1、2015-2016学年河北省保定市望都中学高二（下）月考物理试卷（3月份）一、选择题（本题共13小题，每小题4分，共52分1-9题为单选题，每题只有一个选项符合题意，10一13题为多选题，每题有两个或多个选项符合题意，全部选对得4分少选得2分，多选或错选不得分）1下列四组单位中，哪一组中的各单位都是国际单位制中的基本单位（）A克、焦耳、秒B米、牛顿、秒C米、千克、秒D米、千克、牛顿2已知某力的大小为14N，则不可能将此力分解为下列哪组力（）A5N、5NB7N、7NC8N、8ND400N、400N3关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A物体的速度变化越快，加速度越大B物体的速度越大，加速
2、度越大C物体的速度变化量越大，加速度越大D加速度的方向就是速度的方向4如图，重力为G的木块在拉力F的作用下沿水平面做直线运动，则木块受到的摩擦力一定为（）AFcosBFsinC（GFsin）DG5如图所示，小钢球m以初速度v0在光滑水平面上运动后，受到磁极的侧向作用力而作图示的曲线运动到D点，由图可知磁极的位置及极性可能是（）A磁极在A位置，极性可能是N极B磁极在B位置，极性一定是S极C磁极在C位置，极性一定是N极D磁极在B位置，极性无法确定6下列如图所示是某质点运动的位移时间图象，此过程的vt图象是图中的哪一个（）ABCD7如图所示，一个重为5N的物体置于倾角为37的光滑斜面上，要使物体处于
3、静止状态，所施加的拉力F的最小值为（）A5NB3NC3.75ND4N8一轻弹簧上端固定，下端挂一重物，平衡时弹簧伸长了4cm，再将重物向下拉1cm，然后放手，则在刚释放的瞬间重物的加速度大小是（g=10m/s2 ）（）A2.5m/s2B7.5m/s2C10m/s2D12.5m/s29如图所示，放在光滑水平面上的物体A和B，质量分别为2m和m，第一次水平恒力F1作用在A上，第二次水平恒力F2作用在B上已知两次水平恒力作用时，A、B间的作用力大小相等则（）AF1=F2BF1=F2CF1=F2DF1=2F210下列说法中错误的是（）A只有静止的物体才有惯性B重力没有反作用力C位移的大小不可能大于路程
4、D做斜上抛运动的物体，在最高点处速度为零11物体在平面直角坐标系中运动规律是x=3t2m，y=4t2m，下列说法中正确的是（）A物体在x轴和y轴方向上都是初速度为零的匀加速直线运动B物体的合运动是初速度为零、加速度为5m/s2的匀加速直线运动C物体的合运动是初速度为零、加速度为10m/s2的匀加速直线运动D物体的合运动是加速度为5m/s2的曲线运动12“蹦极”是一项非常刺激的体育运动某人身系弹性绳自高空P点自由下落，如图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止地悬吊着时的平衡位置人从P点落下到最低点c的过程中（）A人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态B在ab段绳的拉力小
5、于人的重力，人处于失重状态C在bc段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态D在c点，人的速度为零，其加速度为零13农民在精选谷种时，常用一种叫“风车”的农具进行分选在同一风力作用下，谷种和瘪谷（空壳）谷粒都从洞口水平飞出，结果谷种和瘪谷落地点不同，自然分开，如图所示对这一现象，下列分析正确的是（）AM处是谷种，N处为瘪谷B谷种质量大，惯性大，飞得远些C谷种飞出洞口时的速度比瘪谷飞出洞口时的速度小些D谷种和瘪谷在竖直方向做自由落体运动二、实验题（本题共2小题，每空2分，共10分）14如图是做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中打点计时器打出的纸带纸带上面每打一点的时间间隔是0.02s，且每两个
6、记数点间还有四个计时点未画出已知S1=1.2cm，S2=2.4cm，S3=3.6cm，S4=4.8cm，则打第三个记数点对应的小车速度V3=m/s，小车运动的加速度a=m/s215“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的装置（1）本实验应用的实验方法是A控制变量法 B假设法 C理想实验法（2）下列说法中正确的是A在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小B在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a图象D当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小（
7、3）在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时，由于始终没有满足Mm（m为砂桶及砂桶中砂的质量）的条件，结果得到的图象应是如图乙中的图三、计算题（本题共4题，解答时应写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必需明确写出数值和单位16题8分，17题8分，18题10分，19题12分）16如图所示，重为500N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200N的物体，当绳与水平面成53角时，物体静止，不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力（g=10m/s2）17从距地面20m高处以10m/s的初速度水平抛出一物体，求落地速度大小和速度方向与水平方向夹角
