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2022-2023学年期末强化北师大版七年级数学上册期末综合复习试题(含答案详解).docx

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资源描述

1、北师大版七年级数学上册期末综合复习试题 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、黑板上有一道题,是一个多项式减去,某同学由于大意,将减号抄成加号,得出结果是,这道题的正确结果是()ABCD2、若一个棱

2、柱有7个面,则它是()A七棱柱B六棱柱C五棱柱D四棱柱3、的相反数是()A2022B2022C1D14、当,时,则代数式的值是()A6BCD185、关于的一元一次方程的解为,则的值为()A9B8C5D4二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列四种说法,其中正确的有()A因为AM=MB,所以M是AB中点;B在线段AM的延长线上取一点B,如果AB=2AM,那么M是AB的中点;C因为M是AB的中点,所以AM=MB=AB;D因为A、M、B在同一条直线上,且AM=BM,所以M是AB中点2、学校有n位师生乘坐m辆客车外出参观,若每辆车坐人,则还有人没上车,若每客车坐50人,则空出一辆客车,并且

3、有一辆还可以坐12人则下列等式成立的是( )ABCD3、下列选项正确的有()A单项式5103x2的系数是5;Bx2xy+y是二次三项式;C多项式3a2b+7a2b22ab+1的次数是9;D几个非0有理数相乘,当负因数有奇数个时,积为负4、观察图形,下列说法正确的是()A直线BA和直线AB是同一条直线;BAB+BDAD;C射线AC和射线AD是同一条射线;D三条直线两两相交时,一定有三个交点5、下列四个图形中,能作为正方体的展开图的是()ABCD第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、如图,已知点O在直线AB上,OCOD,BOD:AOC3:2,那么BOD_度2、-_

4、=.3、如图,已知线段,D为线段AC的中点,那么线段AC长度与线段BC长度的比值为_4、如图,将一个半径为1个单位长度的圆片上的点A放在原点,并把圆片沿数轴滚动1周,点A到达点的位置,则点表示的数是 _;若起点A开始时是与1重合的,则滚动2周后点表示的数是_5、正方体有_个顶点,经过每个顶点有_条棱,这些棱都_;四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、已知关于x的方程,在解这个方程时,粗心的小琴同学误将看成了,从而解得,请你帮他求出正确的解2、把下列各数在数轴上表示出来,3.5, -3.5, 0, 2,-0.5, -2, 0.5. 并按从小到大的顺序用“”连接起来.3、计算:(1);(

5、2)4、计算:+|1|5、计算:(1)(2)(3) (4)-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】先利用加法的意义列式求解原来的多项式,再列式计算减法即可得到答案.【详解】解: 所以的计算过程是: 故选:【考点】本题考查的是加法的意义,整式的加减运算,熟悉利用加法的意义列式,合并同类项的法则是解题的关键.2、C【解析】【分析】根据棱柱有两个底面求出侧面数,即可选择【详解】棱柱必有两个底面,则剩下7-2=5个面是侧面,所以为五棱柱故选C【考点】本题考查认识立体图形棱柱,解题的关键是知道棱柱必有两个底面3、C【解析】【分析】先求出的值,再求的相反数即可得到答案【详解】解:,的相反数是1故选:C

6、【考点】本题考查了有理数的乘方,相反数的定义,属于基础题型4、D【解析】【分析】将x、y的值代入并计算即可【详解】解:原式故选:D【考点】本题主要考查了代数式求值的知识,解题关键是正确代入数值并完成计算5、C【解析】【分析】根据一元一次方程的概念和其解的概念解答即可【详解】解:因为关于x的一元一次方程2xa-2+m=4的解为x=1,可得:a-2=1,2+m=4,解得:a=3,m=2,所以a+m=3+2=5,故选C【考点】此题考查一元一次方程的定义,关键是根据一元一次方程的概念和其解的概念解答二、多选题1、BCD【解析】【分析】根据线段中点的定义:线段上一点,到线段两端点距离相等的点,可进行判断

7、解答【详解】解:A、如图,AM=BM,但M不是线段AB的中点,故本选项错误,不符合题意;B、如图,由AB=2AM,得M是AB的中点,故本选项正确,符合题意;C、因为M是AB的中点,所以AM=MB=AB,故本选项正确,符合题意;D、因为A、M、B在同一条直线上,且AM=BM,所以M是AB中点,故本选项正确,符合题意;故选:BCD【考点】本题考查了线段中点的判断,符合线段中点的条件:在已知线段上,把已知线段分成两条相等线段的点2、ACD【解析】【分析】首先要理解清楚题意,知道总的客车数量及总的人数不变,然后采用排除法进行分析从而得到正确答案.【详解】根据总人数列方程,应是,故此选项正确;根据客车数

