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2022-2023学年高考数学一轮复习 解题技巧方法 第四章 第2节 几何法分析向量模的最值问题(教师版).docx

1、几何法分析向量模的最值问题知识与方法向量兼具代数、几何双重特征,在诸多平面向量的最值问题(数量积最值、模最值)中,分析已知条件并画出图形,寻找最值是一种重要的解题方法,本节主要针对用几何法分析向量模的最值问题.典型例题【例1】设平面向量a和b满足,a与b的夹角为60,若,则的最大值为_.【解析】解法1:,如图,将向量c和起点都放在点O,则向量c的终点C应在以A为圆心,2为半径的圆上,由图可知,的最大值为.解法2:,设,则,因为,所以,而,所以问题可以看成求圆上的动点到原点距离的最大值,显然.【答案】【例2】已知a是单位向量,向量b满足,则的取值范围为_.【解析】解法1:如图,将向量a和b的起点

2、均放在点O,的终点落在以为直径的圆上,所以的取值范围为.解法2:设,设,则,所以,整理得:,而,所以问题可以看成求圆上动点到原点距离的取值范围,显然原点在该圆上,故的取值范围为.【答案】【例3】设,点C在线段上,且,则的最小值为_.【解析】解法1:且,设D为中点,如图,由图可知当时,取得最小值.解法2:且,故当时,取得最小值.【答案】强化训练1.()已知a和b是单位向量,且,若向量c满足,则的取值范围为_.【解析】解法1:设,则,而,所以问题可以看成求圆:上动点P到原点O距离的取值范围,因为,所以,故的取值范围为.解法2:由题意,如图,设,以T为圆心,1为半径画圆,则当点C在圆T上运动时,总有

3、,由图可知的取值范围为.【答案】2.()已知,要使最小,则实数x的值为_.【解析】解法1:,所以当时,最小.解法2:,设,则点C在直线上,且,如图,当时,达到最小值,也就最小,由题干所给数据易得为正三角形,所以当C为中点时,此时,.【答案】3.(2011大纲卷)设向量a、b、c满足,则的最大值为( )A.2B.C.D.1【解析】,设,则,可能的情形有两种,若为图1,A、B、C三点均在以O为圆心,1为半径的圆上,其中C在优弧上,满足,显然此时恒有,若为图2,则的外接圆为圆D,向量c的终点C在优弧上运动,满足,易求得,当最大时,恰为圆D的直径,由正弦定理,即此时,综上所述,的最大值为2.【答案】A

4、4.()设a和b是互相垂直的两个单位向量,且,则的最大值为_.【解析】解法1:设,则,所以,可设,则,即的最大值为.解法2:如图,设,则当向量c的终点C在以为直径的圆上运动时,总能满足,故的最大值为.【答案】5.()平面向量a和b满足,且a与的夹角为120,则的取值范围为_.【解析】如图,设,当A点在优弧上运动时,满足a与的夹角为120,所以,由正弦定理,由图可知.【答案】6.()设a、b、c是平面向量,且,若,则的最小值为_.【解析】解法1:因为,且,所以,故,从而,如图,设,则即为,所以点B可在以为直径的圆F上运动,从而问题转化为求圆F上的动点B与定点A的最短距离,显然,圆F的半径为1,所以,即的最小值为.解法2:不妨设,则,而,所以即为圆上的动点与定点之间的距离,易求得,所以.【答案】

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