1、河北省保定市曲阳县第一高级中学2019-2020学年高一语文上学期9月月考试题（含解析）试题总分：120分考试时间：150分钟一、基础选择（本题共12题，每小题2分，共24分）1. 下列各组词中加点字的注音全部正确的一项是（ ）A. 漫江（mn）百舸（k）峥嵘（zhng）方遒（qi）B. 浪遏（）河畔（bn）青荇（xng）濡（r）缕C. 浮藻（zo）满载（zi）氾（fn）南佚（y）之狐D. 阙（qu）秦逢（png）孙拊（f）心樊於（w）期【答案】D【解析】【详解】本题考查识记现代汉语字音的能力。A项，“百舸”的“舸”应读g。B项，“河畔”的“畔”应读pn，“濡缕”的“濡”应读r。C项，“满载”
2、的“载”应读zi。故选D。2. 下列各组词中没有错别字的一项是（ ）A. 颓圮 粹火 芬芳 万户候B. 迷茫 寥廓 嗔目 百侣C. 荡漾 斑斓 哀怨 激扬D. 惆怅 笙萧 寂寥 仓茫【答案】C【解析】【详解】本题考查识记现代汉语字形的能力。A项，“粹火”的“粹”应为“淬”，“万户候”的“候”应为“侯”。B项，“嗔目”的“嗔”应为“瞋”。D项，“笙萧”的“萧”应为“箫”，“仓茫”的“仓”应为“苍”。故选C。3. 下列加点字用法和解释正确的一项是（ ）A. 且贰于楚也 贰：数词，第二个。B. 越国以鄙远 鄙：这里是名词，边邑。C. 今闻购将军之首 购：收购D. 愿足下更虑之 更：改变【答案】D【解
3、析】【详解】本题考查理解文言实词意思和用法的能力。A项，“贰”，数词活用为动词，有二心、从属二主、依附。B项，“鄙”，名词的意动，这里为动词，把当作边邑。C项，“购”，重金征求、悬赏。故选D。4. 下列例句中含有通假字的一项是（ ）A. 秦王复击轲，被八创B. 群臣惊愕，卒起不意C. 以乱易整，不武D. 朝济而夕设版焉【答案】B【解析】【详解】本题主要考查理解文言通假字的能力。B项，“卒”通“猝”，突然。A项、C项、D项都无通假字。故选B。5. 下列各组句子与例句句式相同的一项是（ ）例句：群臣侍殿上者，不得持尺兵。A. 夫晋，何厌之有？B. 以其无礼于晋。C. 而燕国见陵之耻除矣。D. 金千
4、斤，邑万家。【答案】D【解析】【详解】本题考查把握文言特殊句式的能力。例句“群臣侍殿上者”为定语后置句，正常语序为“侍殿上的群臣”。A项，“何厌之有”是宾语前置句，正常语序为“有何厌”。B项，“无礼于晋”是状语后置句，正常语序为“于晋无礼”。C项，“见陵之耻”被动句，“见”表被动。D项，“金千斤，邑万家”是定语后置句，正常语序为“千斤金，万家邑”。故选D。6. 下列例句中加点字的活用类型和义解释不正确的一项是（ ）A. 邻之厚，君之薄也。 形容词活用为动词，变薄B. 若不阙秦，将焉取之？ 动词的使动用法，使减少C. 其人居远未来。 形容词做状语，在远方D. 函封之。 名词用作状语，用匣子【答案
5、】C【解析】【详解】本题主要考查理解文言词语意思及词类活用的能力。C项，“远”，“形容词做状语，在远方”错误。是形容词活用为名词，远地，远方。句意：可那个人住得很远没有来。故选C。7. 下列各句中加点的词语不是古今异义的一项是（ ）A. 行李之往来B. 若舍郑以为东道主C. 将军以穷困来归丹D. 因人之力而敝之，不仁【答案】D【解析】【详解】本题考查理解文言词语中古今异义现象的能力。A项，行李，古义指出使的人，今义指出门时带的衣物等。B项，东道主，古义指东方道路上的主人，今义指活动的主办方。C项，穷困，古义指走投无路，不得志，今义指贫穷。D项，不仁，古今意思一致，都指不仁义。故选D。8. 下列
6、加点词的解释全都正确的一项是（ ）A. 臣与将军戮力而攻秦 （合力） 愿大王少假借之 （宽容，原谅）B. 轲既取图奉之，发图 （打开） 持千金之资币物 （货币、钱财）C. 又欲肆其西封 （放肆） 朝济而夕设版焉 （成功）D. 卒起不意，尽失其度 （风度） 是寡人之过也 （是，动词，表判断）【答案】A【解析】【详解】本题主要考查理解文言实词的能力。B项，“币”，礼品。荆轲拿着价值千金的礼物。C项，“肆”，延伸、扩张。又想要向西边扩张疆界。“济”，渡河。指晋惠公早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事。D项，“度”，常态。不曾意料到，大家都失去了常态。“是”，这。这是我的过错。故选A。9. 下列各句中
7、加点字的解释全都正确的一项是A. 吾其还也 （还是） 臣之壮也，犹不如人 （）B 阙秦以利晋 （侵损，削减） 既祖，取道 （祭祀祖先）C. 唯大王命之 （掌握命运） 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 （赠送）D. 以乱易整 （取代） 而秦武阳奉地图匣，以次进 （按照）【答案】D【解析】【详解】本题考查文言虚词和实词的意义用法的能力。解答此类题，可用结构分析法，分析该虚词在句中的结构作用，从而推测其意义；文言实词涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。A项，“之：的”错误，“之”，取消句子独立性，不译。B项，“祖：祭祀祖先”错误，应该为“祖：临行祭路神”
