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2014届高考生物二轮复习特色专项训练:第二篇第3类 选做题专练专题二现代生物科技专题 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、专练二现代生物科技专题1口蹄疫是由RNA病毒引起的一种偶蹄动物传染病。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗(主要成分:该病毒的一种结构蛋白VP1),过程如图所示。请据图回答下列问题:(1)在上述实验过程中所涉及的生物技术工程有_、_,如图所示成功构建重组质粒的过程中,需要用到的工具酶有_和_。(2)过程代表的是_,经过该过程形成的细胞具有_的特点,过程中重要的两种植物激素是_和_。(3)培养基中添加_可筛选能表达疫苗的细胞;检测转化成功的番茄植株,除检测标记基因产物外,还可采用_技术检测目的基因在番茄体内是否转录。(4)该过程运用的原理有_、_等。(5)在该过程中,研究人员首先获取了目的基

2、因,并采用_技术对目的基因进行扩增,该技术需要的条件是_、酶、dNTP、模板;然后构建基因表达载体,基因表达载体中除了具有目的基因、启动子和终止子之外,还需具有_。2ch1L基因是蓝细菌(蓝藻)DNA上控制叶绿素合成的基因,为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞。技术路线如图甲所示,请据图分析回答问题:甲(1)与真菌相比较,蓝细菌在结构上最主要的特点是_,在功能上最主要的特点是_。(2)过程中均使用的工具酶有_。(3)构建重组质粒B在整个操作过程中的目的是_和_。(4)若含有ch1L基因的DNA片段和选用的质粒上的限制酶切割位点如图乙所示。请回答问题。构建

3、含ch1L基因的重组质粒A时,应选用的限制酶是_,对_进行切割。同时用酶1和酶4切割图乙中的质粒,则产生含有1 800对碱基和8 200对碱基的两种片段;用图中四种酶同时切割此质粒,则产生含有600对碱基和8 200对碱基的两种片段;若换用酶1和酶3同时切割此质粒,则产生_。3下图是将酪蛋白基因转移到烟草细胞内的示意图,请据图回答下列问题。(1)图中Ti质粒是来自土壤农杆菌体内的小型环状DNA,其特点是Ti质粒上的TDNA(可转移的DNA)可以转移到_,并且整合到_。(2)酪蛋白基因与Ti质粒相结合形成_,该过程用到的工具酶有_。(3)将酪蛋白基因导入植物细胞后,需要进行基因的检测与鉴定,首先

4、要检测_,其次要检测_,最后需要检测酪蛋白基因是否翻译成酪蛋白,检测酪蛋白是否合成的方法是_。4(2013江西上饶中学月考)下图表示制备单克隆抗体过程。(1)在获得B淋巴细胞之前,小鼠已被多次注射_(相同/不同)抗原,注射后小鼠体内发生相应的_(细胞/体液)免疫反应,生成能产生抗体的B淋巴细胞。(2)过程中,融合结果随机出现多种不同的杂交细胞,过程在特定的_上进行筛选,从而得到_细胞。培养的气体环境为_。(3)由于单克隆抗体与传统方法获得的抗体相比,具有_的特点,广泛用于疾病的诊断等方面。5(2013高考新课标全国卷)甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。

5、某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题:(1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用_酶和_酶去除细胞壁,获得具有活力的_,再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成_组织,然后经过_形成完整的杂种植株。这种培育技术称为_。(2)上述杂种植株属于多倍体,多倍体是指_。假设甲和乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是_。(3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的_等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。6毛角蛋白型中间丝(KIF)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIF基因的高绒质绒山羊的简

6、单流程如图。请据图回答问题:(1)基因工程中的核心步骤是_,过程所需要的酶是_和_。(2)在过程中,用_处理,将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养过程中,将成纤维细胞置于5%CO2和95%的无菌空气的环境中,CO2的作用是_。(3)在过程中,用_处理以获取更多的卵(母)细胞。成熟卵(母)细胞在核移植前需要进行_处理。(4)从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是_。在胚胎移植前,通过_技术可获得较多胚胎。7如图所示是转基因绿色荧光鼠的培育过程,据图回答相关问题:(1)若需在短时间内获得较多的GFP基因,通常采用_技术。(2)过程是转基因技术的核心步骤,为使GFP基因在小鼠细胞中高效表

7、达,需要把GFP基因片段正确插入表达载体的_之间。(3)过程在使用合成培养基进行培养时,通常需要加入_等天然成分。(4)过程通常采用的技术是_;在个体水平上检测GFP基因是否表达的方法是_。(5)过程通过_技术实现。科学家欲获得多个相同性状的绿色荧光小鼠,则应该选择发育良好、形态正常的桑椹胚或_,将其移入盛有操作液的培养皿中,然后用分割针进行分割。8胚胎工程技术包含的内容很丰富,如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题:(1)应用1中获得的小牛,其遗传物质来源于_,细胞B的名称是_。(2)应用2中牛完成体内受精的场所是_;刚移植到

