1、1 六年级上册期末按要求写句子专项训练（一）一、“被”字句改为“把”字句。“把”字句改为“被”字句。1.我把水浒传囫囵吞枣地看了一遍。2.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。3.村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾。来源:Zxxk.Com 二、缩句。1.飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首有一首优雅的小曲。2.它们的村子散布在森林边缘的小丘上。3.许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。4.我对这两位母亲怀着同样崇高的敬意。来源:学科网 三、改为陈述句。1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？2 2.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？3.我们不得
2、不收起遗像。四、变换句式，意思不变。1.我多么得意啊！2.这是了不起的奇迹。五、改为反问句。1.这是中国人自己修建的第一条铁路，一定要把它修好。2.一想到母亲，我就泪流不止。3.不能让两个孩子和死人待在一起。4.我忘不了那个卖书的残疾青年。5.海鸥们不愿意让老人离去。6.大象是一种很有灵性的动物。反问句：3 双重否定句：六、改转述句。1.渔夫说：“我们总能熬过去的！”2.他笑着对我说：“让我看看你的马草。”七、改为直接引述句 1.有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。2.父亲说，这是他对我们的希望。（改为直接引用句）八、修改病句。1.詹天佑是杰出的我国的爱国工程师。2.对这两位母亲的怀恋，
3、一直伴随我经过了在欧洲的十一年。3.通过他们这些话，使我感到十分沮丧。九、按一定顺序排列下面的词语 1.诗经 元曲 唐诗 宋词 2.诗歌 静夜思 古诗 文学作品 4 3.儿童节、元旦、教师节、国庆节、妇女节 4.植物、小麦、生物、粮食作物、农作物 5.头部 身体 上身 牙齿 嘴 来源:学&科&网 Z&X&X&K 来源:学|科|网 Z|X|X|K 5 答案 一、1.水浒传被我囫囵吞枣地看了一遍。2.饼干丁被老人小心地放在湖边的围栏上。3.一条洁白的纱巾被村长系在嘎羧脖子上了。二、1.雨丝是手指，弹奏出小曲。2.村子在小丘上。3.外宾赞叹不已。4.我怀着敬意。来源:学|科|网 Z|X|X|K 三、
4、1.我站立之处成了看雨的好地方，这不是天地给我的恩泽。2.四周黑洞洞的，很容易碰壁。3.我们收起遗像。四、1.我很得意。2.不能不说这是了不起的奇迹。五.1.这是中国人自己修建的第一条铁路，怎么能不把它修好呢？2.一想到母亲，我怎能不泪流不止呢？3.难道（怎么）能让两个孩子和死人待在一起吗（呢）？4.难道我能忘了那个卖书的残疾青年吗？（我怎能忘了那个卖书的残疾青年呢？）5.海鸥们怎么会愿意让老人离去呢？（难道海鸥们愿意让老人离去吗？6.难道大象不是一种很有灵性的动物吗？不能不说大象是一种很有灵性的动物 六、1.渔夫说，他们总能熬过去的。2.他笑着对我说，让他看看我的马草。七、1.有一次，她说：“你的琴声能给我带来快乐和幸福。”2.父亲说：“这是我对你们的希望。”八、1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。2.对这两位母亲的怀恋，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。3.他们这些话，使我感到十分沮丧。九、1.诗经 唐诗 宋词 元曲 2.静夜思 古诗 诗歌 文学作品 3.元旦 妇女节 儿童节 国庆节 教师节 4.生物 农作物 植物 小麦 粮食作物 5.身体 上身 头部 嘴 牙齿