8、。C项，“命：掌握命运”错误，应该为“命：命令，吩咐”。D项，正确。故选D。【点睛】推断文言实词的意思可以用因文定义法，由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义,因此考生可因文来定义,即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体义项。这是在推断词义时最为常用的一种方法,即把自己认为的意思代入具体语境中看句意是否通顺。代入后,如果句意通顺,那么可能就是正确的,反之必是错误的。10. 下面各句中加点字的解释全部正确的是（ ）A. 因人之力而敝之 （遮敝） 进兵北略地 （掠夺，夺取）.B. 焉用亡郑以陪邻 （因为） 秦之遇将军可谓深矣 （刻毒）C. 荆轲奉樊於期头函 （供奉） 人不敢与忤视
9、（逆）D. 士皆瞋目，发尽上指冠 （瞪大眼睛） 于是荆轲遂就车而去 （立刻）【答案】B【解析】【详解】本题考查学生理解文言实词意思的能力。A项，敝：损害。C项，奉：双手捧着。D项，就：踏上，登上。故选B。11. 下面各句中加点字的解释全部正确的是（ ）A. 仆所以留者，待吾客与俱（的原因） 自引而起，绝袖（身子向上起）B. 而右手揕其胸（砍） 臣乃得有以报太子（用办法）C. 使毕使于前（完成） 乃欲以生劫之（抢劫）D. 微太子言，臣愿得谒之（发语词，不译） 北蛮夷之鄙人（见识短浅的人）【答案】A【解析】【详解】本题考查理解文言实词意思的能力。B项，“揕”，刺；C项，“劫”，强迫，威逼D项，“微
10、”，如果没有。故选A。12. 下列文学、文化相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 左传是我国第一部叙事详细的编年史著作，主要记载了东周前期二百四五十年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的事件和人物。B. 春秋时期男子分为：公、侯、伯、子、男五等爵位。C. 古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变商、变徵七音。D. 战国策是一部国别体史书著作，书中记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事。记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年的历史。【答案】C【解析】【详解】本题考查识记文学文化常识的能力。C项，“变商”错误，应该是“变宫”，古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫
11、、变徵七音。故选C。二、文言文阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文言文，完成下面小题。贾生名谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦
12、让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行，及渡湘水，为赋以吊屈原。为长沙王太傅三年，后岁余，贾生征见。孝文帝方受釐，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，
13、非古之制，可稍削之。文帝不听。居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。（节选自史记屈原贾生列传，有删改）13. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/B. 贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/C. 贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/D. 贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/14. 下列对文中加