8、子宫内的胚胎其发育程度一般为_,胚胎移植后可以通过_,从母体获得正常发育所需要的物质。这种试管牛的产生,采用的胚胎工程技术有_(至少答出2种)等。(3)应用3中细胞C、D分别取自_。(4)应用4中通过_技术获得二分胚和,同时,可以通过取样_进行分子水平的早期胚胎性别鉴定;也可以在细胞水平上通过对_的分析进行性别鉴定。答案专练二1(1)基因工程植物细胞工程(或植物组织培养)限制性核酸内切酶DNA连接酶(2)脱分化分裂能力强,分化程度低细胞分裂素生长素(3)卡那霉素分子杂交(4)基因重组植物细胞的全能性(5)PCR(聚合酶链式反应)引物标记基因2【解析】(1)蓝细菌为原核生物,与真核生物相比最主要

9、的特点是无核膜包被的细胞核。从功能上分析,蓝细菌有光合色素能够进行光合作用。(4)含ch1L基因的DNA片段没有酶4的切割位点,其中酶2的切割位点在ch1L基因中,所以只能用酶1和酶3同时切割含ch1L基因的DNA片段和质粒。用酶1和酶4切割质粒,质粒被切成1 800对碱基和8 200对碱基的两种片段,说明酶1酶2酶3酶4,总长为1 800对碱基;用四种酶同时切割得到600对碱基和8 200对碱基的两种片段,说明酶1酶2,酶2酶3,酶3酶4,长度均为600对碱基。故用酶1和酶3同时切割质粒,产生含有1 200对碱基和8 800对碱基的两种片段。【答案】(1)没有核膜包被的细胞核能够进行光合作用

10、(2)限制性核酸内切酶和DNA连接酶(3)破坏ch1L基因操作成功后筛选出该变异株(4)酶1和酶3质粒和含ch1L基因的DNA含有1 200对碱基和8 800对碱基的两种片段3【解析】(1)土壤农杆菌中的质粒称为Ti质粒,其特点是Ti质粒上的TDNA(可转移的DNA)可以转移到受体细胞中,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。(2)酪蛋白基因与Ti质粒结合构成重组质粒(或称为重组DNA分子)。目的基因与运载体结合用到了限制酶和DNA连接酶。(3)将酪蛋白基因导入植物细胞后,进行基因的检测与鉴定时,首先要检测受体细胞的DNA上是否插入了酪蛋白基因,其次要检测酪蛋白基因是否转录出相应的mRNA,最后

11、通过抗原抗体杂交的方法检测酪蛋白基因是否成功翻译成了酪蛋白。【答案】(1)受体细胞受体细胞染色体的DNA上(2)重组质粒(或重组DNA)限制酶和DNA连接酶(3)受体细胞的DNA上是否插入了酪蛋白基因酪蛋白基因是否转录出相应的mRNA抗原抗体杂交4【解析】关于单克隆抗体制备过程,是先多次用相同抗原刺激,使B细胞增殖分化成效应B细胞或浆细胞,由浆细胞产生抗体,属于体液免疫。在特定的选择培养基中筛选出杂交瘤细胞,加入的气体通常是混入少量CO2的空气。单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、可大量制备等特点。【答案】(1)相同体液(2)选择培养基杂交瘤95%的空气5%的CO2(3)特异性强、灵敏度高、可大

12、量制备5【解析】(1)植物体细胞杂交的过程包括植物细胞融合和植物组织培养,其过程依次为酶解法去除植物细胞的细胞壁,用物理或化学法诱导原生质体融合,杂种细胞再生出细胞壁,杂种细胞经植物组织培养(脱分化形成愈伤组织,再分化形成幼根和芽进而形成完整植株)培育成完整植株。其中,酶解法去除植物细胞的细胞壁利用了酶的专一性,选择纤维素酶和果胶酶,水解植物细胞的细胞壁的主要成分纤维素和果胶,暴露出有活力的原生质体。(2)多倍体是指体细胞中含有三个或三个以上的染色体组的个体。甲和乙均为二倍体植物,假设二者有性杂交的后代不可育,其原因是该后代在进行减数第一次分裂过程中,由于没有同源染色体,联会出现紊乱,不能产生

13、可育的配子。而植物体细胞杂交产生的杂种植株,细胞内含有原物种体细胞内的染色体,在减数第一次分裂过程中能够进行同源染色体配对,产生可育的配子。(3)经植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等,用人工薄膜包装后可得到人工种子。【答案】(1)纤维素果胶原生质体愈伤再分化(或分化)植物体细胞杂交技术(2)体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体在减数分裂过程中,前者染色体联会异常,而后者染色体联会正常(3)胚状体、不定芽、顶芽、腋芽6(1)基因表达载体的构建(或)限制酶DNA连接酶(2)胰蛋白酶或胶原蛋白酶维持培养液的pH(3)促性腺激素去核(4)早期胚胎培养胚胎分割7(1)PCR(2)启动子和终止子(3)血清(或血浆)(4)显微注射观察小鼠是否发出绿色荧光(5)胚胎移植囊胚8(1)供体1和供体2M 期卵母细胞(或减数第二次分裂中期的卵母细胞)(2)输卵管桑椹胚或囊胚胎盘早期胚胎培养、胚胎移植(3)原始性腺(或生殖腺)、早期胚胎(囊胚的内细胞团)(4)胚胎分割滋养层染色体(或性染色体)

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