8、的正切值（g=10m/s2，不计空气阻力）18某人骑自行车以5m/s的速度匀速前进，某时刻在其前面4m处以10m/s速度同向运行的汽车，以2m/s2的加速度减速前进，以汽车开始关闭发动机时刻开始计，求：（1）经过多长时间自行车落后汽车的距离最大，最大距离是多少；（2）自行车需要多长时间才能追上汽车19一位同学的家住在一座25层的高楼内，他每天乘电梯上楼，经过多次仔细观察和反复测量，他发现电梯启动后的运动速度符合如图所示的规律，他就根据这一特点在电梯内用台秤、重物和停表测量这座楼房的高度他将台秤放在电梯内，将重物放在台秤的托盘上，电梯从第一层开始启动，经过不间断地运行，最后停在最高层在整个过程中
9、，他记录了台秤的不同时段内的示数，记录的数据如表所示但由于03.0s段的时间太短，他没有来得及将台秤的示数记录下来假设在每个时间段内台秤的示数是稳定的，重力加速度g取l0m/s2时间/s电梯启动前03.03.013.013.019.019.0以后台秤示数/kg5.05.04.65.0（1）电梯在03.0s时间段内台秤的示数应该是多少？（2）根据测量的数据，计算该座楼房每一层的平均高度2015-2016学年河北省保定市望都中学高二（下）月考物理试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题共13小题，每小题4分，共52分1-9题为单选题，每题只有一个选项符合题意，10一13题为多选题，每题有两
10、个或多个选项符合题意，全部选对得4分少选得2分，多选或错选不得分）1下列四组单位中，哪一组中的各单位都是国际单位制中的基本单位（）A克、焦耳、秒B米、牛顿、秒C米、千克、秒D米、千克、牛顿【分析】国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔【解答】解：A、克是基本单位，不是国际单位制中的基本单位焦耳是导出单位，秒是国际单位制中的基本单位，故A错误；B、米、秒是国际单位制中的基本单位，牛顿是
11、导出单位，故B错误；C、米、千克、秒是国际单位制中的基本单位，故C正确；D、米、千克、是国际单位制中的基本单位，牛顿是导出单位，故D错误；故选：C2已知某力的大小为14N，则不可能将此力分解为下列哪组力（）A5N、5NB7N、7NC8N、8ND400N、400N【分析】合力与分力是等效替代关系，符合平行四边形定则；两个分力同向时合力最大，反向时合力最小【解答】解：A、两个力合成的最大值为5N+5N=10N，小于14N，故A不可能；B、7N与7N合成最大14N，最小0N，可以为14N，故B可能的；C、8N与8N合成最大16N，最小0N，可以为14N，故C可能的；D、400N与400N合成最大80
12、0N，最小0N，可以为14N，故D可能的；本题选择不可能的，故选：A3关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A物体的速度变化越快，加速度越大B物体的速度越大，加速度越大C物体的速度变化量越大，加速度越大D加速度的方向就是速度的方向【分析】加速度表示物体速度变化的快慢，根据其定义式分析速度变化量与加速度大小的关系加速度的方向与速度变化量的方向相同加速度与速度没有直接关系【解答】解：A、加速度表示物体速度变化的快慢，物体的速度变化越快，加速度越大，故A正确；B、物体的速度大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故B错误；C、速度变化很大，根据加速度的定义式a=，当时间t更长时，加速度a可能很小
13、，故C错误；D、根据加速度的定义式a=可知，加速度的方向与速度变化量的方向相同，与速度方向无关，故D错误；故选：A4如图，重力为G的木块在拉力F的作用下沿水平面做直线运动，则木块受到的摩擦力一定为（）AFcosBFsinC（GFsin）DG【分析】木块在拉力F的作用下沿水平面做直线运动，可能做匀速直线运动，可能做匀加速直线运动，也可能做减速直线运动，但竖直方向没有位移，力是平衡的，由竖直方向力平衡求出地面的支持力，再求出摩擦力【解答】解：木块在拉力F的作用下沿水平面做直线运动，竖直方向没有位移，力是平衡的，由竖直方向力平衡得 地面的支持力FN=GFsin，由牛顿第三定律可知木块对地面的压力FN
14、=GFsin，木块受到的摩擦力一定为f=（GFsin）故C正确故选C5如图所示，小钢球m以初速度v0在光滑水平面上运动后，受到磁极的侧向作用力而作图示的曲线运动到D点，由图可知磁极的位置及极性可能是（）A磁极在A位置，极性可能是N极B磁极在B位置，极性一定是S极C磁极在C位置，极性一定是N极D磁极在B位置，极性无法确定【分析】做曲线运动的物体轨迹一定处于合外力与速度方向之间且弯向合外力这一侧【解答】解：做曲线运动物体的轨迹一定处于合外力与速度方向之间且弯向合外力这一侧，所以钢球受到的吸引力指向弧内，则磁极在B位置，但极性无法确定，两极对钢球都有吸引力，都可以，故D正确故选：D6下列如图所示是某
