文化、妈祖文化等在台湾有着广泛影响，每年都有大批台湾同胞来闽朝拜祈福、寻根谒祖。这一事实表明中华传统文化在两岸统一中发挥着决定作用中华传统文化是两岸关系和平发展的精神纽带两岸文化在交流中发展，共促中华民族伟大复兴两岸人民血浓
10、于水，是打断骨头连着筋的同胞兄弟A.B.C.D.来源:学科网 习近平总书记在会见中国体育代表团全体成员时，特别对中国女排及她们身上所彰显的精神提出赞扬：“中国女排不畏强手、英勇顽强，打出了风格、打出了水平，时隔12年再夺奥运金牌，充分展现了女排精神，全国人民都很振奋”。“女排精神”获得习总书记的着重表扬，是因为女排精神是对中华民族精神的基本内涵的全面诠释是以奥林匹克运动为核心的现代竞技体育精神的中国展示是中华民族传统文化精髓的永恒体现是社会主义核心价值观的展示A B CD来源:学#科#网【解析】材料描述了女排正是平时日复一日风雨无阻的艰苦训练，赛场上每分必争的坚持才造就了中国女排里约奥运会上的
11、最终登顶，这启示我们做事情必须要有坚强的意志，发挥意识的能动作用，并注重量的积累，持之以恒，方能成功，正确；材料没有体现树立全局观点和尊重客观规律，不符合题意。本题答案选A。【考点定位】中华民族精神第七课 我们的民族精神-17-考点一 考点二 考点一 中华民族精神的内涵和时代特征 中华民族精神的基本内涵及其内在联系、民族精神的时代性特征(1)中华民族精神的基本内涵及其内在联系。内涵 名言警句 内在联系 爱国主义 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之;天下兴亡,匹夫有责;寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕等 爱国主义是核心,贯穿于民族精神的各个方面 团结统一 万众一心;众志成城;同胞共气,家国所凭等 爱好
12、和平 己所不欲,勿施于人;礼之用,和为贵等 -18-考点一 考点二 内涵 名言警句 内在联系 勤劳勇敢 克勤于邦,克俭于家;天道酬勤;不畏强御等 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神相辅相成,体现爱国主义这个主题 自强不息 天行健,君子以自强不息;路漫漫其修远兮,吾将上下而求索等 -19-考点一 考点二(2)民族精神的时代性特征。角度 内容 原因 民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富发展的 表现 近百年来,中华民族精神的丰富和发展,主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中,体现在革命、建设和改革的各个时期 -20-考点一 考
13、点二 考点二 弘扬和培育中华民族精神 1.弘扬中华民族精神的原因 角度 具体内容 重要性 中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族永远的精神火炬,是中华民族之魂 必要性 弘扬和培育中华民族精神,是文化建设极为重要的任务,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬,有利于铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本 -21-考点一 考点二 角
14、度 具体内容 其他 有利于社会主义精神文明建设(第 9 课)有利于加强思想道德建设,培育和践行社会主义核心价值观,建设社会主义核心价值体系等(第 10 课)有利于增强综合国力,促进人的全面发展等(第一单元)-22-考点一 考点二 2.如何弘扬和培育中华民族精神 途径 具体内容“主心骨”发挥“主心骨”的作用,即坚持中国特色社会主义理论体系 继承 继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统,又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统 交流 必须正确对待外来思想文化。既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果,又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害,警惕西
15、方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋 -23-考点一 考点二 途径 具体内容 结合时代 必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成,相互支撑,统一于发展中国特色社会主义的伟大实践 源泉 必须立足于发展中国特色社会主义的伟大实践 主体 每个公民都要做民族精神的传播者、弘扬者和建设者 -24-考点一 考点二 疑难点拨弘扬中华民族精神可以为中华民族的生存和发展强基固本,建设社会主义核心价值体系,也可以为中华民族的生存和发展强基固本。(试判断 )点拨:弘扬中华民族精神可以为中华民族的生存和发展强基固本,社会主义核心价值体系包括民族精神,所以也可以为中华民
16、族的生存和发展强基固本,当前我们把建设社会主义核心价值体系作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程。2016年开学第一课主题是“先辈的旗帜”，旨在帮助中小学生理解伟大的长征精神是中国共产党人革命风范的生动反映，教育领导学生结合实践传承好、弘扬好长征精神，在实现“两个一百年”奋斗目标的新长征中，做好这一代人的长征路，由此可见长征精神激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量长征精神蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们人们的精神世界长征精神凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求长征精神根源于先进文化，指引青年学生的健康成长A.B.C.D.3000多年前，黎族人民横渡琼州海峙来到海南。他们在这方热土繁衍生
17、息，制造了璀璨的文化：华美绝伦的黎族织锦，造型独特的船形屋，用牛角、竹子、椰壳等制作的乐器其中，钻木职火、低温制陶、黎族民歌、黎族织锦等已被列入国家级非物质文化遗产名录。由此可见，黎族文化具有鲜明的民族特色，是中华文明的重要组成部分具有悠久的历史，是黎族人民长期社会实践的产物具有鲜明的地域特征，其性质是由海南地理环境决定的具有强大生命力，是促进海南经济社会发展的根本动力AB CD.宋明儒者皆有“出入释老”之经历，正因为出入佛老，才能真正体会到儒佛思想质异同，使儒学思想得到进一步的充实和完善，促使了理学的产生和发展。这体现了A.中华文化源远流长B.中华文化的继承性来源:学科网ZXXKC.中华文化一脉相承D.中华文化的包容性【答案】D【解析】正因为出入佛老，才能真正体会到儒佛思想质异同，使儒学思想得到进一步的充实和完善，促使了理学的产生和发展。这体现了中华文化的包容性，D正确且适合题意；A B C都与题意不符，均应排除；故本题答案选D。9月30日，每个中国人都应该铭记的日子：烈士纪念日！在近代以来中国历史上最黑暗的岁月里，一批又一批英烈挺身而出，他们用热血铸就的爱国情怀、民族气节、英雄气节，构成了一个民族的精神坐标!这个坐标是英雄们与生俱来并广为传颂的特质能成为中华民族生存发展的精神支柱传递着中华民族永恒不变的精神特质能展现中华民族整体风貌和精神特征A.B.C.D.
