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天津市静海区四校2020-2021学年高一上学期12月月考语文试卷 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:649381 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:20 大小:87KB
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资源描述

1、静海区20202021学年度第一学期12月份四校阶段性检测高一语文试卷第卷(共12题;每题2分,共24分)一、基础题1. 下列加点词语读音全正确的一项是( )A. 颤(chn)动 空隙(x) 譬(p)如 慰藉(j)B. 苍穹(qin) 熨帖(yn) 赤裸裸(lu) 锲(q)而不舍C. 蓊(wn)郁 自诩(x) 霎(ch)时 坍(dn)圮D. 嘈(co)杂 教悔(hu) 参(cn)差 出类拔萃(cu)【答案】D【解析】【详解】本题主要考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A项,空隙(x)(x),慰藉(j)(ji);B项,熨帖(yn)(y),锲(q)而不舍(qi);C项,霎(ch)时(sh),

2、坍(dn)圮(tn)。故选D。2. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A. 舳炉列缺瀛洲浮粱B. 嘲哳墙橹瘪脚孱头C. 怅寥廓张惶银篦悯然D 漂沦纶巾阴功檄文【答案】D【解析】【详解】本题主要考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A项,舳炉舳舻(古指长方形的船;指首尾相接的船只),浮粱浮梁。B项,墙橹樯橹(意思是樯与船桨),瘪脚蹩脚(指质量差、技艺差)。C项,张惶张皇(惊慌,慌张)。故选D。3. 下列各句中,没有语病的一句是( )A. 网络问政要贴近民生实际,要将领导干部是否倾听网络民意、是否加强与网民的沟通交流,作为考量其执政能力的标准。B. 受伊朗停止向欧洲出售石油消息的影响,纽

3、约油价再次重返美桶110美元的高位,而伦敦原有油市场更是爆出了美桶128.40美元的高价。C. 人生就像是一匹用善与恶两种纱线交错织成的布:要不是有过失的鞭挞,我们要得意忘形了;要不是有善行的庇护,我们又要完全绝望了。D. 在胡雪岩故居修复后,成了一处“专家叫好,百姓叫座”的人文景观,为杭州的文化旅游业增添了活力;然而大部分免费开放的名人故居却少人问津。【答案】C【解析】【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。A项,“是否作为标椎”一面对两面搭配不当;可将“是否”去掉。 B项,“再次”“重返”重复,删掉“再次”。D项,主语残缺。介词“在”淹没主语,应去掉。故选C。4. 下列各组句子中加点词的意义

4、和用法完全相同的一项是( )A. 苏子与客泛舟游于赤壁之下 / 于其身也,则耻师焉B. 方其破荆州 / 其皆出于此乎C. 顺流而东也 / 冰,水为之,而寒于水D. 举匏樽以相属 / 作师说以贻之【答案】D【解析】【详解】本题主要考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。A项,介词,在;介词,对于。B项,代词,代指曹操;助词,表推测,大概。C项,连词,表修饰;连词,表转折。D项,连词,表目的,来。故选D。5. 下列句子与“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”的句式相同的一项是( )A. 蚓无爪牙之利,筋骨之强。B. 师不必贤于弟子C. 无以至千里D. 固一世之雄也,而今安在哉【答案】B【解析】【

5、详解】本题主要考查分析理解文言句式的能力。例句,正常语序为“月于东山之上出,于斗牛之间徘徊”,“于东山”“于斗牛”为状语,状语后置句。A项,“利”“强”分别修饰“爪牙”“筋骨”,定语后置句。B项,正常语序为“师不必于弟子贤”,“于弟子”为状语,为状语后置句。C项,“无以”,没有用来的,固定句式。D项,正常语序为“而今在安哉”,“安”为哪里,为宾语,宾语前置句。故选B。6. 下列对文学常识的表述错误的一项是( )A. 鲁迅,字豫才,发表了我国现代史上第一篇白话小说狂人日记,作品有:小说集野草彷徨,散文诗集朝花夕拾,杂文集坟、热风、故事新编等。B. 苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋杰出文学家、书画家

6、,“唐宋八大家”之一,与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”,其词开豪放一派。C. 李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。D. 白居易,字乐天,晚年号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人,他在文学上倡导新乐府运动。【答案】A【解析】【详解】本题主要考查识记文化文学常识的能力。A项,“小说集野草彷徨,散文诗集朝花夕拾,杂文集坟、热风、故事新编”错误。应该是小说集彷徨故事新编,散文诗集野草,散文集朝花夕拾。故选A。二、阅读下面的文字,完成各题。人工智能如何打开未来李洪兴“来!试试这杯机器人的手冲咖啡。”从下单到取咖啡只需十秒左右,在美国旧金山,一款咖啡机器人近期受到媒体广泛关注。

7、不少体验者认为,机器的手冲咖啡可媲美人工制作。无论是咖啡师、厨师,还是服务员、保洁员,以“机器人”为代表的人工智能逐渐走进我们的生活,似乎成为一种有吸引力的选择。电影摩根的预告片出自人工智能之手,新闻消息由机器人完成,谷歌机器人在围棋的人机对战中屡尝胜果拥抱人工智能,是技术变革带来的时代红利。20世纪50年代,十位科学家在达特茅斯会议上提出“人工智能”的概念。60多年来,原本存于科幻故事里的主角,已“飞入寻常百姓家”。从无人汽车到农牧自动化作业,从医疗看护到育婴保姆,人工智能早已见惯不怪,对劳动力的解放也显而易见。但面对人工智能,人类并未变得更加从容,对其了解越深入越觉得担忧,每一波人工智能的

