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人教版六年级数学上册《4-2 比的基本性质、化简比》教学课件优秀公开课.pdf

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资源描述

1、人教版 数学 六年级 上册比的基本性质、化简比比4情境导入本店蛋糕优惠促销,3元钱4个你能用比来表示蛋糕的价格和数量之间的关系吗?蛋糕的价格和数量之比是:3:4比值表示的是什么呢?比值表示的是蛋糕的单价。我有6元钱,可以买多少个蛋糕呢?能用比表示价格和数量之间的关系吗?6元钱可以买8个蛋糕,价格和蛋糕的数量之比为6:8。我有12元钱,可以买多少个蛋糕呢?能用比表示价格和数量之间的关系吗?12元钱可以买16个蛋糕,价格和蛋糕的数量之比为1216。探究新知因为蛋糕的单价是不变的,所以:68 1216 3468(62)(82)121668(62)(82)346868(62)(82)1216(62)(

2、82)34借助商不变的性质,你能提出什么数学猜想?探究新知因为蛋糕的单价是不变的,所以:68 1216 34(62)(82):1216(124)(164)比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质。探究新知(1)“神舟”五号搭载了两面联合国旗,一面长15cm,宽10cm,另一面长180cm,宽120cm(见右图)。这两面联合国旗长和宽的最简单的整数比分别是多少?15cm10cm180cm120cm根据比的基本性质,可以把比化成最简单的整数比。探究新知(1)这两面联合国旗长和宽的最简单的整数比分别是多少?1510=(155)(105)=32180120=(180

3、)(120 )=()()想:5是15和10的什么数?为什么要除以5?606032举手回答:180和120要除以几?探究新知(2)把下面各比化成最简单的整数比。能同时把比的前项和后项化为整数的数。比的前项和后项分母的最小公倍数。(16 18)(29 18)34比的前项和后项同时乘相同的数(0除外),比值不变。16 2916 29探究新知(2)把下面各比化成最简单的整数比。0.7520.752(0.75100)(2 )?100比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。把比的前项化为整数。75200(7525)(20025)38课堂练习321648400.150.321(3216)(1616)(488

4、)(408)(0.15100)(0.3100)(1515)(30 15)15301265:(56 6)(166)51把下面各比化成最简单的整数比。做一做56 16课堂练习判断正误。(1)比的前项和后项同时乘一个相同的数,比值不变。()(2)10克盐溶解在100克水中,这时盐和 盐水的比是110。()(3)34的分子加上3,要使比值不变,分 母应加上4。()课堂练习甲数和乙数的比是23,乙数和丙数的比是45,甲数和丙数的比是多少?甲数:乙数=23=812乙数:丙数=45=1215甲数:丙数=815课堂练习你知道吗?把一条线段分成两部分,如果较短部分与较长部分长度之比等于较长部分与整体长度之比,我

5、们把这个比称为黄金比(约为 0.6181)。当一个物体的两个部分长度的比大致符合黄金比时,常常会给人以一种优美的视觉感受,所以,设计许多物品时都含有黄金比这一因素。黄金比ccb0.6181左下图中的五角星内还有其他线段长度符合黄金比吗?c0.6181请你自己收集一些有关黄金比的信息与同学交流。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质。比的基本性质68 1216 34(62)(82)1216(124)(164)课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?在进行整数比的化简时,通常会除以比的前项和后项的最大公约数。180120=(180 )(120 )=()()606032比的基本性质1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业情境导入谢谢观看Thank You!

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