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六年级数学上册 第五单元 完美的图形——圆 交通中的圆——圆的认识作业(pdf无答案)青岛版六三制.pdf

第五单元 完美的图形第五单元 完美的图形圆交通中的圆圆的认识一、旧知链接请你给下列图形分类。二、新知速递画出下列各圆的半径和直径,并量一量长度。图中哪些是半径?哪些是直径?判断。()在同一个圆内只可以画 条直径。()()所有的圆的直径都相等。()()等圆的半径都相等。()画一个任意大小的圆,并画出它的半径和直径。基础练习 填一填。()画圆时,固定的点是(),一般用字母()表示。()()叫作半径,一般用字母()表示。()()叫作直径,一般用字母()表示。()画圆时,圆规两脚间的距离是圆的()。()在同一圆内,所有的()都相等,所有的()也相等,()的长度等于()长度的 倍。()在一个圆里,有()条半径,有()条直径。()()决定圆的位置,()决定圆的大小。()在一个直径是 分米的圆里,半径是()厘米。判断。()画一个直径是 厘米的圆,圆规两脚应叉开 厘米。()()同一个圆中,半径都相等。()()在连接圆上任意两点的线段中,直径最长。()()直径都是半径的 倍。()拓展提高 对口令,看一看哪两个小动物互相对口令合适?并说说你的理由。第五单元 完美的图形 填表。半径 直径 发散思维 填一填。圆的半径是(),直径是()。圆的半径是(),直径是()。长方形的长是(),宽是()。

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