8、升级,都伴有焦虑和恐惧。在好莱坞电影中,人工智能产生自我意识后“造反”的桥段不胜枚举。如何与人工智能和平相处?答案依然在探索之中。今年月,麦肯锡全球研究院的报告预测,人类工作有一半可能在2055年实现自动化。对技术乐观派而言,人工智能的意义在于为发展更新了“发动机”。埃森哲咨询公司在研究了美国、英国等12个发达国家后认为,人工智能预计在2035年能将这些国家的生产率提高40左右。然而,在另一部分人看来,人工智能或许是一个随时可能“张开獠牙”的影子。正如霍金所言,“人类由于受到缓慢的生物进化的限制,无法与机器竞争,并会被取代。全人工智能的发展可能导致人类的终结”。从“类人类”到掌握人类思维,科学

9、家们的提醒,揭示了潜在危险所具有的巨大能量。不过,有一点是共识,即机器人与自然人不同,而且要加以区分。近期,欧洲议会就正式向委员会提议,打算设立一套全面的法律来界定人工智能带来的责任和道德问题。美国作家艾萨克阿西莫夫在科幻小说我,机器人中曾设想“机器人法则”:机器人不得伤害人类,也不能在人类受到伤害时袖手旁观。考虑到机器人会在很多领域代替人类工作,比尔盖茨就提议向机器人征税,此前欧洲议会也对类似法律提案进行过投票。制定法规,是否会造成过度干预,又该如何避免阻碍创新?在发展人工智能的同时,人类也在进行着去焦虑化和去危机化的制度探索。7. 下列对“人工智能”有关内容的理解,不正确的一项是( )A.

10、 “人工智能”的概念是20世纪50年代十位科学家在达特茅斯会议上提出的。B. 体验过人工智能的人认为,人工智能的功效可媲美人工制作。C. 人工智能可以做电影预告片、完成新闻消息、下围棋,这是技术变革带来的时代红利。D. 面对人工智能,人类并未更加从容,每一波人工智能的升级,都伴有人类的焦虑和恐惧。8. 下列表述与原文不一致的一项是( )A. “人工智能”概念提出后的60多年来,原本存于科幻故事里的主角,已“飞入寻常百姓家”。人工智能早已见惯不怪。B. 对技术乐观派而言,人工智能的意义在于为发展更新了“发动机”。C. 埃森哲咨询公司认为,人工智能预计在2035年能将美国、英国等12个发达国家的生

11、产率提高40%左右,人类工作有一半可能在2055年实现自动化。D. 机器人与自然人不同,而且要加以区分,这是各方的共识。9. 下列对文章的理解和推断,与原文内容相符的一项是( )A. 全人工智能的发展会导致人类的终结,因为人类受到缓慢的生物进化的限制,无法与机器竞争。B. 近期,欧洲议会正式向委员提议,打算设立一套全面的法律来界定人工智能带来的责任和道德问题,说明人工智能已经危及到人类的安全。占大多数,就连蹲厕所看微信的也是多数。C. 因为机器人会在很多领域代替人类工作,所以,欧洲议会投票通过了向机器人征税的法律提案。D. 在发展人工智能同时,如何与人工智能和平相处,是人类依然在探索的问题。【

12、答案】7. B 8. C 9. D【解析】【7题详解】本题考查理分析和概括文中重要概念的能力。B项,“人工智能的功效可媲美人工制作”范围扩大,原文第一段为“不少体验者认为,机器的手冲咖啡可媲美人工制作”。故选B。【8题详解】本题考查概括分析作者在文中的观点态度的能力。C项,“埃森哲咨询公司认为人类工作有一半可能在2055年实现自动化”张冠李戴,这是“麦肯锡全球研究院的报告预测”,而不是“埃森哲咨询公司”研究结果。相关内容在文章第二段。故选C。【9题详解】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。A项,“全人工智能的发展会导致人类的终结”表述绝对化,原文为“全人工智能的发展可能导致人类的终结”。B项

13、,“说明人工智能已经危及到人类的安全”无中生有,文中没有相关表述。最后一段为“近期,欧洲议会就正式向委员会提议,打算设立一套全面的法律来界定人工智能带来的责任和道德问题”。C项,“欧洲议会投票通过了向机器人征税的法律提案”错误,原文最后一段只是说“此前欧洲议会也对类似法律提案进行过投票”,但没说“投票通过”。故选D。三、阅读下面的文言文,回答后面的问题。行而供翼,非渍淖也;行而俯项,非击戾也;偶视而先俯,非恐惧也。然夫士欲独修其身,不以得罪于比俗之人也。夫骥一日而千里,驽马十驾则亦及之矣。将以穷无穷逐无极与?其折骨绝筋,终身不可以相及也;将有所止之,则千里虽远,亦或迟或速、或先或后,胡为乎其不