14、点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. 诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称，其中又以道、法、农三家影响最深远。B. 诏令作为古代的文体名称，是以皇帝的名义所发布的各种命令、文告的总称。C. 礼乐指礼制和音乐，古代帝王常常用兴礼乐作为手段，以维护社会秩序的稳定。D. 就国，是指受到君主分封并获得领地后，受封者前往领地居住并进行统治管理。15. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 贾谊初入仕途，展现非凡才能。他受到廷尉推荐而入仕，当时年仅二十余岁，却让诸生自觉不如，不久得到文帝越级提拔，一年之间就当上太中大夫。B. 贾谊热心政事，遭到权要忌恨。他认为汉朝建立二十余年，政通人和，
15、应当全盘改变秦朝法令，因此触及权贵利益，受到诋毁，文帝后来也疏远了他。C. 贾谊答复询问，重新得到重用。文帝询问鬼神之事，对贾谊的回答很满意，于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅，又表示自己比不上贾谊。D. 贾谊劝止封侯，文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿子为侯，贾谊认为祸患将自此兴起；数年之后，梁怀王堕马死，贾谊觉得未能尽责，悲泣而死。16. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”（2）贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之【答案】13. C 14. A 15. C 16. （1）便在皇帝面前诋毁贾谊说：“这个洛阳人，年轻
16、没有经验，专想揽权，把许多事情都搞乱了。”（2）贾谊又多次上疏皇帝，说有的诸侯封地太多，甚至多达几郡之地，和古代的制度不符，应该逐渐削弱他们的势力。【解析】【13题详解】此题考查文言断句的能力。此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的基础上，充分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等。并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。划线句子的大意是：贾生的名叫谊，是洛阳人。十八岁的时候，便以能赋诗作文而在全郡有名气。吴廷尉当时是河南郡郡守，听说贾谊是个了不起的人才，就把他罗致到自己门下，对他很赏识。句中，“以能诵诗属书闻于郡中”这是介词短语后
17、置句，“于郡中”是“闻”的状语。中间不能断开。排除D项。“吴廷尉”“吴廷尉”是专有名词（“廷尉”官职名，“吴廷尉”意思为“姓吴的廷尉”），作“为河南守”的主语，中间不能断开，排除A项。 “召置门下”是一个事件，应与后面断开。排除B项。分析可知，C项断句正确。故选C。【14题详解】本题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准确积累。A项的解说错误，“诸子百家是对先秦时期各学术派别的总称”，“农家”不是影响最深远的，故选A。【15题详解】此题考查筛选整合文中信息、把握文章内容要点和鉴赏作品的
18、形象的能力。命题主要着眼于与主要人物相关的事件、言行等。选项设计特点多是先概括人物某方面的品质、特点，再结合材料中的具体内容进行分析印证。此类题要求考生在全面理解文言的基础上，找到选项在文中的信息区域仔细比对。选项设错，包括信息错位（具体事件在时间、地点、人物、原因、方式的错误）、翻译错误、无中生有等多种情况。C项，“重新得到重用”原文没有提及，只是“征见”，“任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅，又表示自己也比不上贾谊”顺序不当，应该是先“表示自己也比不上贾谊”，然后才“任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅”，故选C。【16题详解】此题考查文言文翻译的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译
19、为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。本题还要注意以下关键词和特殊句式的翻译：（1）短，诋毁；擅权，揽权；纷乱，使变得混乱。“乃短贾生曰”是省略句，承前省，主语应是“绛、灌、东阳侯、冯敬之属”。（2）数，屡次；言，说，指出；或，有的；削，削弱。“非古之制”是省略句，省略的主语应是“这种状况”。【点睛】参考译文：贾生的名叫谊，是洛阳人。十八岁的时候，便以能赋诗作文而在全郡有名气。吴廷尉当时是河南郡郡守，听说贾谊是个了不起的人才，就把他罗致到自己门下，对他很赏识。孝文皇帝即位不久，了解到河南郡的