15、质点运动的位移时间图象，此过程的vt图象是图中的哪一个（）ABCD【分析】位移时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向【解答】解：图象第一段为倾斜直线，斜率为正常数，由于图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向，所以此段时间内物体的速度为正方向大小不变，即物体沿正方向的匀速直线运动，故BD错误图象第三段为倾斜直线，斜率为负常数，由于图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向，所以速度为负方向的匀速直线运动，故A错误，C正确故选：C7如图所示，一个重为5N的物体置于倾角为37的光滑斜面上，要使
16、物体处于静止状态，所施加的拉力F的最小值为（）A5NB3NC3.75ND4N【分析】对滑块受力分析，受重力、支持力和推力，根据平衡条件，采用正交分解法分析即可【解答】解：对滑块分析，受重力、支持力和推力；将推力沿着平行斜面和垂直斜面方向正交分解，要使滑块平衡，平行斜面方向与重力的下滑分力平衡，故：Fx=mgsin37=50.6=3N 垂直斜面方向的分力越小，推力越小，故：Fy最小=0 故故选：B8一轻弹簧上端固定，下端挂一重物，平衡时弹簧伸长了4cm，再将重物向下拉1cm，然后放手，则在刚释放的瞬间重物的加速度大小是（g=10m/s2 ）（）A2.5m/s2B7.5m/s2C10m/s2D12
17、.5m/s2【分析】根据重物受力平衡可知第一个过程重力等于弹簧的弹力，第二个过程弹力大于重力，由牛顿第二定律求解加速度【解答】解：假设弹簧的劲度系数k，第一次弹簧伸长了x1=4cm，第二次弹簧伸长了x2=5cm，第一次受力平衡：kx1=mg=4k解得：k=mg 第二次由牛顿第二定律得：kx2mg=ma，整理得：5kmg=ma 把式代入式解得：a=2.5m/s2，故选：A9如图所示，放在光滑水平面上的物体A和B，质量分别为2m和m，第一次水平恒力F1作用在A上，第二次水平恒力F2作用在B上已知两次水平恒力作用时，A、B间的作用力大小相等则（）AF1=F2BF1=F2CF1=F2DF1=2F2【分
18、析】先对整体运用牛顿第二定律求出共同的加速度，对一次对m用牛顿第二定律求出F1，对一次对M用牛顿第二定律求出F2，这样就可以求解F1和F2的比值关系【解答】解：令推A或B时，AB间作用力为N，则第一次推A，把两个物体看成一个整体，根据牛顿第二定律得：a=，对m运用牛顿第二定理得：a=，则有： =解得：F1=3N第二次用水平推力F2推m，把两个物体看成一个整体，根据牛顿第二定律得：a=对M运用牛顿第二定理得：a=解得：F2=N所以F1=2F2故选：D；10下列说法中错误的是（）A只有静止的物体才有惯性B重力没有反作用力C位移的大小不可能大于路程D做斜上抛运动的物体，在最高点处速度为零【分析】惯性
19、是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置位移的大小不大于路程路程是标量，是运动路径的长度当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程，做斜上抛运动的物体，在最高点处竖直方向速度为零，水平方向速度不为零【解答】解：A、一切物体在任何情况下都有惯性，故A错误；B、重力的反作用力是物体对地球的吸引力，故B错误；C、当质点做单向直线运动，位移的大小等于路程，其他情况下，位移的大小小于路程所以位移大小和路程的关系是位移大小路程，故C正确；D、做斜向上抛运动的物体在最高点的速度不为零，否则此后做自由落体运动，故D错误；本题选错误的故选：ABD11物体在平面
20、直角坐标系中运动规律是x=3t2m，y=4t2m，下列说法中正确的是（）A物体在x轴和y轴方向上都是初速度为零的匀加速直线运动B物体的合运动是初速度为零、加速度为5m/s2的匀加速直线运动C物体的合运动是初速度为零、加速度为10m/s2的匀加速直线运动D物体的合运动是加速度为5m/s2的曲线运动【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式x=即可判断物体在x方向和y方向的运动情况，由运动的合成原则即可判断物体的合运动【解答】解：A、根据匀变速直线运动的位移时间公式x=可知，物体在x方向做初速度为零，加速度为6m/s2的匀加速直线运动，y方向做初速度为零，加速度为8m/s2的匀加速直线运动，故A正确