8、列方程,应该为:,故此选项错误;由A变形可得C,故此选项正确;根据客车数列方程,应该为:,故此选项正确;故选:ACD.【考点】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,关键是正确理解题意,能够根据不同的等量关系列方程.3、BD【解析】【分析】直接利用多项式的次数与项数以及单项式的系数、有理数的乘法运算法则分别分析得出答案【详解】解:A.单项式5103x2的系数是5103,故此选项错误;B.x-2xy+y是二次三项式,正确;C.多项式-3a2b+7a2b2-2ab+1的次数是4,故此选项错误;D.几个非0有理数相乘,当负因数有奇数个时,积为负,故此选项正确,故答案为:BD【考点】此题主要考查了

9、多项式,正确把握相关概念是解题关键4、ABC【解析】【分析】利用直线,射线及线段的定义判定即可【详解】解:A.直线BA和直线AB是同一条直线;正确,B.AB+BDAD;正确C.射线AC和射线AD是同一条射线;正确,D.三条直线两两相交时,一定有三个交点,还可能有一个,故不正确共3个说法正确故选:ABC【考点】本题主要考查了直线,射线及线段,解题的关键是熟记直线,射线及线段的相关知识5、ABC【解析】【分析】根据正方体的11种展开图判断即可;【详解】由题可知,是正方体的展开图;故选ABC【考点】本题主要考查了正方体的展开图,准确分析判断是解题的关键三、填空题1、54【解析】【分析】根据平角等于1

10、80得到等式为:AOC+COD+DOB=180,再由COD=90,BOD:AOC3:2即可求解【详解】解:OCOD,COD=90,设BOD=3x,则AOC=2x,由题意知:2x+90+3x=180,解得:x=18,BOD=3x=54,故答案为:54【考点】本题考查了平角的定义,属于基础题,计算过程中细心即可2、【解析】【分析】根据整式的加减运算求出-(),即可求解.【详解】依题意:-()=故填: .【考点】此题主要考查整式的加减,解题的关键是熟知去括号法则.3、【解析】【分析】根据为线段的中点,可得,即可求解【详解】D为AC的中点,故答案为:【考点】本题主要考查了与线段中点有关的计算,求比值,

11、解题的关键在于能够根据题意求出4、 或 或【解析】【分析】先求出圆的周长,再通过滚动周数确定A点移动的距离,最后分类讨论,将A点原来位置的数加上或减去滚动的距离即可得到答案【详解】解:因为半径为1的圆的周长为2,所以每滚动一周就相当于圆上的A点平移了个单位,滚动2周就相当于平移了个单位;当圆向左滚动一周时,则A表示的数为,当圆向右滚动一周时,则A表示的数为;当A点开始时与重合时,若向右滚动两周,则A表示的数为,若向左滚动两周,则A表示的数为;故答案为:或;或【考点】本题考查了用数轴上的点表示无理数的知识,要求学生能动态的理解数轴上点的位置变化,能明白圆滚动一周或两周时同一个点的运动变化,并能通

12、过加减运算得到运动后点的位置所表示的数5、 8 3 相等【解析】【分析】根据正方体的概念和特性即可解答【详解】正方体属于四棱柱有42=8个顶点经过每个顶点有3条棱,这些棱都相等故答案为:8,3,相等【考点】本题主要考查正方体的构造特征,熟知正方体的特征是解题的关键四、解答题1、【解析】【分析】将的值代入,求出的值再把的值代入方程,便可解出【详解】解:是的解,解得,则原方程可化为:,解得,即原方程的解是【考点】本题考查了一元一次方程的解以及解一元一次方程定义:使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解2、数轴见解析,-3.5-2-0.500.523.5;【解析】【分析】先根据数轴

13、表示数的方法表示各数,再按从左向右的顺序排列即可【详解】在数轴上表示,从小到大的顺序是:用“”连接起来-3.5 -2-0.5 0 0.5 2 3.5.【考点】此题主要考查了有理数与数轴,关键是正确在数轴上表示各数3、 (1)(2)【解析】【分析】(1)按照有理数混合运算的顺序依次计算即可得出答案(2)按照有理数混合运算的顺序,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的(1)原式(2)原式【考点】本题考查了有理数的运算能力,解题的关键是正确掌握有理数混合运算的顺序:先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序4、【解析】【分析】去绝对值,故可化解求解【详解】+|1|=1-=【考点】此题主要考查有理数的运算,解题的关键是熟知去绝对值的方法及有理数的简便求解方法5、(1);(2)3;(3);(4)【解析】【分析】(1)利用加法即结合律及交换律计算即可;(2)利用加法的结合律计算即可;(3)利用加法的结合律计算即可;(4)利用有理数的加法的结合律进行计算即可【详解】解:(1),;(2),;(3),;(4),【考点】本题考查了有理数的混合运算及运算律,解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则及其运算律

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