20、吴郡守治理政事、安抚百姓在全国最有成绩，过去又因与李斯是同乡而常向李斯学习，就把他征召到朝廷担任廷尉。吴廷尉便向皇帝推荐贾谊，说他很年轻，颇为通晓诸子百家的学说。于是，文帝便把贾谊召到朝廷任命为博士。 当时贾谊才二十岁出头，在朝臣中是最年轻的。每当皇帝诏令臣下商议政事，各位老先生往往无言答对，而贾谊却总是答得很完满，人人都感到贾谊所讲的，正是自己所要说的。于是，大家都认为自己的才能赶不上贾谊。文帝也很喜欢他，一年之内，就把他从博士破格提拔为太中大夫。 贾谊认为，从汉兴到文帝经过二十多年，天下已经安定，朝野和睦，应当更定历法，改变所崇尚的颜色，订正法令制度，统一官名，大兴礼乐，便详细草拟了各项仪
21、礼和办法，建议崇尚黄色，遵用五行之说，重新确定官名，全部变更秦朝的法度。文帝刚刚即位，谦恭谨慎，一时还顾不上这些事。但一些律令的更定，以及在京城的诸侯回到封国，都是贾谊出的主意。因此，皇帝和大臣商议，打算把贾谊提拨到公卿大臣的位置。绛侯周勃、颖阴侯灌婴、东阳侯张相如、御史大夫冯敬等人都嫉妒贾谊，便在皇帝面前诋毁贾谊说：“这个洛阳人，年轻没有经验，专想揽权，把许多事情都搞乱了。”因此，皇帝从此也疏远了贾谊，不再采纳他的建议，并派他去作了长沙王吴差的太傅。 贾谊已经辞别朝廷前往任所，听说长沙地势低洼，气候潮湿，自认为寿命不会长久，又因为是被贬谪而去的，心情抑郁（不愉快）。在渡湘江的时候，作了一首赋
22、，来凭吊屈原。 又过了一年多，贾谊被征召到京城晋见皇帝。正赶上文帝坐在宣室接受神的赐福。文帝有感于鬼神之事，便询问鬼神的本源。贾谊就详细说明了鬼神形成的情形。一直谈到夜半，文帝不知不觉地在座席上向贾谊面前移动。谈完之后，文帝说：“我好久不见贾生了，自以为超过了他，今天看来还是不如他。时间不长，就任贾谊为梁怀王刘揖的太傅。梁怀王是文帝喜爱的小儿子，好读书，所以文帝让贾谊做他的师傅。 文帝封淮南厉王的四个儿子都为列侯。贾谊谏阻，认为这样做祸患就会由此产生。贾谊屡次上书，指出诸侯势力过大，有的封地连接数郡，不符合古代的制度，应该逐渐削弱他们的势力。文帝不听。 几年以后，粱怀王骑马时，从马上跌下摔死了
23、，没有后代。贾谊认为自己这个老师没有当好，很伤心，哭泣了一年多，也就死去了。三、古代诗歌阅读和默写（18分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。阙题刘春虛道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远随流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。注释阙题：即缺题，原题缺失，故作此。17. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A. “道由白云尽”，云路并写，表现了道路之高远，环境之清幽。B. “闲门向山路”，叙中含情，写出了作者远离尘世的孤寂生活。C. “深柳读书堂”，融情于景，流露了作者一心向学的沉静安详。D. 三、四两句写落花随着流水远远而来，又随着流水远远而去，流露出悠闲、自得的
24、心情。18. 后四句描绘了一种什么画面和营造了怎样意境？表现了作者什么样的心境？请试作分析说明。【答案】17. B 18. 通过“闲门”“深柳”“清辉”等意象，描绘出门朝山路，柳掩书斋，阳光映照，树影参差，清辉洒在衣襟上的画面，营造出了一种幽雅闲静的意境，表现了作者甘于淡泊、享受自然、悠闲惬意、怡然自乐的心境。【解析】【17题详解】本题考查理解诗歌内容，赏析诗歌语言、手法的能力。B项，“写出了作者远离尘世的孤寂生活”错误，从诗中来看，“闲门向山路”意思是“闲静的荆门面对蜿蜒的山路”，这里是没有多少人来打扰的，所以门成了“闲门”，主人分明爱好观山，所以门又向山路而设，所以“孤寂”应该为“宁静”。
25、故选B。【18题详解】本题考查学生鉴赏诗歌形象，把握诗歌意境，体会诗人情感的能力。从题干来看，本题有三个问题，即“画面”“意境”“心境”。首先看后四句描写了哪些景物。“闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳”，主要描写了“闲门”“深柳”“清辉”等意象，然后把握意象的特点，体会意境特点，并结合全篇体会诗人的心境。经过诗歌前四句白云、青溪、落花以及流水的一路指引，居所终于出现，因为没有多少人来打扰，所以门是“闲门”，因为主人分明爱好观山，所以门又向山路而设，进门一看，院子里种了许多柳树，长条飘拂，主人的读书堂就深藏在柳影之中，原来这位主人是在山中专心致志研究学问的，结末两句，诗人仍然就别墅