21、；B、由运动的合成原则可知，物体的合运动是初速度为零、加速度为10m/s2的匀加直线运动，故BD错误，C正确；故选AC12“蹦极”是一项非常刺激的体育运动某人身系弹性绳自高空P点自由下落，如图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止地悬吊着时的平衡位置人从P点落下到最低点c的过程中（）A人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态B在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态C在bc段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态D在c点，人的速度为零，其加速度为零【分析】当人对绳的拉力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当人对绳的拉力小于物体的真实重力时，就
22、说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有拉力，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g【解答】解：A、在Pa段绳还没有被拉长，人做自由落体运动，所以处于完全失重状态，所以A正确B、在ab段绳的拉力小于人的重力，人受到的合力向下，有向下的加速度，处于失重状态，所以B正确C、在bc段绳的拉力大于人的重力，人受到的合力向上，有向上的加速度，处于超重状态，所以C错误D、在c点，绳的形变量最大，绳的拉力最大，人受到的合力向上，有向上的加速度，处于超重状态，所以D错误故选AB13农民在精选谷种时，常用一种叫“风车”的农具进行分选在同一风力作用下，谷种和瘪谷（空壳）谷粒都从洞口水
23、平飞出，结果谷种和瘪谷落地点不同，自然分开，如图所示对这一现象，下列分析正确的是（）AM处是谷种，N处为瘪谷B谷种质量大，惯性大，飞得远些C谷种飞出洞口时的速度比瘪谷飞出洞口时的速度小些D谷种和瘪谷在竖直方向做自由落体运动【分析】谷种和瘪谷做的是平抛运动，平抛运动可以分解到水平方向和竖直方向去研究，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，两个方向上运动的时间相同【解答】解：A、由于谷种飞出时的速度较小，而谷种和瘪谷的运动的时间相同，所以谷种的水平位移较小，瘪谷的水平位移较大，所以N处是瘪谷，M处是谷种，所以A正确B、由于谷种飞出时的速度较小，运动的时间由相同，所以谷种的水平位移较小，与
24、谷种的惯性大小无关，所以B错误C、在大小相同的风力作用下，风车做的功相同，由于谷种的质量大，所以离开风车时的速度小，所以C正确D、若考虑到空气阻力的作用，瘪谷受到的空气阻力的影响大，此时的空气阻力不能忽略，在竖直方向做的是加速运动，但不是自由落体运动，所以D错误故选AC二、实验题（本题共2小题，每空2分，共10分）14如图是做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中打点计时器打出的纸带纸带上面每打一点的时间间隔是0.02s，且每两个记数点间还有四个计时点未画出已知S1=1.2cm，S2=2.4cm，S3=3.6cm，S4=4.8cm，则打第三个记数点对应的小车速度V3=0.42m/s，小车运动
25、的加速度a=1.2m/s2【分析】根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小【解答】解：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，纸带上面每打一点的时间间隔是0.02s，且每两个记数点间还有四个计时点未画出，T=0.1s=0.42m/s根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：s3s1=2aT2为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值得：a=即小车运动的加速度计算表达式为：a=1.2m/s2故答案为：0.42，1.215“探究加速度
26、与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的装置（1）本实验应用的实验方法是AA控制变量法 B假设法 C理想实验法（2）下列说法中正确的是CDA在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小B在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a图象D当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小（3）在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时，由于始终没有满足Mm（m为砂桶及砂桶中砂的质量）的条件，结果得到的图象应是如图乙中的图D【分析】在验证加速度与质量的关系时，在重物质量m远
27、小于小车质量M时，可近似认为小车受到的拉力等于重物重力在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a图象【解答】解：（1）“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用控制变量法，故选：A（2）A、在探究加速度与质量的关系时，应改变小车的质量，故A错误B、在探究加速度与外力的关系时，应该改变拉力的大小，故B错误C、在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a图象故C正确D当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小故D正确故选：CD（3）在研究加速度跟小车质量M的关系时，保持m不变，改变小车质量M