14、可以相及也?不识步道者,将以穷无穷逐无极与?意亦有所止之与?夫“坚白”“同异”“有厚无厚”之察,非不察也,然而君子不辨,止之也;倚魁之行,非不难也,然而君子不行,止之也。故学曰:“迟彼止而待我,我行而就之,则亦或迟、或速、或先、或后,胡为乎其不可以同至也?”故跬步而不休,跛鳖千里;累土而不板,丘山崇成。厌其源,开其渎,江河可竭;一进一退,一左一右,六骥不致。彼人之才性之相县也,岂若跛鳖之与六骥足哉?然而跛鳖致之六骥不致是无它故焉或为之或不为尔道虽迩不行不至事虽小不为不成。其为人也多暇日者,其出入不远矣。(节选自荀子,有删改)【注】“坚白”“同异”“有厚无厚”:都是当时名家学派的辩题。倚魁:怪诞

15、骇俗之行。10. 对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )A. 终身不可以相及也 及:到达B. 意亦有所止之与 意:意思C. 然而君子不辩 辩:辩论,辩驳D. 彼人之才性之相县也 县:通“悬”,悬殊11. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A. 然而跛鳖致之/六骥不致/是无它故焉/或为之/或不为尔/道虽迩/不行不至/事虽小/不为不成B. 然而跛鳖致之/六骥不致/是无它故焉/或为之/或不为/尔道虽迩不/行不至/事虽小/不为不成C. 然而跛鳖致/之六骥不致/是无它故焉/或为之/或不为尔/道虽迩不/行不至事/虽小/不为不成D. 然而跛鳖致/之六骥不致/是无它故焉/或为之/或不

16、为/尔道虽迩/不行不至事/虽小/不为不成12. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A. 选文以“良马”“劣马”为喻,以“一日而千里”与“十驾则亦及之”作对比,意在揭示行为要有目的、有止境,并要有作为,这样才能到达目的地。B. 荀子认为,没有目的地,去走没有终点的路,只能骨折筋断,终身不可相及;如果有目的,那么千里虽远,也只是早晚的问题,必定能走到目的地。C. 荀子认为“坚白”“同异”“有厚无厚”的辩说并不明了,所以君子不去争论,就停止下来了;倚魁之行,因为不难做,所以君子就停下不去做。D. 荀子认为人与人之间的差距并不大,整日游手好闲的人的成就不会远超常人。13. 把文中画横

17、线的句子翻译成现代汉语。(1)然夫士欲独修其身,不以得罪于比俗之人也。(2)故跬步而不休,跛鳖千里;累土而不辍,丘山崇成。【答案】10. B 11. A 12. C 13. (1)这样看来那些读书人这样做,只是想独自修养自己的身心,而不愿因此得罪世俗之人。(2)所以只要一步一步地走个不停,瘸了腿的鳖也能走千里;不停地积累土堆,山丘终能够堆积成。【解析】【10题详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。解答此类题目,需要学生平时注意积累文言实词的意思,注重和现代汉语的比较,然后审清题干,逐项对比。B项,“意”通“抑”,抑或。“意亦有所止之与”译文:还是也有个一定的范围和止境呢?故选B。【

18、11题详解】本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时,要注意句首发语词、句末语气词,要确定谓语。一般情况下,句首发语词前、句末语气词后要停顿,并列成分之间也要停顿;分析谓语,谓语如果是形容词,谓语后可停顿;如果是动词,宾语后可以停顿;同时还要注意结构上的对称,省略、对偶、反复等修辞;尤其要关注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。译文:然而瘸了腿的甲鱼能够到达目的地,六匹千里马拉的车却不能到达,这并没有其他的原因,只不过是有的去做,有的不去做罢了!路程即使很近,但如果不走就不能到达;事情即使很小,但不做就不能完成。 “是无它故焉”结构完整,“是”作主语,“无

19、”作谓语,“它故”宾语,“焉”放于句尾,故排除B、C两项;“道虽迩不行不至”与“事虽小不为不成”形成对称结构,中间应断开,故排除D项。故选A。【12题详解】本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型,要基本了解文言文的大意,然后根据选项,在文中找到相关语句,分析选项是否概括全面,翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境,理解翻译选项涉及的相关句子,然后将原文内容和选项加以对比,即能发现问题。C项,“荀子认为坚白同异有厚无厚的辩说并不明了”、“因为不难做,所以君子就停下不去做”错,原文“非不察也”是指“不能说不精察”,而

20、是“并不精察”;“非不难也”是指“不是不难做”,而是“不难做”;“止之也”是指“君子有自己追求的目标”,而不是“停下来”。故选C。【13题详解】本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。注意重点字:“然”,这样;“欲”译为:想要;“跬步”,半步,跨一脚;“比俗”译为:世俗;“休”译为:停止;跛鳖,瘸了腿的鳖;“累”,积;“辍”译为:停止;“崇”译为:最终。【点睛】文言文语句翻译,首先要找出专

21、有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”,翻译为没有查处;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略。点睛:准确翻译文言句子的方法:要在语境中理解句子。无论何种句子,都不能脱离语境去理解,要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词,词不离句,句不离篇”。要注意词类活用、通假字这些文言现象,对这些文言现象的正确理解和把握,是翻译好文言文语句的前提