26、的光景来描写，因为山深林密，所以虽然在白天里，也有一片清幽的光亮散落在衣裳上面。至此，可以让读者感受到环境的安谧，气候的舒适，真是专志读书的最好地方了，所以说营造了幽静闲适的意境，从中可以感受到诗人享受自然美景，甘于淡泊宁静生活的心境。作答的时候可以按照“写了，描绘画面，营造意境，表现心境”的结构模式拟写答案。19. 默写。（1）毛泽东在沁园春长沙中用“_，_”两句，写了同学们意气奔放，正强劲有力。（2）毛泽东在沁园春长沙中“_，_，_”三句，描写了秋日中万事万物自由自在的状态，给人以动态美的享受。（3）徐志摩在再别康桥中以“_，_”两句写出了在分别时想要唱歌，却只能静悄悄的矛盾心情。（4）荆
27、轲刺秦王中用“_，_”唱出了易水诀别之时，送别之人悲伤。【答案】 (1). 书生意气 (2). 挥斥方遒 (3). 鹰击长空 (4). 鱼翔浅底 (5). 万类霜天竞自由 (6). 但我不能放歌 (7). 悄悄是别离的笙箫 (8). 风萧萧兮易水寒 (9). 壮士一去兮不复还【解析】【详解】本题考查默写名言名篇的能力。易错字词有：“意气”“遒”“翔”“竞”“笙箫”“萧萧”。四、文学类文本阅读（7分）阅读下面的文字，完成下面小题。槐花阿来突然袭来一股浓烈的花香。谢拉班在梦醒时突然感到过分的宁静，还闻到了稠重浓烈的花香，是槐花的香气。他关了灯，仰躺在床上。岗亭的顶尖就成了一只幽深的倒悬的杯子，里面
28、斟满往事的气味。花香又一次袭来。谢拉班掀开楼顶口的盖板，下了楼梯。转过身子时，他发现了墙外河边的槐树。树和他就只隔着一条马路一扇铁栅门。目力所及，凡是被灰蒙蒙的灯光映射的地方都有巨大的寂静存在。而那些灯光照射不到的树林里、田野里、村庄里的夜晚似乎充满了声音，野兽走动，禽鸟梦呓，草木生长，夜风吹动妻子死了，当派出所所长的儿子看他孤独，为他办了农转非手续。这个以前远近闻名的猎手成了车场的守夜人。警车尖利的叫声划破了寂静。儿子他们又抓住小偷或者什么别的坏人了吗？谢拉班为那个小家伙担心了，虽然他知道小家伙不在城里。他曾听儿子说过：“叫小家伙不要再遇见我，他干的事够他蹲两年监狱。”躺在床上，闭上眼睛，那
29、小家伙向他走来。那眉眼，那暴突的门牙都给人一种稚气的感觉。小家伙稚气未脱却故作老成，用一种突然有了钱，见了一点世界的大大咧咧的口气跟他说话：“嗨，老头”谢拉班却偏偏对这么一个不懂礼貌的小家伙怀着父亲般的慈爱。他用哄孩子一样的声音说：“把车停好，停好。”停好车了，他又叮嘱他收好东西，关上车窗，上锁。每次都是等小家伙走远了，谢拉班才突然意识到：天哪，家乡话！老头已经很久不说家乡话了。除了家乡话，他只能讲几句和守车有关的不连贯的汉语。所以几乎失去了说话的机会。他刚进城时不住在这里，跟儿子和儿媳妇住在一起。儿媳妇说汉语，戴着眼镜，说话轻声细语。谢拉班尤其喜欢她那口整齐洁白的牙齿。儿媳妇给了他一间专门的
30、房子。床低矮柔软。墙上挂着他舍不得卖掉的火枪，一对鹿角、几颗野猪獠牙和几片野鸡翎子。窗下有一张躺椅，上面铺着熊皮。儿媳妇经常让同事和上司来参观，这个老猎手的房间引起了他们的赞叹。谢拉班终于渐渐明白，那赞叹不是冲他来的，而是冲着儿媳妇，赞叹她对一个形貌古怪的藏族公公的孝敬而发的。最终的结果是她成了妇联的领导。那天家里摆了酒，还有好多的菜。吃完，儿媳妇用牙签拨弄牙缝，拨断了几根签子也没弄出点什么。她大张开嘴唇，这时，全部上牙就掉了下来。儿媳妇可爱的牙齿是假的！谢拉班对儿子说：“我受不了了。”“为什么？”“你老婆是假的，牙齿。是你打掉的吗？”儿子摇头。儿媳妇问丈夫：“你们说什么，你们用汉话谈吧。”“
31、父亲不会。”“慢慢学嘛。”说完，她就端起那个装假牙的杯子进了另一间房子。谢拉班突然高声说：“我要回家！”于是他就成为车场的守夜人了。刚守夜的时候还没有这个专门的停车场。原先的车都停在一个僻静的十字街口。守夜人住在一幢六层楼房下平时不用的安全门洞里，门洞很小，刚好能放下一架床、一只火炉和他宽大的身子。后来，他把儿子为他架的床拆了，在地上铺上那张熊皮，听着火炉里的噼啪声和那好闻的松脂香气，在熊皮上安然入眠。小家伙每次都给他捎来东西：一掴引火的干树枝，点燃后熏除蚊虫和秽气的新鲜柏枝，糖果，甘蔗，鼻烟，甚至还带来过一摞连环画和一把玩具手枪。然后就和他告别，上街吃饭，打下点小注的台球。有一次，小家伙从车
32、上抱出来大把洁白芬芳的槐花，他把槐花扔在熊皮上，小屋里立即充满了槐花的香气。他又从车上取下一小袋麦面，说：“做个馍馍吧，家乡的槐花馍馍吧。”谢拉班生火，烧水，和面，在面粉中掺进细碎的槐花瓣子。馍馍熟了。馍馍上纹路开阔，眉开眼笑，香气四溢。小屋里缭绕着甘甜的槐花香气。现在，在这个槐花初放、香气浓郁的夜半，谢拉班躺在床上，他好像又看到说家乡话的小家伙从车上下来时摹仿那些最老成的司机的姿态，听见他喊：“老头，嗨！”组成这个城市的建筑正从模糊的、似梦非梦的灯光下解脱出来，谢拉班就从床上起来。那天他花了很长时间把一些废钢条绑成了一架梯子，把梯子扛到槐树下，采摘了许多芬芳洁白的槐花。（选自阿坝阿来，有改动
