1、高考资源网（） 您身边的高考专家历史20分钟专题突破（27）近代社会的民主思想与实践1中世纪的欧洲，一国之君在冰天雪地里站在教皇的门前乞求宽恕，这反映了( )A国王需要到教皇门前祈祷 B国王权力受教皇制约C教皇是最高的世俗统治者 D王权与教权是统一的2、17世纪中期以来，英国流传着一句民间谚语：“风能进，雨能进，国王不能进（我的破茅屋）。”下列人物的思想中能体现这一民间谚语精髓的是A、达芬奇 B、霍布斯 C、洛克 D、孟德斯鸠3英国思想家弥尔顿在1 667年写的失乐园一诗中“对最高的掌权者，发出了怒吼”。“掌权者”是指( )A都铎王朝 B“护国政体” C英国议会 D复辟的斯图亚特王朝4独立宣言
2、宣称：“一切人生来熟是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。”这段话最能说明独立战争是（ ）A民族独立战争 B资产阶级革命 C反殖民主义斗争 D小国的反抗斗争5孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远，中国应该防患于未然。因此他提出了( )A民族主义 B民权主义 C民生主义 D五权分立6(07年高考江苏历史卷)“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有共和二字存耶?既忘共和，即称民贼。”这是1915年底一篇宣言中的内容，发表此宣言的是( )A梁启超 B黄兴 C孙中山 D蔡锷7“这种政权，是几个革命阶级联合起来对付汉奸和反动派的民主专政
3、。”“这种政权”出现在( )A.辛亥革命 B北伐战争 C抗日战争 D解放战争 8民主一直是人类为之奋斗的崇高理想。纵观近代社会的民主思想与实践进程，我们可以体会到( )民主化的进程是反对专制、争取人和公民权的斗争历程 不同国情决定了各国人民建立和完善民主政治的道路不同 民主力量与封建专制势力的斗争是长期的、曲折的 反对专制、争取民主始终是少数政治家的历史使命 A B C D9“中体西用”主张没能在下列哪位历史人物身上体现出来（）A. B. C. D. 10抗日战争时期，根据地政权的民主建设主要体现为( ) A建立中华苏维埃共和国 B实行“三三制原则 C开展整风运动 D推行精兵简政政策11民主是
4、人类社会发展到一定阶段的产物，建立民主政治也是世界各国人民的普遍要求。据此回答：启蒙运动为资产阶级实现民主政治进行了充分的舆论准备，资产阶级革命后又将这些理念变成现实。 (1)英国的权利法案和美国1787年宪法反映了启蒙思想家的哪些主张?简要分析这些主张产生的客观条件。孙中山将在西方学到的国家学说发展为三民主义。他说：“我们推翻满洲政府从颠覆君主那一面说，是政治革命；讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体(共和政体)。”(2)结合材料和所学知识，分析辛亥革命对我国民主政治的发展产生了怎样的影响? “权为民所用，情为民所系，利为民所谋”体现了中国共产党是广大人民最根本利益的代表。(3)运用所学
5、知识，简要说明建国初期中国共产党是如何进行民主政治建设的?(参考答案：110:BCD B CCCA D B11(1)主张：反对专制、实行分权、依法而治。条件：工场手工业发展；资产阶级要求推翻旧制度；自然科学突飞猛进。(2)推翻了清朝统治，结束了封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国。颁布中华民国临时约法，使人民获得了一些民主和自由的权利。民主共和观念深入人心。 (3)召开政治协商会议，颁布“共同纲领”；确立人民代表大会制度，制定中华人民共和国宪法。 总结说明：本专题内容作为选修内容，其地位有所降低，考查的重点是法国建立共和制度的曲折历程和近代中国的民主思想与反对专制的斗争是高考考查的重点，主要以非选择题的形式出现。本资料由七彩教育网 提供！- 2 - 版权所有高考资源网