22、。对句子中难懂的地方,不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避,而应该前后推导,认真理解。要善于调动已学知识进行比较,辨析异同。特别是对一词多义、古代文化知识的积累,有助于我们把握文言词语在句子中的具体用法和含义。参考译文:走路时小心谨慎,不是因为怕陷于泥沼;走路时低头俯视,不是因为怕碰撞着什么;与别人对视而先低下头,不是因为惧怕对方。读书人这样做,只是想独自修养自己的身心,而不愿因此得罪世俗之人。千里马一天能奔跑千里,劣马跑十天也可以达到。但是,如果用有限的气力要去穷尽无尽的路途,追赶起来没完没了,那么即使劣马跑断了骨头,走断了脚筋,一辈子也不能赶上千里马啊!如果有个终点,那么千里的路程虽然很遥远

23、,也不过是快点、慢点,早点、晚点而已,怎么不能到达目的地呢?不知道走小路的人,是用有限的力量去追逐那无限的目标呢?还是也有个一定的范围和止境呢?对那些“坚白”“同异”“有厚无厚”等命题的辨析,不是不明察,然而君子不去辩论它们,是因为有所节制啊;那些怪异的行为,不是不难做到,但是君子并不去做,也是因为有所节制啊。所以学者说:“当别人停下来等待我的时候,我就努力赶上去,这样或慢或快,或早或晩,怎么不能一同到达目的地呢?”所以只要一步一步地走个不停,那么即使瘸了腿的甲鱼也能走千里;土堆积起来没完,山丘也能够堆积成。堵塞水源,开通沟渠,即使是长江、黄河也会枯竭;一会儿前进,一会儿后退,一会儿向左,一会

24、儿向右,就是六匹千里马拉车也不能到达目的地。至于人的资质,即使相距悬殊,难道会像瘸了腿的甲鱼和六匹千里马那样悬殊吗?然而瘸了腿的甲鱼能够到达目的地,六匹千里马拉的车却不能到达,这并没有其他的原因,只不过是有的去做,有的不去做罢了!路程即使很近,但如果不走就不能到达;事情即使很小,但不做就不能完成。第卷(共96分)四 、14. 古诗默写。(1)_,心念旧恩。(短歌行)(2)_,渚清沙白鸟飞回。(登高)(3)_,不如登高之博见也。(劝学)(4)携来百侣曾游,_。(沁园春长沙)(5)故木受绳则直,_。(劝学)(6)千岩万转路不定,_。(梦游天姥吟留别)(7)_,孰能无惑?(师说)(8)寄蜉蝣于天地,

25、_。(赤壁赋)(9)人生如梦,_。(念奴娇赤壁怀古)(10)谢公宿处今尚在,_。(梦游天姥吟留别)【答案】 (1). 契阔谈 (2). 风急天高猿啸哀 (3). 吾尝跂而望矣 (4). 忆往昔峥嵘岁月稠 (5). 金就砺则利 (6). 迷花倚石忽已暝 (7). 人非生而知之者 (8). 渺沧海之一粟 (9). 一尊还酹江月 (10). 渌水荡漾清猿啼【解析】【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“”“稠”“砺”“暝”“沧”“酹”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。五、诗歌鉴

26、赏 (共2题;每题3分,共6分)阅读下面这首唐诗,完成小题。春行即兴李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。注:(1)此诗写于安史之乱后。(2)宜阳:古县名,在今河南省福昌县附近,在唐代是个重要的游览去处,著名的连昌宫就建在这里。(3)芳树、春山:这两句互文见义,即春山之芳树。15. 这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?16. 古人在谈诗歌创作时曾说“作诗不过情景二端”。请从情和景的角度来赏析这首诗。【答案】15. 首诗写了作者“春行”时的所见所闻:有草有水,有树有山,有花有鸟,可谓一句一景,且每个画面均有特色。但诗又不是纯粹写景,而是景中含情,情

27、景交融。诗中“花自落”“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静,从中更透出一丝伤春、凄凉之情。 16. 这首诗句句写景,句句含情,诗中虽然写的是绿草、芳树、山泉、鸟语,都是一些宜人之景,但是这些景色都是为衬托诗人凄凉的心境服务的,以乐景来写哀情,抒发了一种伤感之情,充分显示了诗人对时代的深沉叹惋。【解析】【15题详解】本题主要考查鉴赏文学作品的形象及评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。写了草、水、树、鸟四种景物。“草萋萋”,处处长满了茂盛的野草;这里清泠泠的山泉却再没人汲引灌溉,而是任其“东流复向西”了;昔日,这里的香竹、古柳、怪柏、苍松,无处不吸引着众多的游客;而今,且莫说那些,就是红颜吐芳的

28、春花,也早已无人欣赏了。芳树葱茏,山花烂漫无人赏,悄然自飘落;春山一路,鸟鸣声声无人听,徒然鸣啭。营造出一种荒凉、冷清的意境。“芳树无人花自落”,这里强调“无人”二字,便道出了诗人对时代的感慨,说明经过安史之乱,再也无人来此观赏,只能任其自开自落了。“春山一路鸟空啼”,春山一路,不仅使人想象到山花烂漫,鸟语宛转的佳境,但著以“空啼”二字,却成了以乐写哀,以闹衬寂,充分显示了山路的荒寞。透出一丝伤春、凄凉之情。【16题详解】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧及评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。题干提示“从情和景的角度来赏析”,需要分析所写之景与抒发情感的关系。结合“宜阳城下草