33、）20. 下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（ ）A. 老人的警察儿子并不太喜欢“小家伙”，是因为“小家伙”横亘在他和父亲之间，造成了他们父子失和。B. “小家伙”大大咧咧，身上稚气未脱，能够引起老人的认同，是因为他身上有老人年轻时候的影子。C. 老人是孤独的，这种孤独来源于和儿媳妇语言上沟通的不顺畅和对儿媳妇某些行为的不认同。D. “馍馍上纹路开阔，眉开眼笑，香气四溢”一句用了拟人手法，渲染了谢拉班和小家伙相处时快乐的气氛。21. 概括并分析谢拉班这一人物形象。【答案】20. D 21. 谢拉班是一个真实直率，对城市生活不适应，眷恋过去狩猎生活的孤独的藏族老猎人。谢
34、拉班的真实直率体现在他对儿媳妇的做法和行为看不惯上。他离开儿子家，与对“小家伙”的情感反映他对城市生活的不适应，眷恋过去的狩猎生活。【解析】【20题详解】本题考查学生对文章思想内容与艺术特色的分析和鉴赏能力。A项，“造成了他们父子失和”错误，从文中来看，“小家伙”未造成他们父子失和，而且他父子也没有失和；B项，“老人年轻时候的影子”错误，这一点在文章中没有体现，从后文“他好像又看到说家乡话的小家伙”可知，是来自家乡的语言、气息引起老人对小家伙的认同；C项，“这种孤独来源于和儿媳妇语言上沟通的不顺畅和对儿媳妇某些行为的不认同”错误，“和儿媳妇语言上沟通的不顺畅和对儿媳妇某些行为的不认同”这些只是
35、老头孤独的表面原因，他真正的孤独是因为离开了眷恋的狩猎生活，是因为对城市生活的不适应。故选D。【21题详解】本题考查分析人物形象的能力。首先确定人物的身份，由“这个以前远近闻名的猎手成了车场的守夜人”“赞叹她对一个形貌古怪的藏族公公的孝敬而发的”可知，谢拉班是一个离开故土来到城市，离开自己熟悉的狩猎生活的老猎人。然后结合人物的言行举止以及事件来分析人物的特点。从谢拉班的居住环境来看，“床低矮柔软。墙上挂着他舍不得卖掉的火枪，一对鹿角、几颗野猪獠牙和几片野鸡翎子。窗下有一张躺椅，上面铺着熊皮”“他把儿子为他架的床拆了，在地上铺上那张熊皮，听着火炉里的噼啪声和那好闻的松脂香气，在熊皮上安然入眠”，
36、谢拉班眷恋曾经的狩猎生活；从他对儿媳妇以及小家伙的态度来看，如对待儿媳妇，当知道儿媳妇的牙齿是假牙的时候，“儿媳妇可爱的牙齿是假的！谢拉班对儿子说：我受不了了”，当看到儿媳妇端着装假牙的杯子走进另一个房间之后，他“我要回家”，这些可以看出他性格的真实直率；从谢拉班想要回家，从他把“把儿子为他架的床拆了，在地上铺上那张熊皮，听着火炉里的噼啪声和那好闻的松脂香气，在熊皮上安然入眠”可以看出，他对城市生活不适应，从他对小家伙的情感可以看出他对家乡、对过去狩猎生活的眷恋。考生可以结合这些内容分析谢拉班的特点。五、语言文字运用（15分）阅读下面的文字，完成下面小题。嫦娥奔月、夸父追日、万户飞天，自古以来
37、，中国人就在诉说着对太空的向往。70载风雨兼程，中国航天跨越发展，在浩瀚太空成就了一段波澜壮阔的东方传奇。伟大梦想不是等得来、 的，而是拼出来、干出来的。太空探索永无止境，而探索浩瀚宇宙是全人类的共同梦想。2019年1月3日“嫦娥四号”探测器不负众望成功在月球背面着陆，不仅嫦娥四号成功发射是人类探索未知世界的又一大壮举，更是我国航天事业的一大突破。从嫦娥一号拍摄的全月球影像图，到嫦娥二号首次实现我国对小行星的飞跃探测；从嫦娥三号成功实现落月梦想，到嫦娥四号实现人类首次月球背面软着陆，（ ）。伟大事业 伟大精神，航天精神成为激励一代代航天人努力前行的初心伟力。长征运载火箭顾问龙乐豪，率领团队研制
38、出世界一流大型火箭，耄耋之年依然坚守航天第一线这样的例子 。发展航天事业，不能邯郸学步、 他国道路，而应自主创新。中国航天的每一步，都在为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体贡献中国智慧、中国方案、中国力量。22. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A. 喊得来 蕴含 不胜枚举 遵循B. 靠得来 孕育 吉光片羽 遵循C. 喊得来 孕育 不胜枚举 依循D. 靠得来 蕴含 吉光片羽 依循23. 下列在文中括号内补写的语句，恰当的一项是（ ）A. 自探月工程启动以来取得了一个又一个突破B. 探月工程自启动以来取得了一个又一个突破C. 启动探月工程以来取得了一个又一个突破D. 探月工
39、程的启动取得了一个又一个的突破24. 文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（ ）A. 不仅嫦娥四号成功发射是我国航天事业的-大突破，更是人类探索未知世界的又一大壮举。B. 嫦娥四号成功发射不仅是人类探索未知世界的又一大壮举，更是我国航天事业的一大突破。C. 不仅嫦娥四号成功发射是人类探索未知世界的又一大壮举，更是我国航天事业的一大突破。D. 嫦娥四号成功发射不仅是我国航天事业的-大突破，更是人类探索未知世界的又一大壮举。【答案】22. C 23. B 24. D【解析】【22题详解】本题考查正确运用词语的能力。第一处，“喊得来”与后面的“干出来”呼应，“靠得来”与前面的“等得来”重复，
