1、认识元、角、分教学目标：1.使学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。掌握l元=10角，1角=10分，初步学会简单的换算。2.对学生进行爱护人民币和不乱花钱的教育。3.培养学生思维的灵活性和有序性。教学重点：使学生认识人民币的单位是元、角、分，知道1元=10角。教学难点：会简单的换算。教学过程：一、复习 110十一是( )十 1个十有( )个一2一百有( )十十 一百有( )个一32个十是（ ） 5个十是( )二、新授1揭示课题课件演示小朋友到超市购物的情境，引出买东西要用钱，我们国家的钱叫人民币，今天我们就来认识有关人民币的知识。(板书：认识人民币)人民币的单位是元、角、分。(板书：元
2、、角、分)2教学例1教师：出示1分、2分、5分、1元、1角、5角教学课件，请小朋友分小组讨论两个问题。 (1)从哪里可以看出它是多少钱?(2)它是什么模样的? 3教学例2(1)出示一枚一分硬币和一枚一角硬币。(2)让学生观察后，教师提问：一个1角硬币可以换几个1分硬币?1角=10分(3)出示10个l角的钱，一角一角地数，数出10角用胶布粘连，把它贴在黑板上。又出示1元问：“谁知道l0角和l元哪个多?哪个少?还是一样多?”推出1元=10角。(板书)(4)引导学生想一想：1元等于多少分?三、巩固练习： 1.课本第53页“做一做”第l题。2课本第53页“做一做”第2题。四、布置作业：1填空：(1)1张5角饯可以换（ ）张1角钱。(2)1张1元钱可以换( )张5角钱。(3)1张1元钱可以换( )张1角钱。2填空: 70分( )角 3元=( )角 8角( )分 10角( )元 50角=( )元 20角( )元