28、，在小车质量M远大于重物质量m时，即当满足Mm时，可以认为小车受到的拉力（合力）F=mg，此时加速度a与小车质量M成反比，与成正比，以横轴，a为纵轴，则a图象应是过原点的直线，当小车质量M不远大于重物质量m时，小车受到的拉力明显小于重物重力，a图象向下弯曲故选：D故答案为：（1）A（2）CD（3）D三、计算题（本题共4题，解答时应写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必需明确写出数值和单位16题8分，17题8分，18题10分，19题12分）16如图所示，重为500N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200N的物体，当绳与水平面成53角时，物体静
29、止，不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力（g=10m/s2）【分析】对人进行受力分析，抓住水平方向和竖直方向上的合力为零，运用正交分解法求出地面对人的支持力和摩擦力的大小【解答】解：分别对物体和人受力分析如图由于物体和人都处于静止，则mg=T Tcos53=fTsin53+N=Mg解得：f=120N N=340N答：地面对人的支持力为340N，摩擦力为120N17从距地面20m高处以10m/s的初速度水平抛出一物体，求落地速度大小和速度方向与水平方向夹角的正切值（g=10m/s2，不计空气阻力）【分析】根据速度位移公式求出落地时竖直分速度，结合平行四边形定则求出落地的速度大小和方向【
30、解答】解：根据速度位移公式得，解得： =m/s=20m/s，根据平行四边形定则知，落地的速度大小为：v=m/s=10m/s速度方向与水平方向夹角的正切值为：答：落地的速度大小为10m/s，方向与水平方向夹角的正切值为218某人骑自行车以5m/s的速度匀速前进，某时刻在其前面4m处以10m/s速度同向运行的汽车，以2m/s2的加速度减速前进，以汽车开始关闭发动机时刻开始计，求：（1）经过多长时间自行车落后汽车的距离最大，最大距离是多少；（2）自行车需要多长时间才能追上汽车【分析】（1）当两车速度相等时，相距最大，根据速度时间公式求出速度相等经历的时间，结合位移公式求出最大距离（2）根据位移关系，
31、结合运动学公式求出追及的时间【解答】解：（1）在自行车追赶汽车的过程中，当两车的速度相等时，两车的距离最大；在以后的过程中，汽车速度小于自行车速度，它们之间的间距逐渐减小，当两车的速度相等时，即v自=v汽at代入数据解得：t=2s时，两车相距最远x，2s内自行车位移x1，汽车位移x2则x1=v自tx2=则：x=x2x1+4代入数据解得x=10.5m（2）设经过T时间自行车追上汽车，在自行车追上汽车时，它们的位移之差等于4m，即：v自T=+4 代入数据解得：T=4s汽车速度减为零的时间，则自行车追上汽车的时间为4s答：（1）经过2s时间自行车落后汽车的距离最大，最大距离是10.5m；（2）自行车
32、需要4s时间才能追上汽车19一位同学的家住在一座25层的高楼内，他每天乘电梯上楼，经过多次仔细观察和反复测量，他发现电梯启动后的运动速度符合如图所示的规律，他就根据这一特点在电梯内用台秤、重物和停表测量这座楼房的高度他将台秤放在电梯内，将重物放在台秤的托盘上，电梯从第一层开始启动，经过不间断地运行，最后停在最高层在整个过程中，他记录了台秤的不同时段内的示数，记录的数据如表所示但由于03.0s段的时间太短，他没有来得及将台秤的示数记录下来假设在每个时间段内台秤的示数是稳定的，重力加速度g取l0m/s2时间/s电梯启动前03.03.013.013.019.019.0以后台秤示数/kg5.05.85
33、.04.65.0（1）电梯在03.0s时间段内台秤的示数应该是多少？（2）根据测量的数据，计算该座楼房每一层的平均高度【分析】（1）由表格的数据可以知道13s19s内，台秤对人的支持力，由此可以求得加速度，进而由图象计算可知人的最大速度由图象得到03s内加速度，进而应用牛顿第二定律求得此时间内的支持力，等于台秤的示数（2）由由vt图象的面积表示位移，求出019s内位移，除以总层数就是每层高度【解答】解：（1）台秤示数即为人对台秤的压力，其大小等于台秤对人的支持力，故在13s19s内，=0.8m/s2最大速度：vm=a1t=4.8m/s由图象可以知道：03s内加速度为： =1.6m/s2秤对人的支持力为N，又由牛顿第二定律： Nmg=ma2解得：N=mg+ma2=5（10+1.6）=58N由牛顿第三定律知，人对称的压力为58N，为5.8kg（2）由vt图象的面积表示位移，则019s内位移： =69.6m每层楼高：h=2.9m答：（1）电梯启动后上升过程中，03.0s内台秤的读数5.8kg；（2）该座楼房每一层的平均高度2.9m2016年4月26日