1、竹节人 二、读句子，根据拼音写字词。1弟弟这几天总是被老师批评，看起来有些tu rn()和j sng()。2爸爸把我的xing p()dio()成了孙悟空的模样，看起来wi fng ln ln()。3宋毅不小心撞在了chu ti()上，额头肿起了一个红g da()。颓然沮丧橡皮雕威风凛凛抽屉疙瘩三、查字典填空。“裁”是_结构，部首是_。“裁”在字典中的意思有：用刀、剪等把片状物分成若干部分；从整体中去掉一部分，削减；安排取舍(多用于文学艺术)；衡量，判断。给下列词语中加点的“裁”选择正确的解释，填序号。半包围衣四、把词语补充完整，并完成练习。技高一()()()有味大()流星虎视()()前功尽(
2、)呆()呆()1仿写画线的词语：_、_。2形容以前的努力全部都白费的词语是_。3选词填空：别看他一副()的样子，可他很喜欢读书。你看，他正坐在书桌旁()地读着捣蛋鬼的日记呢。筹津津步眈眈弃头脑得意扬扬小心翼翼前功尽弃呆头呆脑津津有味五、仿写句子。找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！找到_，装在竹节人 _，就成了_。把“_”刻在竹节人的_，神气！两块铁片手上李逵的板斧黑旋风后背六、完成“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”的任务，并按要求填空。1原料准备：_、锯条、钉子、_。2制作步骤：先锯一截_的毛笔杆，用钉子在上面钻一对小
3、眼，供_用；再锯_截短的毛笔杆，分别当_；按照人的形状，用纳鞋底的线把它们穿在一起，就做成了。3注意事项：锯毛笔杆和钻孔时要小心，不要使毛笔杆崩裂。4玩法：把穿着九个竹节的鞋线嵌入_里，在下面拉线，将鞋线_，竹节人就会动起来。还可以将两个竹节人放在一起搏斗。毛笔杆纳鞋底的线寸把长装手臂八四肢课桌裂缝一松一紧七、课内阅读。蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。我也凑过去，一探头，咦，看见了什么？只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入
4、迷时一模一样。于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。1“悻悻然”指的是_，我还能仿写这样的词语：_。2选文写的是老师_的情景。3找出文中描写老师玩得入迷的句子，画上“”。不高兴的样子飘飘然、愤愤然自己偷偷玩竹节人4对文中画线句子理解错误的一项是()A“笑”包含着“我们”对老师的理解、认同甚至是喜爱。B竹节人受到老师的青睐侧面烘托出老师玩心不退、不负责任。C“心满意足”表达了“我们”内心的喜悦、满足和自豪。D竹节人和老师共同构成了“我们”对童年的美好回忆，深化了文章主旨。B八、课外阅读。抽陀螺(节选)金 波“杨柳活，抽陀螺。”这是我童
5、年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节孩子们常玩的一种游戏。陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高、直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩起来。玩的时候，先得用鞭梢儿缠住陀螺的腰身，直立地放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来。再用鞭子不断抽打，越抽转得越快。为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩。鞭梢儿噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转。稍一怠
6、慢，它就会停转歪倒。抽陀螺，还很有进攻性。几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，把别人的撞倒就算赢了。1短文第段引用童谣的作用是()(多选)A交代了抽陀螺的节令B使短文具有趣味性和可读性C概括短文内容AB2如果给你以下任务，你会怎么读这篇短文？想一想，填一填。任务一：写陀螺制作指南。任务二：教别人玩抽陀螺游戏，体会这个游戏给人们带来的乐趣。(1)为了完成任务一，我会快速默读全文，找到第_段，即_(三个字概括)的内容，然后仔细读。(2)为了完成任务二，我会重点读第_至_段，这部分内容从_和抽陀螺有进攻性这四个方面写出了抽陀螺游戏的乐趣。做陀螺玩抽陀螺
7、的方法、玩抽陀螺的最佳场所、玩抽陀螺的对象3从文中找出一处描写玩抽陀螺时精彩情景的句子，画“”。联系生活实际，写一写自己或他人玩游戏时的情景。我用手轻轻地理了一下毽子错乱的毛，掂了掂毽子，熟练地把毽子往空中一抛，毽子快落下来时，我猛地一抬脚，用脚一勾，把刚要落地的毽子踢了起来。就这样，我的目光紧紧盯着那毽子，脚在一起一落不停地运动着，把毽子不停地往上踢。九、小朋友，你喜欢自己动手做玩具吗？你都做过什么玩具呢？给我们介绍一下你的制作过程吧。我先用筷子在鸡蛋的顶端戳一个小洞，让蛋清和蛋黄流进碗里，洗干净蛋壳。然后我往刚戳破的小洞里灌了些米，再倒些胶水，让米固定在蛋壳的底部。最后，我又帮它画上眼睛、鼻子和嘴巴，一个漂亮的“不倒翁”就做成了。谢谢观看Thank You!
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