40、用“喊得来”，排除BD两项。第二处，“孕育”，怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。“蕴含”，包含。文中“伟大事业”与“伟大精神”不存在包含关系，用“孕育”，排除AD两项。第三处，“不胜枚举”，无法一一全举出来，形容为数极多。“吉光片羽”，比喻残存的极其珍贵的文物。句中是“例子”，是说这样的例子很多，用“不胜枚举”，排除BD两项。第四处，“依循”，依照遵循。“遵循”，遵照。句中是“他国道路”，用“依循”，排除AB两项。故选C。【23题详解】本题考查语言表达的连贯性。括号前面的句子是“从嫦娥一号拍摄的全月球影像图，到嫦娥二号首次实现我国对小行星的飞跃探测：从嫦娥三号成功实现落月梦想，到嫦娥四号
41、实现人类首次月球背面软着陆”说明探月工程取得的成就，后面的承接语应该是“探月工程”，而且是对前面的总结。A项，“自探月工程启动以来取得了一个又一个突破”缺少主语，“自探月工程启动以来”是状语，“取得”没有主语；C项，“启动探月工程以来取得了一个又一个突破”缺少主语，“启动以来”是状语，“取得”没有主语；D项，“探月工程的启动取得了一个又一个的突破”的主语是“探月工程的启动”，不是“探月工程”，与前面不一致。故选B。【24题详解】本题考查辨析修改病句的能力。不仅嫦娥四号成功发射是人类探索未知世界的又一大壮举，更是我国航天事业的一大突破第一个问题，“不仅嫦娥四号成功发射是”语序不当，关联词位置不当
42、，前后主语一致，前一句主语应放在关联词前面；第二个问题，“是人类探索未知世界的又一大壮举，更是我国航天事业的一大突破”语序不当，“更是”表递进，两个分句的内容互换。A项，关联词语语序不当，前后句主语相同，“不仅”不应放到主语“嫦娥四号成功发射”前；B项，逻辑语序不当，“不仅”“更是”两个分句的内容互换；C项，综合A、B的错误。故选D。25. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。莺生性胆小，常常在与它同样弱小的鸟类面前躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人伯劳。_，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。它还只在树林中最茂
43、密处唱歌，_，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快使回到密林中去。_，早晨它采集露水；在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝淋浴。【答案】 (1). 然而危险一旦过去 (2). 这时总把自己隐藏起来 (3). 莺还喜欢水【解析】试题分析：补写方法：1.阅读全文，了解文段内容，把握文段层次；2.明确空缺句子所处的位置，判断补写句子与前后句的关系；3.勾画出能够选用或参照的信息；4.选词造句；5.串读检查。答题前先通读材料，整体理解把握材料内容。第一空前面说，莺胆小，害怕危险，后面说，“一切便抛至脑后”“变得欢乐愉快”，推测前面空格强调的是危险过去了，因此填“然而危险一旦过
44、去”。第二空前面强调莺只在树林最茂密处唱歌，后面说，哪怕是热天，它也只偶尔露面。推测空格处想表达莺喜欢把隐藏的习性，因此空格填“这时总把自己隐藏起来”。第三空后面说，早晨它采集露水，雨后喜欢摇晃树枝淋浴，推测莺还喜欢水。因此填“莺还喜欢水”。六、写作（40分）26. 阅读下面的文字，根据要求写作。2019年1月，苏州90后小伙陈柯宇创作了一首名为生僻字的歌曲，在网上走红，整首歌曲的歌词几乎使用的全是各种生僻字，包含魃魈魁鬾魑魅魍魉，又双叒叕，火炎焱燚，茕茕孑立，沆瀣一气70多个字。网友直呼，“听完歌语文水平大涨”。随着这首生僻字的爆红，中医版、日语版、方言版等等“加强版”都相继出现。以上材料引
45、发了怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，类比现实，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。【答案】一撇一捺传承中国情怀茕茕孑立，沆瀣一气，踽踽独行，醍醐灌顶，绵绵瓜瓞，奉为圭臬，龙行龘龘，犄角旮旯，娉婷袅娜，涕泗滂沱，呶呶不休，不稂不莠近段时间，歌曲生僻字在网络上爆火，网友的翻唱与再创作已经延展到各个方面，比如同样火起来的山西省中医院发布的“中医药版生僻字”，以及日本网友在原有曲调基础上重新填词的日语版四字熟语。虽然也有网友从音乐创作的角度，评价这首歌曲只是简单地堆砌生僻字，没有意义。但这首歌曲的真正意义恰恰就不在音乐本身，它重在借助歌曲的形式帮助人们