29、萋萋”,作者站立城头观赏景致,只见大片土地荒芜,处处长满了茂盛的野草。 “涧水东流复向西”,太平时期,会看到农民利用涧水灌溉的万顷良田,但此时,这里清泠泠的山泉却再没人汲引灌溉,而是任其“东流复向西”了。“芳树无人花自落”,这里强调“无人”二字,便道出了诗人对时代的感慨,说明经过安史之乱,再也无人来此观赏,只能任其自开自落了。“春山一路鸟空啼”,春山一路,不仅使人想象到山花烂漫,鸟语宛转的佳境,但著以“空啼”二字,却成了以乐写哀,以闹衬寂,充分显示了山路的荒寞。诗中虽然写的是绿草、芳树、山泉、鸟语,却构成一幅暮春景象,渲染一种孤寂、凄凉、愁苦、叹惋的感情,这些景色都是为衬托诗人凄凉的心境服务的

30、,它充分显示了诗人对时代的深沉叹惋。六、现代文阅读(19分)风语胡炎风,卷着梦的香气,一阵一阵,撩得人难受。村头老杨树下,他蹲着,目光铸在密匝匝的枝叶间。叶片上,昨夜的梦还在跳荡,金光灿灿,晃得人眼晕。抬手捋一把,那叶子全是钱,新崭崭香喷喷,揣进怀里,平素蔫软的腰杆硬是生生挺得笔直。身前,烟屁股滚了一地。最后一支抽尽,再把烟屁股捡起来,点燃,狠狠地补几口。心,也给灼得火烧火燎:这财,别人发得,我怎就发不得?“爹!”进家,他叫。“弄啥?”爹不看他,手里的锤子起起落落,只顾自加固他的锄头。“钱我得用。”爹的手停了,翻他一眼:“那是留着给你娶媳妇的。”“媳妇不急,钱急。”他给爹敬支烟。“到底弄啥?”

31、“正事,别问!”他把字咬得很重。爹不再言语。这是他唯一的儿。儿一贯是老实本分的,他不能不依他。叔、伯、舅、姑挨个借了个遍。然后村西的、村东的,南头的、北头的,挨门槛进,讨好的笑,把一张脸都给拉伤了。“就你,也做白日梦?”村人的眼里,满是鄙夷和不屑。他依旧笑,心里却骂:“狗眼看人低,等着瞧!”购置设备、联系货商、组织人手第一批成品终于出炉,没想到,事儿来了。一块黑转,拍晕了他:“敢跟老子抢生意?”他摸索着爬起来,捂着流血的后脑勺:“疤哥,我不懂事,您老人家大人大量,抬抬手,给兄弟条生路。”疤哥叉着腰:“这砖,挨得亏不亏?”“不亏。”“想不想再挨一砖?”“疤哥,您说笑。”“识相点,拜老子的山头,有

32、钱大家赚。”“懂了,疤哥,您是爷。”“好孙子。”疤哥又朝他后脑勺拍了两下,这次不是砖,是手。有了疤哥,生意竟出奇地红火。人前人后,便再也不是从前那个“老实蛋子”,好烟潇洒地掷过去,说话便有了十足的底气。村人的眼光,也把他托了起来。唯有爹,一张瘦瘦的黑脸平静得像十月的秋空,怎也拧不出个表情。或许在他心中,只有锄头、泥土和庄稼,那是他生命的全部。这晚,他置了好酒、好菜,硬把爹从牛棚子里拉到餐桌旁。“爹,喝一口解解乏,咱爷儿俩好好说说话。”他捧起酒碗,敬爹。爹的手沾满泥土,接过碗,却没喝。沉吟一会儿,爹说:“带上酒菜,跟爹走。”他不知爹葫芦里卖的什么药,只好拾掇了酒菜,跟着走。月光下,爹的身影更显瘦

33、削,那是日晒的、风吹的、雨淋的。他不由心痛,日后,是得让爹好好歇歇,可劲享一把清福了。出村向北,穿过一片树林,半山坡上,是自家的祖坟。墓碑前,摆好酒菜。爹拉他一把:“给先人跪下。”四周静得出奇,唯有虫声唧唧。爹说:“儿呀,当着先人的面,你要说实话。”“嗯。”“你干的,是正经营生吧?”“是”他低着头,不敢看碑。“那就好,咱家世世代代没啥本事,可都是老实人、正经人,你爷走时跟我说,种好田,养好儿,吃安稳饭是大福。可别辱没了祖宗。”“”他哑然,心底里被一只手狠狠掏了一把,底气全给掏光了。然而,一阵风吹过,底气一下子又回来了。订单越来越多,运气来了,山都挡不住。车买了,楼盖了,漂亮媳妇娶了,四面都是风

