1、人教版小学六年级数学上册一、复习旧知，引入问题45147152x 3x 54或54 2x 3xx 2 x 54或54 x 2 x33二、探索交流，解决问题独立思考：从图中你获得了哪些信息？根据已有的信息，你能 提出哪些数学问题？六（1）班参加篮球比赛，全场得分为42分，下半场得 分只有上半场的一半。六（1）班上半场和下半场各得 多少分？42 (2 1)1（4分）下半场14 2 2（8分）上半场242 1 1 2（8分）上半场28 2 1（4分）下半场和倍问题2想一想：如果用方程来解答这道题目，你能在题目 中找出怎样的等量关系？上半场的分数下半场的分数 42；42下半场的分数 上半场的分数；上半
2、场的分数 下半场的分数2；下半场的分数 上半场的分数 1；说一说：根据这些等量关系，应该把哪个量设为未 知数？另一个量又可以怎样表示？2把上半场设为x分，那么下半场可以表示为 1 x分或（42 x）分把下半场设为x分，那么上半场可以表示为2x分或（42 x）分。42 1 x x解：设六（1）班上半场得分为x，则下半场得分为 1 x。22解：设六（1）班下半场得分为x，则上半场得分为2x。42 x 2x解：设六（1）班上半场得分为x，则下半场得分为（42 x）。42 x 1 x或x （242 x）22解：设六（1）班下半场得分为x，则上半场得分为（42 x）。42 x 2x 或x 1(42 x)想一想：你还能列出 不同的方程吗？比一比：此题不同的列方程解答方法的联系和区别是什么？三、巩固练习，强化提高你能在图中找到哪些数量关系？怎么设未知数？想一想：今天我们解决的数学问题都有哪些相同的地方？美术小组比航模小组 多15人美术小组的人数是航模小组的 2这道题有什么不同？差倍问题5美术小组和航模小组各多少人？和倍问题和前面的解决问题相比，四、总结延伸，布置作业这节课你有什么收获？列方程解答应用题要注意哪些问题？完成教材第44页练习九第1题、第5题。谢谢观看Thank You