46、认识、熟记这些生僻字。对于人们的知识积累而言，生僻字的重要意义显而易见，而且伴随着居高不下的网友翻唱，确实让许多人记住了这些生僻字。近年来，国学大热，以汉字听写大会为代表的汉字类节目火热，一些久未提及和使用的生僻字又重新回到了人们的视线中。不仅有博物馆在入口处设立巨大的“生僻字”墙面，参观者只要准确读出其中一部分，就能免费进入参观；还有很多家长选择用生僻字给孩子起名字，既独一无二，不易重名，又有好的寓意。可以说，生僻字正受到人们的更多关注。 汉字是中华优秀传统文化的重要符号，隐藏着深厚的历史文化信息。诚如另外一首关于汉字的歌曲中国字所吟唱：“中国字把家国春秋宣纸上著成书作成诗”。作为整个汉字库
47、里“孤傲”的特殊者，生僻字带有很强烈的时代印记，背后有许多既有趣又有内涵的故事。如今，透过生僻字这首网红歌曲，可以帮助人们领略博大精深的汉字文化，在记住字词的同时，也能够在一定程度上提升我们的历史文化素养，从而让生僻字变得不再那么生僻。 “汉字是握在中华民族掌心里的纹路，循着它的指事象形，可以触摸到所有观念由来的秘密；汉字也是笔尖下流淌的乡土，横平竖直皆风骨，撇捺飞扬即血脉。”然而，进入电脑时代，且不要说生僻字，即便面对生活常用字，人们也时常提笔忘字。如今，我们守护汉字，守护的是我们的来路，是祖先的卓越智慧，是每个汉字背后的故事，也是一笔一画、一撇一捺中流淌的血脉。面对这份守护责任，我们仍然任
48、重而道远。【解析】【详解】试题分析：本题主要考查写作的能力。这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。材料主要讲2019年1月，苏州90后小伙陈柯宇创作了一首名为生僻字的歌曲，在网上走红。挖掘生僻字歌曲走红的原因，除了歌词具有新意吸引听众之外，最重要的原因在于其背后代表的中华汉字文化的无穷魅力。这种传扬中国文化的歌曲能够被更多人听到，真的能让人感受到，中国的汉字一撇一捺都是故事。中华民族拥有着上下五千年的文化底蕴背景，无论是从春秋战国时期的兵马俑还是唐宋元明清的诗词歌赋都是蕴含了
49、我国古代文明的标志。其中也有不少的文字包含了深刻的意义，但是由于太过于生僻被人们渐渐地就忘记了。当生僻字走红后，不少网友大呼“知识点太密集”，称其是“有史以来最难写出歌词的歌曲”。随着时代的发展，这些字可能因为不经常被使用，而渐渐被边缘化。但守护的意义，不在于日常生活中矫揉造作地使用，而在于感受到这些字所呈现的美感与诗意，并在它们的引导下更为深入贴切地感知历史，或结识某位历史人物。考生可以从汉字文化、文化魅力、在创新中传承发扬中华文化等角度立意行文。参考立意：欣赏中国汉字的魅力；用发展的眼光看传统文化；传承与创新；感悟中华文化魅力；守护传统文化等。可以结合生僻字这样的歌曲引出观点，传统文化的魅
50、力及重要性；然后从生僻字的历史含义及价值；生僻字体现的文化韵味；生僻字在生活中的作用等分析论述，强调生僻字所体现的汉字的魅力；最后，提出自己的想法，我们应该守护生僻字，用发展的眼光，欣赏汉字的魅力。【素材】我国那有着悠久历史的汉字。有甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书、草书又到行书，这是多么美妙的演变啊！汪竹柏说得好：篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。每个汉字都有横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅
51、流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快的乐章。汉字跟世界各国文字比起来，拥有较为悠久的历史。从甲骨文到金文，从隶书到楷书，没有哪一个演变过程不该去细细品味。【点睛】任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的选择，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。在行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。试题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨。这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。作文主要考查的是学生的写作能力，其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是一个文章写作的切入点。任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。