34、光。唯有爹,照样耕他的田、犁他的地、侍弄他的庄稼。地是他的命,随他吧。然而有一日,他从风声里,听到了异样。风很猛,揪下了叶片上的梦。脊骨一软,腰杆竟再也挺不起了。两月后,一条新闻充斥大街小巷:全国特大地沟油主犯被判无期徒刑这天,荒草历历的祖坟前,爹长跪不起。末了,一头撞在墓碑上。风,依旧卷着梦的香气,撩着很多汉子的心。一张张焦裂的嘴,吐出一团团墨蓝的烟雾,在风中飘呀飘,飘呀飘(有删改)17. 下列对文章的理解,最恰当的两项是( )A. “叶片上,昨夜的梦还在跳荡”与“风很猛,揪下了叶片上的梦”前后呼应,前者是“他”发财梦的开始,后者暗示“他”发财梦的破灭B. “身前,烟屁股滚了一地”的描写,暗

35、示“他”当时已经确定了要怎样去做地沟油生意,但后面挨砖的情节表明“他”没有把疤哥考虑进去C. 小说的语言十分生动,如“把一张脸都给拉伤了”中的“拉伤”一词运用夸张的手法,把“他”陪着笑到处借钱的情态写得淋漓尽致D. 爹带着“他”到祖坟前询问生意的情节,说明爹已经知道“他”在做地沟油非法生意,希望“他”改邪归正,但爹的这一做法并没有产生作用。E. 从“满是鄙夷和不屑”和“村人的眼光也把他拖了起来”可以看出,小说中的村人鄙视穷人,巴结有钱人,村民们都失去了农民的质朴,这加深小说对人性的揭示。18. 小说中的“他”有着怎样的人生“三部曲”?请简要分析。19. “他”做的不是正经生意,这在小说中有多处

36、伏笔,请找出四处。20. 小说最后一段写得极妙,试结合全文,谈谈你对最后一段作用的理解【答案】17. AC 18. 最初,“他”是一个老实本分的人,是个“老实蛋子”。由于经受不住金钱的诱惑,“他”开始制造并售卖地沟油,依靠这一非法生意,成为村里的风光人物。违法的“他”受到法律制裁,被判无期徒刑,“他”要在狱中度过一生。 19. 开头部分“他”的心理活动“这财,别人发得,我怎么就发不得?”暗示发这种财是违法的。父亲问“他”要钱做什么时,“他”只是说“正事”,却不明说,暗示这事见不得人。“他”的生意由黑社会头子疤哥罩着才能顺利,暗示“他”的生意是违法的。在祖坟前,父亲问“他”干的是不是正经生意,“

37、他”回答父亲时吞吞吐吐,内心不安,暗示他做的不是正经生意。 20. 使文章结构完整严谨。“风,依旧卷着梦的香气”与开头“风卷着梦的香气”相照应,首尾呼应,首尾圆合,同时点题“风语”。使人物形象更丰满。丰富人物性格。“一张张焦裂的嘴”,是对小说开头部分“他”抽烟沉思情节的一个补充,完善了开头部分“他”的形象。深化了小说主旨,结尾部分的描写表明,还有许多汉子禁不住金钱的诱惑,可能坠入犯罪的深渊,能够引发读者的想象和思考。内容上,环境描写,把写景与写人完美地结合在一起。如“风,依旧卷着梦的香气”,表面是写风在吹,实际是写人在做发财梦。写烟雾在风中飘呀飘,其实是说人对发财有着无限的遐想。【解析】【17

38、题详解】本题考查概括故事情节,分析作品结构,把握文章思路和分析表达技巧的能力。B项,“怎样做地沟油生意做周密思考”的理解不准,细节描写,暗示“他”正在做激烈的斗争,明知道这样做是违法的,但金钱的诱惑又太强大。D项,“爹已经知道他在做地沟油非法生意”的推断不准确,从小说情节来看,他爹并不明了他具体在干什么。E项,“鄙视穷人,巴结有钱人”的说法言过其实,村里人的反应,是正常的人性,对有了钱的人,可能是巴结,也可能是羡慕。故选AC。【18题详解】本题考查理解文意,筛选并整合文中的信息的能力。回答本题,要从整部小说中筛选有关“他”的人生经历的描写。小说开头,从“儿一贯是老实本分的”的描写,到借遍了亲戚

39、乡亲的钱的过程,可以看出他是一个老实巴交的穷人。他有发财的梦想,他知道做什么能很快发财,但又是违法的。因此他很纠结。但最终金钱的诱惑促使他铤而走险,很快,他成了全村人人羡慕的有钱人。结合“一条新闻充斥大街小巷:全国特大地沟油主犯被判无期徒刑”分析,好景不长,小说结尾,“他”因为制售地沟油被判无期徒刑。【19题详解】本题主要考查理解文本内容及分析作品结构的能力。题干要求找出文中的“伏笔”,解答此题,要依据情节发展脉络,对文章内容一一梳理,看哪些地方暗示了“他”做的不是正经生意,可重点分析和把握人物的语言、心理等。按照情节发展阶段,从前到后,依次有以下地方:“他”吸着烟思考时的心理活动,“这财,别

40、人发得,我怎么就发不得”;“他”向父亲要钱时,不明说用钱做什么事;“他”做生意,必须有疤哥罩着;爹担心“他”做的不是正经的生意,在祖坟前问“他”时,“他”支支吾吾低着头,不敢看碑。对这些内容加以整理概括,简要说明即可。【20题详解】本题主要考查分析文本语段作用的能力。此题要求分析文章的结尾的段落的作用,可从结构上分析其与上文和标题的联系,看其是否照应上文和标题,使结构严谨。“风,依旧卷着梦的香气”与开头“风卷着梦的香气”相照应,首尾圆合,同时点题“风语”。从人物塑造的角度看,结合“身前,烟屁股滚了一地。最后一支抽尽,再把烟屁股捡起来,点燃,狠狠地补几口”分析,“一张张焦裂的嘴”是对小说开头部分

41、“他”抽烟沉思情节的一个补充,完善了人物形象。从主旨的角度看,“撩着很多汉子的心”,结尾部分的描写表明,还有许多汉子禁不住金钱的诱惑,能够引发读者的想象和思考。“一张张焦裂的嘴,吐出一团团墨蓝的烟雾”也和开头“他”吸烟的场景相似,暗示了很多人都因为想要快速发财处在诱惑和犯罪的纠结中。从语段内容的角度看,把写景与写人完美地结合在一起。如“风,依旧卷着梦的香气”,表面是写风在吹,实际是写人在做发财梦,人对发财有着无限的遐想。这样结尾,既塑造了一个“他”的悲剧,又使这个悲剧扩大,主题鲜明,发人深思。另外也可以考虑“风”的象征意义,比如社会追求物质利益的风气等。七、语言文字运用。(5分)21. 某孔子

42、学院对国外学生做过一次调查,其中“对儒家文化价值观的认同度”这一项的统计结果如下图。请仔细阅读,按要求回答问题。 说明孝:孝顺父母是做人的基本要求;俭:过日子能省则省;礼:对别人要以礼相待;勤:辛勤的劳动是取得成功的前提;谦:遇到别人的夸奖要表现得谦虚;面子观:孩子的成功就是给父母挣面子。(1)请根据图表的所有统计信息,概括出结论,不超过60字(含标点符号)。(2)针对孔子学院老师讲授中国传统文化这一内容,请依据相关信息,给出两条合理建议【答案】(1)调查对象对“礼”的认同度最高,对“谦”“俭”和“勤”,“孝”的认同度较低,最不认同的是“面子观”。(2)答案示例:教学中要理解并尊重外国学生的文

43、化感受,这样才能赢得他们对中国文化的理解和尊重。对认同度较低的价值观,如“面子观”“孝”文化等,在教学中教师不宜过于强调。【解析】【详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。这是一道图表说明的题目,属于图文转换类的题目,图表说明的题目,重点关注图标的表头和所问问题,此题根据题干可知是“对儒家文化价值观的认同度”,根据框架图分析要素之间的关系。提出的建议要科学合理。答题时注意搞清图表的要素之间的关系。建议要有可行性,如对认同度较低的价值观,如“面子观”“孝”文化等,在教学中教师不宜过于强调。【点睛】此题考查图文转换的能力。图文转换的题目主要是概括图文反应的内

44、容,针对反应的内容提出自己的建议等类型的题目,八、作文(50分)22. 阅读下面的材料,按照要求作文。“夫战,勇气也。”曹刿论战“人是要有一点精神的。”毛泽东“没有一点闯的精神,没有一点冒的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条路,走不出一条新路,就干不出新的事业。”邓小平同志的南方谈话“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”十九大报告 作为新时代的新青年,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考?请结合上述材料,写一篇文章。 要求:自选角度,自定立意;除诗歌外,文体不限;自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于600字。【答案】例文:人生需要一种奋

45、斗的精神苔花未眠,奋斗在当下现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。月光如流水般清澈而泻,洒向广袤大地,洒向巍峨的高山,洒向壮阔的大海,同时也洒向了朵朵微小的苔花。苔花没有牡丹花雍容华贵,没有牡丹花绚烂夺目,没有牡丹花清香四溢。她渺小,渺小到几乎看不见;她平凡,平凡到少有人知;她柔弱,柔弱到无力与任何花朵争奇斗艳。但当月上柳梢头,牡丹花拢蕊酣睡时,她却在积蓄力量,努力地向花苞汇集能量,因为她心装志向要在明日像牡丹一样绚丽地绽放。午夜凌晨苔花未眠,只为明朝阳光下盛放心中华彩。志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。看到牡丹的惊艳,小小苔花彻夜未眠,她要付诸行动来实现心愿。作为观者,我们是

46、不是也深受感染和触动?当你看到他人金榜题名、功成名就时,内心会不会也有一种向他们学习的冲动,决定拼搏奋斗攀向人生的巅峰?殊不知你信誓旦旦的昨日却再度沦为荒废着的今日。当你看到小小的苔花,抬头迎着朝阳绽放,感叹其迸发的力量与勇气时,你是否想过那是它经过一夜无眠积蓄力量的结果?当你看到他人取得一个又一个荣誉时,你是否想到那是他们刻苦努力无数个日日夜夜而换来的成果?亲,像苔花一样有了想法便行动吧,不要虚度了你昨日在佛前竭力祈求的明日。当青春的你在奋斗中失去毅力,失去信心时,不妨看看面前含苞待放的花儿,要知道,午夜花未眠。即使像小花一样用数年的艰辛只换取一回的绽放,它也从未停止过奋斗。只要绚丽地开过,

47、奋斗过努力过,就会有收获和结果。凌晨四点海棠花仍未眠,而青春的你起床开始奋斗了吗?为了圆我的大学梦,再次回到熟悉校园,感觉自己就是渺小的苔花。看着曾经的同学,拿着理想大学的通知书,如牡丹花般绚丽绽放,刺痛了我的双眼。我不愿只在一旁默默无闻地欣赏她人的娇艳,更不甘心十八岁的青春错失最美的绽放机会。即使“学”了“开”过后,苔花依旧没有牡丹的令人惊异的娇艳多姿,但对于她而言已经是最美的绽放,生命如此,足矣。每当学习疲惫想要放弃时,总会想起那娇小的苔花,激励自己,埋头苦读。小小苔花学牡丹,大大启示给我们:正当青春,生命不已,理想不息,奋斗不止!这是人生大成必备的精神要素。作为新时代的新青年,站在人生新

48、起点,我们应该像苔花一样勇于奋斗,搏一个无悔青春!【解析】【详解】本题考查写作的能力。为材料作文。审题:这是一道四则材料构成的作文题。按照“异中求同”的原则,我们可以快速提取四则材料的“公因式”,也就是“精神”对我们干事创业起着决定性、关键性的作用。按照“同中求异”的原则,我们可以快速找到四则材料的差别所在:古代;革命战争年代;改革开放年代;中国特色社会主义的新时代。合起来理解,那就是:尽管朝代不同,时代各异,发展阶段不一,但人们干事创业,都离不开饱满旺盛的“精神”。干事创业,通常可以理解为“谋求成功”“获取幸福”“赢得财富”“突破困境”“成就精彩”这也就意味着,职场,官场,商场,赛场,考场,

49、战场场场都需要“精神”;教师,医生,律师,警察,工人,农民行行都需要“精神”;商业界、企业界、学术界、文艺界、军界界界都需要“精神”。结合每一则材料可以确定“精神”这个母话题下包含以下子话题勇气、勤奋、吃苦耐劳、闯劲、坚持、奋进、拼搏等。参考立意:青春是用来奋斗(打拼)的;人生需要闯劲(魄力、勇气);勇敢向前,追逐梦想;畏葸不前,一事无成等。素材:1.成功需要像蜜蜂一样勤劳。人生变化无常,没有人能承诺我们的一生永远是晴天,没有人能预测草莽中是否潜藏着毒蛇猛兽,没有人能勾勒出命运的风刀霜剑经历了风雨,才会看见美丽的彩虹,而走在人生道路上的我们,只有勇敢向前,勤于付出,才能走向成功。苍蝇羡慕蜜蜂的

50、工作环境,羡慕所有的生灵对蜜蜂的赞美,却不知,这些荣誉的背后,需要付出多少艰辛的汗水。有付出才有收获,不劳而获只能遭到世人的唾弃。2.像谈迁一样肯于吃苦、锲而不舍。明末清初史学家谈迁,经过了27年的艰苦努力,才完成了长达500万字的国榷。不料书还未出版,就被偷走,27年的心血就这样付诸东流。伤心不已的谈迁并没有就此消沉,尽管自己的年事已高,又体弱多病,他毅然决然地重新拿起笔,经历了重重困难,终于完成了这部历史巨著国榷。人生难免有风雨,面对风雨,勇敢向前,不怕苦累,顽强执着,才能看到最美的彩虹。3.中国国家游泳队队长孙杨,是很多世界游泳纪录的保持者。他是中国男子游泳第一位也是目前唯一一位奥运冠军

51、,唯一一位连续在两届奥运会摘金的中国游泳运动员。中国男子游泳在世界大赛上至今共获15枚金牌,孙杨独揽。大白杨的金牌会让你数到手软,你若问这些成绩靠什么取得,可以概括为六个字:有天赋,愿吃苦,乐坚持。在2017年的世锦赛上,孙杨连续作战再次获得冠军,并刷新了由自己保持的亚洲纪录,赛后身体到达极限的他瘫倒在泳池边,甚至再无力气回到更衣室。但他仍然说自己会尽量坚持下去。孙杨因坚持而备受瞩目,绽放全能的色彩。没有阳光,哪有花儿的笑脸?没有雨露,哪有嫩芽舒展的惬意?没有坚持,哪有蜜蜂的备受赞赏?没有坚持哪有你收获时的硕果累累。让坚持绽放出迷人的色彩,让硕果挂满我们收获的秋天。4.冰心曾说:“成功的花,人们只惊羡于它现在的明艳,然而当初他的芽,却洒满了牺牲的血雨,浸透了奋斗的泪泉。”确实,人们总是羡慕他人台上的风光无限,却畏于在台下付出相同的努力,这便只会是一事无成,被历史的浪花淹没。行文结构:开头可以用一些关于“青春”“奋斗”的精彩语句,引出观点“人生需要一种奋斗的精神”。然后从微小的苔花写起,渺小、平凡、柔弱,却积蓄力量绽放。引发人们思考。人类应该用实际行动来实现人生的价值。结合自己的经历来写,日日伏案,焚膏继晷,废寝忘食,只为我青春的选择。最后可以总结,收束全文。如“站在人生新起点,我们应该像苔花一样勇于奋斗,搏一个无悔青春”。

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